【正文】 評估結果、培訓機會等信息，幫助員工了解自己的職業(yè)發(fā)展通道第四十八條. 崗位輪換流程? 職業(yè)發(fā)展管理委員會每年初制定公司崗位輪換總體方針? 各崗位員工有權利根據(jù)自己績效表現(xiàn)及興趣方向提出崗位輪換申請? 半年績效考評結束后，執(zhí)行小組通過與各部門負責人討論，根據(jù)各崗位績效表現(xiàn)及各崗位提交的輪換申請確定半年崗位輪換初步方案? 職業(yè)發(fā)展執(zhí)行小組向職業(yè)發(fā)展管理委員會提交崗位輪換方案，經(jīng)審批通過后執(zhí)行? 人力資源部負責實施崗位輪換工作? 工作輪換有利于員工綜合理解企業(yè)的目標，了解企業(yè)不同的職能部門，形成一個聯(lián)系網(wǎng)絡，并提高員工解決問題和決策問題的能力15 / 20第四十九條. 崗位輪換注意事項? 崗位輪換是指職業(yè)發(fā)展矩陣所表示的可以通過互相換崗增加知識技能的崗位? 崗位輪換是職業(yè)發(fā)展執(zhí)行小組根據(jù)員工的表現(xiàn)并參考員工的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃制定的，在征得部門經(jīng)理和崗位本人同意后實施 職業(yè)發(fā)展相關培訓 入職培訓第五十條. 新員工培訓目的與內容? 新員工從報到的第一天起，每位員工就步入了中聯(lián)重科的職業(yè)發(fā)展管理系統(tǒng)，員工所填寫的《員工登記表》及其它資料會被及時錄入中聯(lián)重科的職業(yè)發(fā)展管理系統(tǒng)，并適時補充新的資料? 各部門經(jīng)理在試用期中對新員工進行嚴格細致的觀察使用，在工作能力、態(tài)度、業(yè)績、執(zhí)行指令程度、團隊合作、公司文化認同、自身學習提高、遵守工作規(guī)則等各方面向新員工提出具體要求，并進行監(jiān)督檢查? 入職培訓的目的是要使新進人員了解公司概況、發(fā)展前景、企業(yè)文化、員工福利待遇及相關規(guī)章制度等，便于新進人員更快勝任工作? 入職培訓的內容包括：公司歷史、發(fā)展規(guī)劃、企業(yè)文化建設、公司經(jīng)營狀況、組織結構、管理制度、相關崗位（職務）的業(yè)務知識和工作責任制等第五十一條. 新員工培訓流程? 年初由人力資源部組織公司部門經(jīng)理以上崗位討論確定部門各崗位入職培訓內容，并以此制定本年度新員工總體培訓計劃及師資安排? 新員工入職前一周，人力資源部組織適當內部培訓師資，制定不少于 14 學時的新員工培訓計劃，新員工培訓一般安排在新員工入職時或入職后一個月內? 人力資源部根據(jù)培訓計劃，填寫《培訓安排通知單》，發(fā)放至各部門經(jīng)理，要求部門經(jīng)理安排新員工按照規(guī)定的時間和地點準時參加培訓? 人力資源部負責培訓實施過程的協(xié)調、組織和控制工作，并對每位新員工的表現(xiàn)情況做下記錄? 培訓結束時，人力資源部將綜合評估新員工的培訓效果，成績合格者準許回部門參加工作，人力資源部將其《培訓成績單》提交各部門，同時為新員工建立培訓檔案，并留存此次培訓記錄? 因任何原因未能參加新員工培訓的員工，不得轉正 在崗培訓第五十二條. 在崗培訓目的與內容? 在崗培訓是根據(jù)員工績效考評結果并配合員工職業(yè)發(fā)展路線設計的培訓方案，其目的是為了更好地提高各崗位員工任職能力? 在崗培訓內容包括通用知識類和專業(yè)知識類? 管理知識類：指利用內外部培訓資源組織開展的全員適用的通用類知識、技能和態(tài)度培訓? 專業(yè)知識類：指利用外部培訓資源開展的與業(yè)務、技術相關的知識和技能培訓? 員工參加培訓的考核成績，由人力資源部記入員工培訓檔案，作為其調職、晉升職層、調整薪酬職級的重要依據(jù)第五十三條. 在崗培訓流程? 每年初職業(yè)發(fā)展執(zhí)行小組與職業(yè)發(fā)展管理委員會討論制定本年度人力資源培訓初步方案；? 人力資源部向各部門下發(fā)《培訓需求調查問卷》? 年度績效考評工作結束后，人力資源部結合各崗位考評成績及員工培訓需求反饋確定各類崗位的在崗培訓計劃? 當經(jīng)營環(huán)境、工作內容等情況發(fā)生變化時，各部門也可以隨時向人力資源部提交臨時培訓需求申請，填寫《臨時培訓申請單》? 人力資源部根據(jù)部門和員工提出的培訓申請，經(jīng)實際情況分析，以提高崗位任職能力為目標，制定當月的培訓計劃? 根據(jù)培訓計劃，人力資源部負責選擇外部資源、安排培訓實施，各部門要積極配合，確保效果? 實踐已批準的計劃，并在完成課程后，與員工一起評估成效，最終將資料存檔 轉崗培訓第五十四條. 轉崗培訓目的與內容? 轉崗培訓是針對性很強的培訓，主要是對即將進行崗位輪換或職層晉升的員工開展的，目的是使轉崗員工盡快熟悉新崗位的工作內容并具備新崗位的任職能力? 轉崗培訓內容包括：新崗位工作內容介紹；提高任職能力的針對性培訓；新崗位專業(yè)知識培訓? 接受轉崗培訓的人員包括晉升人員與轉崗人員第五十五條. 轉崗培訓流程? 員工在年度績效考評期間提出轉崗申請17 / 20? 職業(yè)發(fā)展執(zhí)行小組根據(jù)年度績效考評成績及員工轉崗申請確定員工晉升和轉崗人員名單? 職業(yè)發(fā)展執(zhí)行小組參考員工目前工作業(yè)績以及員工所在崗位（或潛在輪換崗位）所需的知識技能，分析轉崗人員目前能力存在的不足? 職業(yè)發(fā)展執(zhí)行小組與被培訓人將轉入崗位直接領導討論個人培訓計劃草案，最終落實培訓計劃，由被培訓人直接領導批準后生效? 根據(jù)培訓計劃，人力資源部負責選擇相關部門培訓教師、安排培訓實施，各部門要積極配合以確保效果? 人力資源部對培訓結果進行評估，對培訓成績合格的員工實施晉升或輪崗第四章：補充規(guī)定 職業(yè)發(fā)展制度的修訂第五十六條. 職業(yè)發(fā)展制度修訂議案的提出? 當公司組織結構或崗位職責發(fā)生變動時，職業(yè)發(fā)展執(zhí)行小組需要及時向職業(yè)發(fā)展管理委員會提出修改職業(yè)發(fā)展矩陣及崗位任職資格要求? 任何對薪酬職級調整、職層調整、崗位輪換等與職業(yè)發(fā)展制度相關事項有疑問的員工都有權向職業(yè)發(fā)展管理委員會提出職業(yè)發(fā)展管理制度修訂提案，提案發(fā)起人必須持有修訂建議的書面報告，提交職業(yè)發(fā)展管理委員主席或委員第五十七條. 職業(yè)發(fā)展制度修訂流程? 職業(yè)發(fā)展管理委員接到發(fā)起人所提交的制度修訂提議后，職業(yè)發(fā)展執(zhí)行小組需要對提議中出現(xiàn)的問題進行深入調查了解，并根據(jù)調查結果提交修訂提議調查報告，職業(yè)發(fā)展管理委員根據(jù)調查結果決定是否召開職業(yè)發(fā)展制度修訂會議，會議上將最終決定是否對職業(yè)發(fā)展制度進行修改第五十八條. 職業(yè)發(fā)展制度修訂決策? 職業(yè)發(fā)展制度修訂會議上，修訂提案通過與否采取投票方式?jīng)Q定，各修訂提案超過三分之二參會委員投贊成票就認為提案通過，職業(yè)發(fā)展執(zhí)行小組負責整理通過的修訂提案，并根據(jù)修訂提案修訂職業(yè)發(fā)展制度，由董事長簽發(fā)后生效 職業(yè)發(fā)展申訴第五十九條. 申訴條件? 員工如認為公司在對本崗位實施職層調整、職級調整、崗位輪換、培訓方案設計等項工作過程中存在不合理現(xiàn)象,有權在此項工作結束 10 天內直接向職業(yè)發(fā)展管理委員會申訴第六十條. 申訴形式? 公司統(tǒng)一由職業(yè)發(fā)展執(zhí)行小組處理員工申訴? 申訴人向職業(yè)發(fā)展執(zhí)行小組申訴時需要以書面形式提交申訴報告，職業(yè)發(fā)展執(zhí)行小組負責將員工申訴統(tǒng)一記錄備案，并將員工申訴報告和申訴記錄提交職業(yè)發(fā)展執(zhí)行小組第六十一條. 申訴處理? 職業(yè)發(fā)展執(zhí)行小組與申訴人核實后對其申訴報告進行審核，將處理意見提交職業(yè)發(fā)展管理委員會? 職業(yè)發(fā)展管理委員會根據(jù)職業(yè)發(fā)展執(zhí)行小組提交資料決定是否需要召開由申訴人、職業(yè)發(fā)展管理委員會、職業(yè)發(fā)展執(zhí)行小組組長組成的申訴評審會? 如果員工申訴內容屬實，申訴評審會需要根據(jù)此項工作流程對申訴人重新實施職業(yè)發(fā)展相關工作19 / 20員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃表員工姓名 職位/薪酬職級所在部門 評估時間個人目標及考慮因素個人優(yōu)點發(fā)展空間(指能力的技能發(fā)展)職業(yè)發(fā)展障礙現(xiàn)職業(yè)發(fā)展計劃（如何提高能力方案）填寫人： 日期：審核人： 日期：說明：本表留存人力資源部、用人部門和員工本人各一份更多免費資料,盡在