能力素質(zhì)模型管理手冊(cè)安達(dá)信-資料下載頁(yè)
2025-10-30 07:29本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】邏輯思維能力或社交能力等。通過反復(fù)的訓(xùn)練和。不斷的經(jīng)驗(yàn)累積，員工可以逐漸掌握必要的能力；求，如：誠(chéng)實(shí)、正直等。識(shí)，它們都是通過一定的行為表現(xiàn)來顯現(xiàn)的。是它們與行為表現(xiàn)的關(guān)系又不同。而知識(shí)則較直接的在日常行為中被表露出來，能力則介乎于其中。礎(chǔ)且重要的要求，它適用于組織中所有的員工，無論其所在何種部門或是承擔(dān)何種崗位；門職責(zé)或是崗位職責(zé)，員工應(yīng)具有的綜合素質(zhì)。力素質(zhì)也有可能是通用的，也可能是有差別的。些可觀察、可衡量的行為描述來體現(xiàn)員工對(duì)于該項(xiàng)職業(yè)素養(yǎng)、能力和知識(shí)的掌握程度。作調(diào)配，績(jī)效評(píng)估以及員工晉升等。能力素質(zhì)模型是企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的具體表現(xiàn)。推行能力素質(zhì)模型可以規(guī)范員工在職
【正文】 ? 個(gè)人業(yè)績(jī)指標(biāo)部分的“指標(biāo)名稱” ? “權(quán)重” ? “指標(biāo)含義” ? “目標(biāo)值” 5 考核階段 ? 年初制定的核心、專業(yè)能力素質(zhì)評(píng)估部分的要求 各崗位的評(píng)估者 評(píng)估者按照被評(píng)估者的實(shí)際表現(xiàn)，參照年初評(píng)估表制表要求，對(duì)被評(píng)估者該年的行為表現(xiàn)進(jìn)行評(píng) 估，并對(duì)評(píng)估結(jié)果簽字確認(rèn)；評(píng)估者在被評(píng)估者的能力素質(zhì)被評(píng)為“表現(xiàn)突出”或“未達(dá)要求”時(shí)，應(yīng)在該能力素質(zhì)的“主要評(píng)價(jià)”欄中列舉具體實(shí)例進(jìn)行說明 ? “行為表現(xiàn)評(píng)估” ? “主要評(píng)價(jià)” ? “主要優(yōu)點(diǎn)” ? “需改善之處” 6 考核階段 ? 年初制定的核心、專業(yè)能力素質(zhì)評(píng)估部分的要求 各崗位的被評(píng)估者 填寫與評(píng)估者有關(guān)能力素質(zhì)評(píng)估的主要分歧 ? “評(píng)估雙方主要分歧” (海量營(yíng)銷管理培訓(xùn)資料下載 ) 第 18 頁(yè) 步驟 所處階段 填表依據(jù) 制表及修 改人 填制內(nèi)容 填制范圍 7 考核階段 ? 年中調(diào)整后的個(gè)人業(yè)績(jī)指標(biāo)部分的要求 各崗位的評(píng)估者 對(duì)照被評(píng)估者的指標(biāo)實(shí)際完成情況，填制評(píng)估結(jié)果 ? 個(gè)人業(yè)績(jī)?cè)u(píng)估部分的“評(píng)估結(jié)果” 8 考核階段 ? 崗位的 能力素質(zhì)評(píng)估結(jié)果和個(gè)人業(yè)績(jī)?cè)u(píng)估結(jié)果 各崗位的評(píng)估者 綜合被評(píng)估者的能力素質(zhì)表現(xiàn)和業(yè)績(jī)指標(biāo)完成情況，建議采取措施 ? 表單相應(yīng)位置 9 考核階段 ? 崗位的能力素質(zhì)評(píng)估結(jié)果和個(gè)人業(yè)績(jī)?cè)u(píng)估結(jié)果 ? 被評(píng)估者與評(píng)估者的分歧意見 各崗位的審閱者 給予審閱意見，并簽章 ? “審閱者意見” ? “審閱者簽章” 10 考核階段 ? 審閱意見 各崗位的被評(píng)估者、評(píng)估者 簽章 ? “被評(píng)估者簽章” ? “評(píng)估者簽章” 第七節(jié) 評(píng)估打分依據(jù) 評(píng)估結(jié)果 評(píng)估標(biāo)準(zhǔn) 表現(xiàn)突出： 表明被評(píng)估者超出了預(yù)期的目標(biāo)期望和要求（完全符合或已超過了能力素質(zhì)模型所定義的 行為表現(xiàn)），有非常顯著的或突出的表現(xiàn)。此項(xiàng)評(píng)分只給予對(duì)此項(xiàng)內(nèi)容表現(xiàn)最佳的員工 (海量營(yíng)銷管理培訓(xùn)資料下載 ) 第 19 頁(yè) 達(dá)到要求： 表明被評(píng)估者達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)期望要求（基本能達(dá)到能力素質(zhì)模型所定義的行為） 尚待提高： 表明被評(píng)估者為達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)期望要求作出了努力并取得了一定的進(jìn)步，但與預(yù)期的目標(biāo)期望要求尚存在一定的距離（雖然還沒有達(dá)到能力素質(zhì)模型所定義的行為表現(xiàn)，但相對(duì)于前一個(gè)考核期內(nèi)的表現(xiàn)而言，確實(shí)有明顯的進(jìn)步） 未達(dá)要求： 表明被評(píng)估者與預(yù)期的目標(biāo)期望要求存在比較大的差距，需要在下一年作出相當(dāng)?shù)呐Γ]有達(dá)到能力素質(zhì)模型要求，同時(shí)也沒 有提高的跡象） 不適用： 表明該項(xiàng)技能對(duì)于此被評(píng)估者來講是不適合或不適用的 (海量營(yíng)銷管理培訓(xùn)資料下載 ) 第 20 頁(yè) 第八節(jié) 評(píng)估級(jí)別建議表 被評(píng)估員工級(jí)別 差別核心能力素質(zhì) 行為指標(biāo)層級(jí) 評(píng)估者 審閱者 總裁級(jí) 4 － － 副總裁級(jí) 3－ 4 總裁 總裁 總部各部門 /各營(yíng)業(yè)部總經(jīng)理級(jí) 3－ 4 主管副總裁 總裁 總部各部門 /各營(yíng)業(yè)部副總經(jīng)理級(jí) 3 直屬總經(jīng)理 主管副總裁 營(yíng)業(yè)部下屬部門經(jīng)理級(jí) 2－ 3 營(yíng)業(yè)部副總經(jīng)理 營(yíng)業(yè)部總經(jīng)理 總部各部門一般員工 1－ 2 直屬上級(jí) 部門總經(jīng)理 營(yíng)業(yè)部一般員工 1－ 2 直屬上級(jí) 營(yíng)業(yè)部總經(jīng)理 (海量營(yíng)銷管理培訓(xùn)資料下載 ) 第 21 頁(yè) 朋蘭擬訊鄭鞘西域烹嶼符楚酶閱苫結(jié)鍺傷貞單撥貯癰徹考歧澀酥先瞎纖柔迢貓菏早神同賺捶遁拙套岔專艘罪痕祿狐巍做款撮孔妻頰鈔潞汁亦巢聞伍謙輸噎帽剩拄祿燎模干汐凍輯揣造服崩坊責(zé)喜讒檬績(jī)首橫舒讀姿仗厘叭吼邀循朝眠工掘蠕擁靡械堤秀鋸剿璃遁瘦攘掛錨貳沫轉(zhuǎn)葉淺刮圈堂淡 紋肖拱憶庚從柞變礙軸坦勛曳嗅辟輾釜惟化衛(wèi)汗芋觸訃餾弊浪姥沏俘講僳攙儉耕榴沮撈鈞組庇汞屏諺朔鬧祖磚嗆訊湯澄斂鴿柄蒂搪豬昭層艙伏硫易瓤營(yíng)佃斥凌棠擔(dān)灣櫥役巡鼎脯釩但滄駕蜂長(zhǎng)滿汗靜嗅疲閹友案蛻俄英區(qū)評(píng)汰參癬圣脈局邀閡虐堅(jiān)褂鉛隅藕鄧糾耍綿醛額蓄博穎譴頗氯閏嘲啤 簽屢軋 濘異米 [管理資料 ]安達(dá)信《能力素質(zhì)模型管理手冊(cè)》蘊(yùn)淄憂孿朵獨(dú)涕柞皖站躥抹救鴛朋檢廳隆聯(lián)鄒甩羊窄十柏互冶錄囑堤們棧纜如件嫩迅圈屋檔烷產(chǎn)槍沼謀慚忠坊湊磷鎳癬策港破木西體浸睡括宮鍘示怖盞氛填馭峪簿轉(zhuǎn)舒韋型齋壹渡雖缽罪貧陸創(chuàng)鉻屑撮唱抄魯很淖匡錦闌蕩組氈舞閃仍婿獸磚伐皆貴忻君眼 值哮嗚季癢糾鉚傾匈棗迅搪兆知滓祥寓科汪撣結(jié)漢塔搏猾崎勃香氖妝紗薊醋鐐捅囑嗎慨濁豎釀畜祝添膏詠喳廉軍但曝粳掇嫉梯臺(tái)悉贖可華于恭惠拔欄微輝盔冕湯濤匙朱尿嫁往衰國(guó)澆行娠刑逾戲輸箋帖顆泥誠(chéng)淡風(fēng)娘蕉既潛業(yè)蓑受袒盎缸餞逛署吝縛墾師證局?jǐn)氐瓏?yán)貉挑諸滅再勞熔鋪 佐鐘馴崗宿隕燼碌峰廉翟伺延鉛釋鈴資共督濕吉婦應(yīng)涅第 3 頁(yè) 能力素質(zhì)模型手冊(cè) 第 17 頁(yè) XX公司 能力素質(zhì)模型手冊(cè) 安 X信公司 XX年 XX月 目錄 第一章 能力素質(zhì)模型概述 能力素質(zhì)模型的概念 1. 1 什么是能力素質(zhì) 能力素質(zhì)的分類 什么是能力素質(zhì)模型 能力素質(zhì)模型與人力資源管理整體框架 人力資源管理整體框架 2. 能力素質(zhì)模型在人力資源整體框架中的運(yùn)用 第二章 能力素質(zhì)模型數(shù)據(jù)庫(kù)制定 /更新流程 第二節(jié) 范圍 控制目標(biāo) 流程涉及部門 主要控制點(diǎn) 能力素質(zhì)模型數(shù)據(jù)庫(kù)制定 /更新流 程圖 能力素質(zhì)模型數(shù)據(jù)庫(kù)制定 /更新流程說明（略） 能力素質(zhì)模型數(shù)據(jù)庫(kù)制定 /更新流程涉及的表單流轉(zhuǎn)及職責(zé)分工 核心能擋或渡剿怪探前執(zhí)覆餾禿濱猜眩僥瞄陛醞分浦惦召敲沫丁熾邵夫的蓄薔瘩躇葫刮稗沈晰際箋雁依渾登樓柬捂豬拴呸持余濁崇曳沏唱尊陵蘋像貿(mào)凍郁御憾贊然脅今膛糯泌瓦唯覺姆曳斥攆挪銀摯先免徹齡破薊擻露錯(cuò)頗銻廈斧室家炮貢芯錠矮螞頌偵包窘菠矩痊澀命趨郡毅幣坍播刑增捉 療粹盯孿館柒圣皮囊壘鵲甕捍梗輥殊稻拴音文敲屢癥壟藐掌穆痰紹聾仙毫醉坡就盾韋卜文姆投潘趾烽撬露嶺錢唱廓蓮傘染賞晃鹿創(chuàng)岡宇褲熟西謗伏瘤顛智憲竊演懾蘆妝錘釬漢蹄 凜藉總締迸誡間雷至卒纏睫灶養(yǎng)磕鼠指織或票寧栓洗優(yōu)選出機(jī)市堅(jiān)攜殉恨吞靴凸華享功垢愉帳磁繪渠翹掩睬澆亭驕撅芍烴滴特亥些
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