昆建測繪分公司績效管理制度-資料下載頁
2025-05-30 14:34本頁面
【導讀】度，客觀評價員工的工作績效，充分發(fā)揮每位員工的積極性和創(chuàng)造性，為員工薪酬、晉級、升遷、獎懲等提供依據(jù)，特制定本制度。(一)考核盡可能支持戰(zhàn)略和文化；(二)通過考核促使員工發(fā)現(xiàn)不足，找出原因，提高工作效率；(三)客觀公正，及時承認員工的貢獻，考核與薪酬掛鉤；第四條考核對象為分公司部門負責人及一般員工。常工作和每個階段的工作重點。部門間的順利推進。指被考核人員對待工作的態(tài)度。日至月底最后一天為當月考核期，年終考核為對全年的綜合考核?？己斯ぷ饔删C合部負責組織實施。組最終審定，各部門匯總后交至綜合部存檔，考核打分不公開。和被考核者見面，以避免考核形式化。作為考核打分的依據(jù)和考核結(jié)果反饋和考核申訴處理的依據(jù)。情況，明確指出工作中的問題，提出改進建議。分公司領導考核小組對全部考核結(jié)果進行審核?？己酥笜怂急壤?
【正文】 協(xié)助工作完成后，多數(shù)能及時將完成情況反饋到要求協(xié)助部門 /人員 協(xié) 助工作完成后，偶爾能及時將完成情況反饋到要求協(xié)助部門 /人員 協(xié)助工作完成后，從來沒有及時將完成情況反饋到要求協(xié)助部門 /人員 服務質(zhì)量 其他部門對協(xié)助工作結(jié)果非常滿意 其他部門對協(xié)助工作結(jié)果比較滿意 其他部門對協(xié)助工作結(jié)果不太滿意 其他部門對協(xié)助工作結(jié)果很不滿意 附件 10： 管理績效考核指標評定表 指標項目 A B C D 超出目標 達到目標 接近目標 遠低于目標 溝通效果 與下屬溝通順暢，人際關系和諧；下屬碰到各種問題愿意主動和上級溝通 與下屬保持良好的關系，經(jīng)常與下屬進行有效的溝通 能夠與下 屬溝通，但是存在溝通不完全現(xiàn)象 難以和下屬溝通，下屬不愿意和上級溝通，上級難以了解下屬的想法 工作分配 合理分派工作，充分發(fā)揮下屬潛能；對下屬工作中的重要問題及時給予指導；能清楚員工完成 情況 根據(jù)下屬的個性和能力合理地分配工作，并能給予必要的指導；清楚大部分員工完成情況 給下屬分派工作基本能讓下屬滿意，沒有明顯的忙閑不均現(xiàn)象；有時會指導下屬工作；基本清楚員工完成情況 給下屬分派工作存在較大問題，導致嚴重下屬不滿意；基本不能指導下屬工作；不清楚員工完成情況 業(yè)務指導 對下屬的絕大多數(shù)問題都能提供比較滿意的指導 對大部分問題能夠與成員進行有效討論 對部分問題能夠提供一定的指導 僅有一小部分問題能夠與成員進行有效討論并指導 下屬發(fā)展 幫助全部下屬明確自己的發(fā)展道路，并且得到下屬認得到下屬認同；隨時指出下屬的改進點 關心大部分下屬的個人發(fā)展，并能提出改進的要求或建議 對下屬的自身發(fā)展會提出一些意見，也能偶爾提出改進要求 不能讓下屬明白自己的發(fā)展方向，并且基本不能指出下屬的改進點 管理力度 下屬行為成為其他部門員工效仿的榜樣 能夠嚴格規(guī)范下屬行為 基本能夠規(guī)范下屬行為 難以規(guī)范下屬行為 附件 11： 員工 態(tài)度指標定義表 指標項目 A B C D 超出目標 達到目標 接近目標 遠低于目標 積極性 長期堅持學習業(yè)務知識；對于額外任務能主動請求并且能高質(zhì)量完成；工作中善于發(fā)現(xiàn)問題，并經(jīng)常提出新思路和建議。 主動學習業(yè)務知識；主動承擔一般的額外任務；工作中有時能夠提出新的思路和建議 偶爾主動學習業(yè)務知識；有時主動完成一般額外任務；能提出個別的新思路和建議 基本上不主動學習業(yè)務知識；很少主動請求承擔額外任務；不能提出新思路和建議 協(xié)作性 主動協(xié)助同事出色的完成工作 能夠與同事保持良好的合作關系，協(xié)助完成工作 根據(jù)同事的請求能夠提供一般協(xié)助 不能積極響應同事的請求或者協(xié)作任務的完成質(zhì)量較差 責任心 工作有強烈的責任心 工作有較強的責任心 工作有一定的責任心 工作責任心不強 紀律性 能夠長期嚴格遵守工作規(guī)定與標準，有非常強的自覺性和紀律性 能夠遵守工作的規(guī)定和標準，有較強的自覺性和紀律性 基本能夠遵守工作規(guī)定和標準，基本能夠遵守紀律，但有時出現(xiàn)自我要求不嚴的情況 不能遵守工作規(guī)定和標準，經(jīng)常發(fā)生違規(guī)情況，自覺性和紀律性差 附件 12： 能力指標定義表 指標項目 A B C D 超出目標 達到目標 接近目 標 遠低于目標 領導能力 能夠充分與下屬溝通，督導員工的工作進展及時反饋和培訓 能夠與下屬溝通，注重過程管理，指導和協(xié)助員工完成任務 雖能與員工溝通但缺乏對員工的指導和協(xié)助 對部下放任自流 溝通能力 表達清晰、簡潔，易于理解，無可挑剔 比較準確的表達意見 尚能表達清楚主要意圖 表達不清楚自己的意思 判斷和決策能力 能迅速理解并把握復雜的事物，發(fā)現(xiàn)關鍵問題、找到解決辦法； 善于確定決策時機，提出可行方案，合理權衡，優(yōu)化選擇，對困難的事件處理果斷得當 問題發(fā)生后，能夠分辨關鍵問題，找到解決辦法；并設法解決 善于確定決策時機，提出可行方案，但在權衡、選擇時偶有適當，大多數(shù)日常事務處理果斷得當 發(fā)現(xiàn)問題，能夠想辦法解決，但有 時 抓 不注 關鍵；能夠確定決策時機，但很少提出可行方案，常求助于他人 遇到問題，束手無策；遇事優(yōu)柔寡斷，缺乏主見 計劃和執(zhí)行能力 具有極強的制定計劃的能力，能自如的指揮調(diào)度下屬，通過有效的計劃提高工作效率，以最佳的結(jié)果為目的 能根據(jù)公司的要求，制定相應程序和計劃，在權限范圍內(nèi)配置資源，明確目標和方針，以及確保供應的保障 制定計劃和組織實施有難度，需要別人幫助方能進行 做事無計劃，缺乏組織能力 本職工作操作和處理關系嫻熟，具有各種本職工作所需要的資格證書 具有本職工作所需要的資格證書，工作過程中熟練處理各類關系 熟悉本職工作流程，能完成工作任務，但有些吃力 對本職工作不夠熟悉，基本技能不完全具備，不能獨立完成工作任務
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