【總結(jié)】第一篇:信息技術(shù)背景下《勾股定理》評課稿 信息技術(shù)背景下《勾股定理》評課稿 吳忠二中 陳光清 現(xiàn)代教育技術(shù)的應用,極大地改變了教師的教學方式。教師不再是以往的知識傳授者,而是課堂教學的組織者、...
2024-11-04 17:17
【總結(jié)】第一篇:信息技術(shù)評課稿集錦 信息技術(shù)評課稿集錦 信息技術(shù)評課稿集錦1 一、清晰的教學過程 本節(jié)課是屬于小學信息技術(shù)第二冊的內(nèi)容,該課的特點是操作環(huán)節(jié)多素材要求大,對老師的系統(tǒng)教學提出了較高的要...
【總結(jié)】第一篇:初中信息技術(shù)評課稿《鍵盤高手》 信息技術(shù)《鍵盤操作高手》評課稿 **月**日市信息技術(shù)研訓一體化活動聽了***和***兩位老師上的鍵盤操作高手一課,兩位教師上得各有特色,很好的體現(xiàn)了信息技...
2024-11-15 02:19
【總結(jié)】第一篇:信息技術(shù)觀課評課報告 觀課報告 作為一名信息技術(shù)學科教師,今年,我們是初次參加暑期研修學習。以一顆似學生一樣求知的好奇心,我開始了觀評課的學習和評價。對分配到的六節(jié)課我都進行了認真的學習和...
【總結(jié)】第一篇:信息技術(shù)聽課評課要點 信息技術(shù)聽課評課要點 一、什么是聽課 聽課是聽課者憑借眼、耳、手等自身的感官及有關(guān)的輔助工具(記錄本、調(diào)查表)直接或間接從課堂情景中獲取相關(guān)的信息資料,從感性到理性...
2024-11-14 18:02
【總結(jié)】第一篇:如何評信息技術(shù)課 如何評信息技術(shù)課 一、評價課前準備 學習和思考的能力如何?這樣,在教學過程中才能做到點面結(jié)合、輕重有別,因材而施教,最后,教師還要精心準備好學生操作用的練習題、鞏固作業(yè)...
2025-09-25 00:50
【總結(jié)】第一篇:信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課大賽評課 2011蘭山區(qū)信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課大賽評課 成績前五名: 一組一號(92分) 課題:自我介紹 (二)評課: 1、本課教學思路清晰,從導入到任務(wù)布置,到新課教學,環(huán)...
2025-10-04 13:26
【總結(jié)】第一篇:信息技術(shù)聽評課反思大全 信息技術(shù)聽評課反思 作為一名信息技術(shù)教師,很高興能有機會參加優(yōu)質(zhì)課評比活動,它是一個教學展示的大平臺,也是一個教學交流的大平臺,在這個平臺上,每位選手都盡情地展現(xiàn)自...
【總結(jié)】第一篇:小學信息技術(shù)說課及評課稿 篇五:小學信息技術(shù)說課及評課稿《申請免費電子郵箱》說課稿 一、說教材:通過本課的學習,可以幫助學生了解信息傳輸交流的主要方式,并培養(yǎng)學生有效利用網(wǎng)絡(luò)免費資源與他人...
2024-11-09 03:50
【總結(jié)】第一篇:信息技術(shù)公開課評課 即使沒有聽課的教師看本文也是有用的,能領(lǐng)會我的意思,并學到一點知識的。有幾處是精彩之處,值得大家細看。) 用◎表示一點。 宏觀指與本節(jié)無關(guān)的內(nèi)容,如個人素質(zhì),總體印象...
2024-11-15 01:24
【總結(jié)】第一篇:信息技術(shù)課堂教學——評好課 在課堂教學上,我們抬起的腳不知究竟該往哪里邁?究竟什么樣的信息技術(shù)課才是好課? 要回答這個問題,首先要搞清楚課堂教學的本質(zhì)是什么。 教學是“教”與“學”的有機...
2025-10-04 13:21
【總結(jié)】微格教學教案(10分鐘)設(shè)計者:傅佩明教學對象:普通高中一年級科目:信息技術(shù)課課題:信息及其特征主要的教學技能:板書、結(jié)束、變化教學目標:知識與技能:學生能夠列舉生活中的各種信息,感受信息的重要性
2025-01-15 01:06
【總結(jié)】信息技術(shù)說課----見本主頁信息技術(shù)文件夾內(nèi)信息技術(shù)《初識“畫圖”窗口》說課稿一、說教材???《初識“畫圖”窗口》是小學信息技術(shù)教材四年級(下冊)的內(nèi)容。它是教材關(guān)于畫圖知識的初步認識,貫穿著以后整個的畫圖知識教學,是學生能夠順利、快捷操作使用畫圖的基礎(chǔ)。本課主要介紹了啟動、退出“畫圖”程序的方法和了解“畫圖”窗口的組成及初步認識繪圖工具箱。通過欣賞
2025-05-31 04:10
【總結(jié)】信息技術(shù)說課----見本主頁信息技術(shù)文件夾內(nèi)《在Excel中進行數(shù)據(jù)計算》說課第一課時:使用公式、函數(shù)計算和統(tǒng)計數(shù)據(jù)一、說教材1、說教學內(nèi)容、對象本節(jié)課是寧夏教育廳教研室和山東教育出版社編寫的中學信息技術(shù)八年級(下)第五節(jié)在Excel中進行數(shù)據(jù)計算,該節(jié)分兩課時,這是第一課時:使用公式、函數(shù)計算和統(tǒng)計數(shù)據(jù)。教材對象是八年級學生。2、說教學作用
2025-05-31 02:26
【總結(jié)】第5課拯救蘋果—字母鍵指法練習教學目標知識與技能:1、熟練掌握字母鍵指法。過程與方法1、學會游戲設(shè)置。情感態(tài)度與價值觀:1、通過玩打字游戲“拯救蘋果”,激發(fā)學生練習打字的學習興趣,使枯燥的打字變得生動起來。教學重點、難點保持正確姿勢,快速擊打鍵盤中的字母鍵。教學過程:一、談話引入:有的
2025-04-16 22:10