幼兒園教育指導綱要資料實施細則小班藝術資料-資料下載頁
2025-06-29 02:24本頁面
【正文】 做到用自然的聲音演唱，不喊唱。引導幼兒初步養(yǎng)成正確使用樂器的習慣。引導幼兒學習握筆方法，初步養(yǎng)成有序擺放和安全使用工具、材料的良好習慣。幼兒發(fā)展評價要點是否對生活中的各種聲音、鮮明的形象、色彩感興趣，能從周圍環(huán)境中獲得美的感受。是否有參與藝術活動的初步愿望，在活動中感到愉快。是否能大膽表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容、情感，喜歡隨音樂做簡單律動，進行自我表現(xiàn)，愿意探索、嘗試易于敲擊的打擊樂器，對熟悉的歌曲和樂曲進行即興表演、自由創(chuàng)編歌詞和動作，表達自己的感受和體驗。是否喜歡操作美術工具和材料，逐步掌握它們的用法，進行自我表現(xiàn)，能運用簡單的符號和自己喜歡的顏色大膽表現(xiàn)熟悉的事物。是否有參與戲劇性表演活動的初步愿望。是否能用自然的聲音演唱歌曲，初步建立使用樂器、美術工具和材料的習慣。通過藝術活動，幼兒的身體、社會性、認知、感受與表現(xiàn)，特別是情感、想象力、創(chuàng)造力和個性是否得到發(fā)展。
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