語言產(chǎn)業(yè)的涵義與我國語言產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略-資料下載頁
2025-06-29 04:10本頁面
【正文】 國對外漢語教學(xué)滯后的瓶頸就是師資力量缺乏，培養(yǎng)一支具有較高綜合素質(zhì)和能力的隊伍，對于語言產(chǎn)業(yè)的壯大與發(fā)展具有重要意義。語言服務(wù)產(chǎn)業(yè)需要技術(shù)支撐，應(yīng)努力加強數(shù)字化、信息化技術(shù)研發(fā)，把語言、語言產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代技術(shù)密切結(jié)合。根據(jù)資料顯示，目前，多媒體學(xué)習(xí)輔助資料嚴(yán)重擠占文本書籍資料的空間。在網(wǎng)民關(guān)注的培訓(xùn)詳細資料上，多媒體資料占據(jù)一半以上的關(guān)注比例，其中音頻、網(wǎng)絡(luò)課堂、視頻、%、%、%、%。這些多媒體的使用需要技術(shù)支持。[13]其他學(xué)習(xí)語言的各種電子學(xué)習(xí)機、電子詞典等學(xué)習(xí)軟件也受網(wǎng)民青睞，這些軟件需要技術(shù)支撐。眾所周知，美國的語言產(chǎn)業(yè)發(fā)達，歸因于美國語言服務(wù)科技產(chǎn)業(yè)的發(fā)達，這些高科技又迅速的與其他語言產(chǎn)業(yè)結(jié)合，有力地發(fā)展和壯大了語言產(chǎn)業(yè)。我國對作為信息科學(xué)技術(shù)核心的語言科學(xué)技術(shù)重視還不夠，尤其是缺乏國家統(tǒng)籌規(guī)劃和協(xié)調(diào)，造成在這個重要前沿領(lǐng)域優(yōu)勢不足，甚至還出現(xiàn)某些失誤。（四）制定和完善相關(guān)政策、法律制定和完善有助于語言經(jīng)濟、語言產(chǎn)業(yè)發(fā)展的法律和政策，對語言產(chǎn)業(yè)的健康快速發(fā)展尤為重要。我國有關(guān)語言的立法和政策，長期以來缺乏經(jīng)濟和產(chǎn)業(yè)意義的考慮，有很多法律和政策的空白，面對日益增多的語言產(chǎn)業(yè)需求以及國際關(guān)系的處理，顯得很不適應(yīng)、很被動。因此，我國應(yīng)盡快圍繞語言教育、語言使用、語言科技及其相關(guān)的知識產(chǎn)權(quán)、語言服務(wù)貿(mào)易、語言保護等方面制定一系列法律和政策。（五）圍繞語言產(chǎn)業(yè)的相關(guān)統(tǒng)計指標(biāo)建立數(shù)據(jù)庫近年來，以國家語言文字工作委員會為主的政府部門或機構(gòu)，建立了一些數(shù)據(jù)庫，出臺了系列語言生活報告，對國內(nèi)的語言生活以及語言文字使用規(guī)范進行了調(diào)查。大力發(fā)展語言產(chǎn)業(yè)，必須圍繞語言產(chǎn)業(yè)的相關(guān)統(tǒng)計指標(biāo)建立數(shù)據(jù)庫，對相關(guān)的語言產(chǎn)業(yè)追蹤調(diào)查，如我國的語言培訓(xùn)或者語言教育產(chǎn)業(yè)的投入成本、直接產(chǎn)出、就業(yè)人數(shù)、相關(guān)的科技發(fā)展及投入產(chǎn)出情況、語言服務(wù)貿(mào)易等，都應(yīng)該予以統(tǒng)計，建立數(shù)據(jù)庫。____________________參考文獻：[1] Chiswick BR and Miller PW. Language Choice among Immigrants in a Multilingual Destination. Journal of Population Economics，1994，7（2）：119131.[2] Dustmann C. The Effects of Education，Parental Background and Ethnic Concentration on Language. The Quarterly Review of Economics and Finance，1997（suplement）（Special Issue），37（1）：245262.[3] Grin，F(xiàn). Language Planning and Economics. Current Issues in Language Planning，2003，4（1）.[4]、公共產(chǎn)品和制度的語言：語言經(jīng)濟學(xué)的一個基本分析框架[J].經(jīng)濟研究，2008，（2）.[5]“硬實力”[J].華中師范大學(xué)學(xué)報（人文社會科學(xué)版），2011，（9）.[6]王廣振，[J].東岳論叢，2010，（11）.[7][J].學(xué)習(xí)與探索，2001，（5）.[8]：關(guān)于孔子學(xué)院建立的經(jīng)濟學(xué)分析和建議[D].濟南：山東大學(xué)，2006.[9][13][EB/OL].，20081201.[10]：品牌命名[J].當(dāng)代語言學(xué)，2003，（1）.[11][J].唐都學(xué)刊，2006，（9）.[12][，2010，（3）.（責(zé)任編輯：李 琪）
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