淺談籃球組織后衛(wèi)戰(zhàn)術(shù)意識(shí)的培養(yǎng)-資料下載頁
2025-06-30 06:45本頁面
【正文】 習(xí)慣，從而提高對(duì)球場(chǎng)復(fù)雜變化情況的分析判斷能力。 加強(qiáng)籃球理論學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)籃球理論知識(shí)可以培養(yǎng)和啟發(fā)運(yùn)動(dòng)員的再創(chuàng)思維，使運(yùn)動(dòng)員在訓(xùn)練和比賽中自覺地、主動(dòng)地完成任務(wù)。要使運(yùn)動(dòng)員明確籃球運(yùn)動(dòng)技戰(zhàn)術(shù)發(fā)展的趨勢(shì)和特點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)掌握基本技術(shù)規(guī)格要領(lǐng)，善于學(xué)習(xí)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員運(yùn)用技術(shù)的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)基本攻防戰(zhàn)術(shù)套路的特點(diǎn)和相互制約的原則要明確，教練員根據(jù)本隊(duì)實(shí)際情況和特點(diǎn)樹立起切實(shí)的訓(xùn)練指導(dǎo)思想。 在戰(zhàn)術(shù)教學(xué)中，要貫徹好分練和合練相結(jié)合的原則要把攻防作為一個(gè)統(tǒng)一的教學(xué)過程，根據(jù)攻防的主要任務(wù)采用先練和后練的方法。進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)意識(shí)強(qiáng)的隊(duì)往往給人一種銳不可擋的感覺，而防守戰(zhàn)術(shù)意識(shí)強(qiáng)的隊(duì)會(huì)給人一種壓迫的感覺。要提高籃球運(yùn)動(dòng)員意識(shí)能力，就在于練習(xí)，要進(jìn)行一系列的刺激性訓(xùn)練。進(jìn)攻意識(shí)的培養(yǎng)側(cè)重在于穿插、跑動(dòng)、輪流換位等。穿插、跑動(dòng)、輪流換位等是很講究大家配合，少一點(diǎn)戰(zhàn)術(shù)意識(shí)都會(huì)使這個(gè)配合落空。而防守意識(shí)的培養(yǎng)在于運(yùn)動(dòng)員根據(jù)具體的情況合理運(yùn)用防守技術(shù)，阻撓和破壞對(duì)方的進(jìn)攻意圖，并以爭(zhēng)奪控球?yàn)槟康牡牟呗孕袆?dòng)。包括擺脫接球時(shí)的防守行動(dòng)，再次切入時(shí)的防守行動(dòng)，最后投籃時(shí)的防守。例如，快速回防、協(xié)防等。 整體意識(shí)的訓(xùn)練與培養(yǎng)同訓(xùn)練計(jì)劃相結(jié)合起來整體意識(shí)的培養(yǎng)與訓(xùn)練是一項(xiàng)長期細(xì)致的工作，應(yīng)結(jié)合本隊(duì)實(shí)際情況，有針對(duì)性地、有重點(diǎn)地列入訓(xùn)練計(jì)劃。不同階段應(yīng)有不同的具體要求。例如，建隊(duì)時(shí)或訓(xùn)練初期著重培養(yǎng)熱愛打球，熱愛集體，遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)互助的思想意識(shí)；比賽時(shí)期著重培養(yǎng)崇高的責(zé)任感，集體榮譽(yù)感，敢于拼搏，善于勝利的思想意識(shí)，把整體意識(shí)的訓(xùn)練與培養(yǎng)同訓(xùn)練計(jì)劃結(jié)合起來。4 結(jié)論和建議 隨著現(xiàn)代籃球運(yùn)動(dòng)的不斷發(fā)展，籃球運(yùn)動(dòng)員的戰(zhàn)術(shù)意識(shí)在籃球比賽的作用越來約大?；@球比賽中籃球組織后衛(wèi)的戰(zhàn)術(shù)意識(shí)的培養(yǎng)需要從運(yùn)動(dòng)員的技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)、智力、觀察力入手，并充分發(fā)揮教練員的作用。 建議籃球組織后衛(wèi)戰(zhàn)術(shù)意識(shí)的培養(yǎng)須加強(qiáng)籃球理論知識(shí)的培養(yǎng)，并在籃球比賽的實(shí)踐中不斷提高。同時(shí)要求在平時(shí)的訓(xùn)練和比賽中，要重視培養(yǎng)獨(dú)立思考的習(xí)慣和能力，不斷提高籃球戰(zhàn)術(shù)意識(shí)水平。參考文獻(xiàn)[1] 陳國慰．淺析籃球戰(zhàn)術(shù)意識(shí)的形成與訓(xùn)練[J]．武漢體育學(xué)院學(xué)報(bào)，1997(3)． [2] 藏寶柱．籃球函授教材[M]．北京：北京體育學(xué)院出版社，1990：376－406． [3]《籃球運(yùn)動(dòng)理論與方法》編寫組．籃球運(yùn)動(dòng)理論與方法[M]北京：石油大學(xué)出版社，1989：190－333． [4] 鄭尚武，曾 芊．從投籃技術(shù)動(dòng)作的形成管窺運(yùn)動(dòng)技術(shù)訓(xùn)練方法及理論[J]．廣州體育學(xué)院學(xué)報(bào)，2003，23(3)：65－67．[5] 張力彤．試論高?；@球?qū)ｍ?xiàng)課技戰(zhàn)術(shù)意識(shí)的培養(yǎng) [J]．遼寧體育科技，1999(2)． [6] 唐建強(qiáng)．對(duì)我校籃球?qū)ｍ?xiàng)課教學(xué)若干問題的探討 [J]．南京體育學(xué)院學(xué)報(bào)，1997 (5)． [7] 張杰．試論培養(yǎng)籃球意識(shí)的統(tǒng)一性 [J]．成都體育學(xué)院學(xué)報(bào)，1999(3)． [8] 岳驪 ，楊忠．普通高?；@球?qū)ｍ?xiàng)課教學(xué)研究 [J]．蘭州大學(xué)學(xué)報(bào)：社會(huì)科學(xué)版，2001(4).6 /
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