【總結(jié)】精品資源普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書—數(shù)學(xué)[人教版]高三新數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí)教案(講座30)—數(shù)列求和及數(shù)列實(shí)際問題一.課標(biāo)要求:1.探索并掌握一些基本的數(shù)列求前n項(xiàng)和的方法;2.能在具體的問題情境中,發(fā)現(xiàn)數(shù)列的數(shù)列的通項(xiàng)和遞推關(guān)系,并能用有關(guān)等差、等比數(shù)列知識解決相應(yīng)的實(shí)際問題。二.命題走向數(shù)列求和和數(shù)列綜合及實(shí)際問題在高考中占有重要的地位,一般情況下都是出一道解答題
2025-03-25 06:47
【總結(jié)】第六章數(shù)列知識要點(diǎn)探究一:觀察法求數(shù)列通項(xiàng)探究二:由nS求na[例3]根據(jù)下列條件,確定數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式.(1)a1=1,an+1=3an+2;(2)a1=1,an=n-1na
2025-05-02 18:37
【總結(jié)】華數(shù)思維訓(xùn)練導(dǎo)引三年級上學(xué)期第05講數(shù)列與數(shù)表問題第01講數(shù)列規(guī)律???1、下面是兩個(gè)具有一定的規(guī)律的數(shù)列,請你按規(guī)律補(bǔ)填出空缺的項(xiàng):???(1)1,5,11,19,29,________,55;(2)1,2,6,16,44,________,328。???解答:(1)觀察發(fā)現(xiàn)
2025-01-15 05:29
【總結(jié)】第二章數(shù)列數(shù)列的概念與簡單表示法第2課時(shí)溫故而知新1、數(shù)列的定義:按一定次序排列的一列數(shù).2、數(shù)列的分類:有窮數(shù)列、無窮數(shù)列;?3、數(shù)列的通項(xiàng)公式.課前練習(xí)1寫出數(shù)列的一個(gè)通項(xiàng)公式,使它的前4項(xiàng)分別是下列各數(shù):(1)1,
2025-05-14 22:49
【總結(jié)】第一篇工程力學(xué)基礎(chǔ)工程力學(xué)的內(nèi)容和任務(wù)本節(jié)需要掌握以下內(nèi)容:?機(jī)械在工作時(shí)其構(gòu)件將受到力的作用,作用力會改變其運(yùn)動狀態(tài)或者使其尺寸和形狀發(fā)生改變,甚至當(dāng)力過大時(shí)會使構(gòu)件過度變形甚至損壞,所以在設(shè)計(jì)機(jī)械的時(shí)候要正確地分析計(jì)算構(gòu)件的受力情況、承載能力。工程力學(xué)為之提供重要的理論基礎(chǔ)。
2025-02-12 19:35
【總結(jié)】數(shù)列的概念與簡單表示法(第一課時(shí))1、教學(xué)目標(biāo)(1)了解數(shù)列的概念通過實(shí)例,引入數(shù)列的概念,并理解數(shù)列的順序性,感受數(shù)列是刻畫自然規(guī)律的數(shù)學(xué)模型。同時(shí)了解數(shù)列的幾種分類。(2)體會數(shù)列之間的變量依賴關(guān)系,了解數(shù)列與函數(shù)之間的關(guān)系。2、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):了解數(shù)列的概念,以及數(shù)列是一種特殊函數(shù),體會數(shù)列是反映自然規(guī)律的數(shù)學(xué)模型。教學(xué)難點(diǎn):將數(shù)列作為一種特殊函數(shù)
2025-04-17 01:43
【總結(jié)】第14講周期函數(shù)與周期數(shù)列本節(jié)主要內(nèi)容有周期;周期數(shù)列、周期函數(shù).周期性是自然規(guī)律的重要體現(xiàn)之一,例如地球公轉(zhuǎn)的最小正周期就體現(xiàn)為年的單位.在數(shù)學(xué)中,我們就經(jīng)常遇見各種三角函數(shù),這類特殊的周期函數(shù),特別是正弦、余弦函數(shù)與音樂有著密切的聯(lián)系:19世紀(jì)法國數(shù)學(xué)家傅立葉證明了所有的樂聲──不管是器樂還是聲樂都能用數(shù)學(xué)表達(dá)式來描述,它們一定是一些簡單的正弦周期函數(shù)的和.作為認(rèn)
2025-06-29 16:11
【總結(jié)】一、數(shù)列的概念二、數(shù)列的極限第一節(jié)數(shù)列的極限一、數(shù)列的概念定義按一定順序排列起來的無窮多個(gè)數(shù)稱為數(shù)列,簡記為.數(shù)列中的每個(gè)數(shù)稱為數(shù)列的項(xiàng).第n項(xiàng)稱為數(shù)列通項(xiàng)或一般項(xiàng).中的n稱為數(shù)列的下標(biāo).??????,,,nxxx21}{nxnx}{nx11
2025-07-17 23:14
【總結(jié)】精品資源普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書—數(shù)學(xué)[人教版]高三新數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí)教案(講座29)—等比數(shù)列一.課標(biāo)要求:1.通過實(shí)例,理解等比數(shù)列的概念;2.探索并掌握等差數(shù)列的通項(xiàng)公式與前n項(xiàng)和的公式;3.能在具體的問題情境中,發(fā)現(xiàn)數(shù)列的等比關(guān)系,并能用有關(guān)知識解決相應(yīng)的問題。體會等比數(shù)列與指數(shù)函數(shù)的關(guān)系。二.命題走向等比數(shù)列與等差數(shù)列同樣在高考中占有重要的地位,是高
2025-06-30 04:14
【總結(jié)】歡迎您選擇新活力教育用心學(xué)習(xí)教案學(xué)生:高一數(shù)學(xué)必修5數(shù)列新內(nèi)容:數(shù)列與等差數(shù)列數(shù)列的概念與簡單表示法數(shù)列的分類:(1)據(jù)數(shù)列的項(xiàng)數(shù)是否有限可分類為有窮數(shù)列、無窮數(shù)列.(2)據(jù)數(shù)列的項(xiàng)大小關(guān)系可分類為①遞增數(shù)列:從第二項(xiàng)起,每一項(xiàng)都大于它的前一項(xiàng)的數(shù)列;②遞減數(shù)列:從第二項(xiàng)起,每一項(xiàng)都小于它的前一項(xiàng)的數(shù)列;③常數(shù)數(shù)列:各項(xiàng)相
2025-06-30 22:16
【總結(jié)】三角形數(shù)1,3,6,10,.…..正方形數(shù)1,4,9,16,……觀察下列圖形:提問:這些數(shù)有什么規(guī)律嗎?1,2,3,4,5,···n,
【總結(jié)】數(shù)列的概念與簡單表示法洋浦中學(xué)贠宏剛有人說,大自然是懂?dāng)?shù)學(xué)的。海棠(2)鐵蘭(3)v花瓣的數(shù)目有人說,大自然是懂?dāng)?shù)學(xué)的。黃蟬(5)波斯菊(8)有人說,大自然是懂?dāng)?shù)學(xué)的。數(shù)列是反映自
2025-08-01 12:38
【總結(jié)】曲一線高考網(wǎng)數(shù)列的題型與方法(文科)一、考點(diǎn)回顧1.?dāng)?shù)列的概念,數(shù)列的通項(xiàng)公式與遞推關(guān)系式,等差數(shù)列和等比數(shù)列的概念、有關(guān)公式和性質(zhì)。2.判斷和證明數(shù)列是等差(等比)數(shù)列常有三種方法:(1)定義法:對于n≥2的任意自然數(shù),驗(yàn)證為同一常數(shù)。(2)通
2025-06-07 19:26
【總結(jié)】數(shù)列的概念一:知識歸納:n項(xiàng)和::Sn的關(guān)系::數(shù)列的每一項(xiàng)an與項(xiàng)數(shù)n的函數(shù)關(guān)系式an=f(n)。:按一定次序排列的一列數(shù),看作定義域?yàn)檎麛?shù)集的函數(shù)。an+1an(或an+1an),數(shù)列{an}單調(diào)遞增(或單調(diào)遞減)二:例題講解例。,從圖象上看都是一群
2024-11-10 22:55
【總結(jié)】精品資源第5-8課時(shí)課題:數(shù)列問題的題型與方法一.復(fù)習(xí)目標(biāo):1.能靈活地運(yùn)用等差數(shù)列、等比數(shù)列的定義、性質(zhì)、通項(xiàng)公式、前n項(xiàng)和公式解題;2.能熟練地求一些特殊數(shù)列的通項(xiàng)和前項(xiàng)的和;3.使學(xué)生系統(tǒng)掌握解等差數(shù)列與等比數(shù)列綜合題的規(guī)律,深化數(shù)學(xué)思想方法在解題實(shí)踐中的指導(dǎo)作用,靈活地運(yùn)用數(shù)列知識和方法解決數(shù)學(xué)和實(shí)際生活中的有關(guān)問題;4.通過解決探索性問題,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生閱讀理
2025-03-25 06:48