【總結(jié)】1三角形的面積杜軍英大家今天的表情怎么這么反常呢？鬼精靈，不就因?yàn)槔蠋熃裉煲矌狭思t領(lǐng)巾嘛!這條紅領(lǐng)巾可是老師特意為自己制作的，誰能說出老師做這條紅領(lǐng)巾大約用了多少布料？剛才大家的回答都只是一些猜測，怎么才能準(zhǔn)確求出這條紅領(lǐng)巾的面積呢？我相信：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，大家一定能很快解決這個問題。下面我們一起來探究《三角形的面積》
2024-11-22 00:39
【總結(jié)】第1節(jié)：相似形與相似三角形基本概念：：對應(yīng)角相等，對應(yīng)邊成比例的兩個多邊形，我們稱它們互為相似形。：對應(yīng)角相等，對應(yīng)邊成比例的兩個三角形，叫做相似三角形。1．幾個重要概念與性質(zhì)（平行線分線段成比例定理）（1）平行線分線段成比例定理:三條平行線截兩條直線,所得的對應(yīng)線段成比例.已知a∥b∥c,
2025-04-08 01:42
【總結(jié)】......全等三角形綜合復(fù)習(xí)切記：“有三個角對應(yīng)相等”和“有兩邊及其中一邊的對角對應(yīng)相等”的兩個三角形不一定全等。例1.如圖，四點(diǎn)共線，，，，。求證：。例2.如圖，在中，是∠ABC的平分線，，垂足為。求證：。例
2025-06-23 03:58
【總結(jié)】三角形三邊關(guān)系、三角形內(nèi)角與定理三角形三邊關(guān)系、三角形內(nèi)角和定理 定理：三角形兩邊的和大于第三邊?！ ⊥普摚喝切蝺蛇叺牟钚∮诘谌叀！ ”磉_(dá)式：△ABC中，設(shè)a＞b＞c 則b-c＜a＜b+c a-c＜b＜a+c a-b＜c＜a+b給出三條線段的長度，判斷它們能否構(gòu)成三角形?！ 》椒ǎㄔO(shè)a、b、c
2025-07-25 00:01
【總結(jié)】第十一章三角形三角形的邊八年級上冊咸寧市咸安區(qū)教育局教研室王格林創(chuàng)設(shè)情景，引入新課提出問題小組合作看了生活中的三角形實(shí)例，結(jié)合你以前對三角形的了解，應(yīng)該怎樣給三角形下一定義呢？（讓學(xué)生分組討論，然后讓各組派一個代表發(fā)言）結(jié)合學(xué)生的發(fā)言，辯析如下圖形是不是三角形？傳授新知
2025-08-01 13:28
【總結(jié)】第一篇：三角形的面積教學(xué)反思-三角形面積的教學(xué)反思 三角形的面積教學(xué)反思-三角形面積的教學(xué)反思 三角形的面積教學(xué)反思 課題三角形的面積 教學(xué)內(nèi)容：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊 作者及工作單位 ...
2024-10-13 14:29
【總結(jié)】例1在ΔABC中,∠A+∠B=100°,∠C=2∠B.求∠A,∠B,∠C解:在ΔABC中,∠A+∠B=100°所以,∠C=180°-(∠A+∠B)=180°-100°=80&
2024-11-10 22:38
【總結(jié)】第1頁共3頁七年級三角形的線與角專題三角形的中線一、單選題(共5道，每道20分)15和12兩部分，則此三角形底邊之長為（）或11答案：C解題思路：如圖，設(shè)AD=DC=x，則AB=2x，當(dāng)AB+AD=3x=15時，x=5，CD+BC=12，則BC=7；當(dāng)
2025-08-10 13:41
【總結(jié)】三角形按角的分類教學(xué)內(nèi)容：、27教材簡析：這部分內(nèi)容教學(xué)三角形的分類。教材讓學(xué)生通過對提供得意寫三角形的每個內(nèi)角大小的觀察、比較、分類，引出直角三角形、銳角三角形和鈍角三角形的概念，并用集合圖揭示了這3種三角形都是三角形這個整體的一部分。教學(xué)重點(diǎn)：會按角的大小給三角形分類。教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生在給三角形分類的探索活動中發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識銳角三
2024-11-22 01:51
【總結(jié)】......第2講與三角形有關(guān)的角一、知識重點(diǎn)1．三角形內(nèi)角和定理(1)定理：三角形三個內(nèi)角的和等于180°.(2)證明方法：(3)理解與延伸：因?yàn)槿切蝺?nèi)角和為180°，所以
2025-06-24 01:37
【總結(jié)】第一章三角形的證明等腰三角形第1課時全等三角形與等腰三角形的性質(zhì)1課堂講解?全等三角形?等腰三角形的邊、角性質(zhì)?等腰三角形的“三線合一”性質(zhì)2課時流程逐點(diǎn)導(dǎo)講練課堂小結(jié)作業(yè)提升活動：實(shí)踐觀察，認(rèn)識三角形DACB得到這個△A
2024-12-30 00:30
【總結(jié)】小學(xué)奧數(shù)三角形的等積變形 我們已經(jīng)掌握了三角形面積的計(jì)算公式： 三角形面積=底×高÷2 這個公式告訴我們：三角形面積的大小，取決于三角形底和高的乘積．如果三角形的底不變，高越大（?。切蚊娣e也就越大（?。瑯尤羧切蔚母卟蛔儯自酱螅ㄐ。?，三角形面積也就越大（小）．這說明；當(dāng)三角形的面積變化時，它的底和高之中至少有一個要發(fā)生變化．但是，當(dāng)三角形的
2025-06-25 06:18
【總結(jié)】第十一章三角形三角形的穩(wěn)定性八年級上冊湖北省咸寧市咸安區(qū)永安中學(xué)黃杰盧洋開（2）下面我們觀察一組圖片，找出它們的共同點(diǎn)．（1）工程建筑中經(jīng)常要采用三角形的結(jié)構(gòu)，如屋頂鋼架（如圖(1））其中的道理是什么？蓋房子時，在窗框未安裝好之前，木工師傅常常先在窗框上斜釘一根木條（如圖(2））.為什么要這樣做呢？問題1
2024-09-28 13:10
【總結(jié)】等腰三角形林奕娜一、教材分析《等腰三角形》是人教版義務(wù)教育教科書《數(shù)學(xué)》八年級上冊第十三章《軸對稱》第三小節(jié)第一課時的內(nèi)容。等腰三角形是一種特殊的三角形，它除了具有一般三角形的所有性質(zhì)外，還有許多特殊的性質(zhì)，因此它比一般三角形應(yīng)用更廣泛。而等腰三角形的特殊性質(zhì)又與它是軸對稱圖形有關(guān)。另外，等腰三角形的性質(zhì)又是研究等邊三角形、證明角相等、線段相等及直線垂直的重要依據(jù)
2025-04-17 08:21
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