幼兒多動(dòng)癥的表現(xiàn)及治療、矯正措施-資料下載頁(yè)
2025-06-30 20:07本頁(yè)面
【正文】 點(diǎn)，他們的行動(dòng)較沖動(dòng)，且雜亂，有始無(wú)終。再次，在自控能力方面，頑皮兒童在嚴(yán)肅的陌生的環(huán)境中，有自控能力，能安分守己，不再胡吵亂鬧。多動(dòng)癥患兒卻無(wú)此能力，常被指責(zé)為“不識(shí)相”。 另外，頑皮兒童雖活動(dòng)亦多，但約束自己方面較多動(dòng)癥患兒好得多，一般性多動(dòng)行為可以隨著兒童發(fā)展和教育影響逐漸改善。而多動(dòng)癥兒童 (七歲以下 )的早期癥狀，應(yīng)及早接受心理治療和藥物治療方能好轉(zhuǎn)。 ▲ 藥物不能代替教育 對(duì)兒童多動(dòng)癥必須進(jìn)行藥物治療，但藥物不能代替教育，藥物可為教育提供良好的條件，并應(yīng)正確理解藥物的作用與副作用。教育多動(dòng)癥患兒要從培養(yǎng)良好習(xí)慣人手，耐心地矯正兒童的多動(dòng)行為。矯正中應(yīng)堅(jiān)持正面鼓勵(lì)，積極強(qiáng)化，逐步養(yǎng)成專心學(xué)習(xí)和做事的習(xí)慣。 ▲給予正確的引導(dǎo)和幫助 兒童多動(dòng)癥是病態(tài)，不應(yīng)歧視，不應(yīng)打罵，以免加重孩子的精神創(chuàng)傷。家長(zhǎng)應(yīng)對(duì)多動(dòng)癥患兒關(guān)心、體諒，給予正確的引導(dǎo)和幫助。不能因其好動(dòng)而感到厭倦、心煩，也不能因其多動(dòng)而造成兒童的自卑心理或精神壓力。當(dāng)他們?cè)趯W(xué)習(xí)中出現(xiàn)適宜行為時(shí)，就及時(shí)給予獎(jiǎng)勵(lì)，以鼓勵(lì)他們繼續(xù)改進(jìn)，并求鞏固。 ▲父母的教育要保持一致 父親需糾正急躁、粗暴的缺點(diǎn)，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就打孩子，要多看一看孩子的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處；母親則應(yīng)克服對(duì)孩子溺愛(ài)、嬌慣的弱點(diǎn)，努力做到熱愛(ài)孩子與嚴(yán)格要求相結(jié)合。只要父母教育方式正確，與學(xué)校教育保持一致，并加強(qiáng)同學(xué)校的聯(lián)系，在家庭和學(xué)校的共同努力下，孩子的多動(dòng)行為是可以逐步得到改善的。▲控制一下孩子的飲食 要取得良好的效果，家長(zhǎng)還必須適當(dāng)控制一下孩子的飲食。近年來(lái)的研究表明，大量進(jìn)食含有酷氨酸的食物如掛面、糕點(diǎn)，含水楊酸鹽的食物如西紅柿、蘋果、桔子等，以及進(jìn)食加入調(diào)味品、人工色素和含鉛、鋁的食物，均可使具有發(fā)生多動(dòng)癥遺傳素質(zhì)的兒童發(fā)生多動(dòng)癥，或者使多動(dòng)癥狀加重。相反，多動(dòng)癥的患兒只要限止這類食物，癥狀可明顯減輕。 ▲要求必須切合實(shí)際 家長(zhǎng)應(yīng)該了解多動(dòng)癥的特點(diǎn)，對(duì)于多動(dòng)癥患兒的要求不應(yīng)過(guò)于苛求，切莫像對(duì)待正常孩子那樣嚴(yán)格，也不能急于求成。只要求他們的多動(dòng)行為能控制在一個(gè)不太過(guò)分的范圍內(nèi)，就可以了，要想完全矯正過(guò)來(lái)，必須經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的努力。 ▲把過(guò)多的精力發(fā)揮出來(lái) 多動(dòng)癥患兒的精力比較旺盛，對(duì)于他們要進(jìn)行正面的引導(dǎo)，使其過(guò)多的精力能發(fā)揮出來(lái)。 家長(zhǎng)和老師要組織他們多參加各種體育活動(dòng)，如跑步、打球、爬山、跳遠(yuǎn)等，如有條件，應(yīng)安排他們做一些室外內(nèi)活動(dòng)，使他們過(guò)多的精力能釋放出來(lái)。但是，在安排他們進(jìn)行活動(dòng)時(shí)，應(yīng)注意安全，避免危險(xiǎn)。 ▲加強(qiáng)集中注意力的培養(yǎng) 應(yīng)逐步培養(yǎng)多動(dòng)癥患兒靜坐集中注意力的習(xí)慣，可以從看圖書、聽(tīng)故事做起，逐漸延長(zhǎng)其集中注意力的時(shí)間。也可以把他們安排在教室的第一排座位上，以便在上課時(shí)能隨 時(shí)得到老師的監(jiān)督和指導(dǎo)。如果兒童在集中注意力方面有所進(jìn)步，應(yīng)及時(shí)表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)，以利于強(qiáng)化。 ▲培養(yǎng)有規(guī)律的生活習(xí)慣 應(yīng)從小培養(yǎng)多動(dòng)癥患兒有規(guī)律的生活習(xí)慣，早晨要按時(shí)起床，最好參加一定時(shí)間的晨練；飲食定量定時(shí)，并注意營(yíng)養(yǎng)；中午要適當(dāng)午休，晚上要準(zhǔn)時(shí)休息，保證有充足的睡眠時(shí)間。不要遷就孩子的興趣而讓他看電視至深夜，以致影響睡眠。 ▲增強(qiáng)自尊心和自信心 對(duì)于多動(dòng)癥患兒應(yīng)耐心地反復(fù)地進(jìn)行教育和幫助，增強(qiáng)他們的自尊心和自信心，消除他們所存在的緊張心理，幫助他們提高自控能力。父母 應(yīng)和老師、醫(yī)生經(jīng)常保持聯(lián)系，爭(zhēng)取孩子、醫(yī)生、家長(zhǎng)、教師四方面的合作，共同搞好矯正教育
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