【導(dǎo)讀】作為一所新創(chuàng)辦的學(xué)校，教師來自各所學(xué)校，各種教育觀念、教育教學(xué)思想、方法差異較大。精神，激發(fā)教師的工作積極性，集中集體智慧，形成教育教學(xué)的主旋律。明確工作職責(zé)，盡。心盡責(zé)，提高教育教學(xué)功效，促進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)改革向縱深發(fā)展。特制定我校各項規(guī)章制。誠懇希望大家提出修改意見。第十三條校長應(yīng)具備國家規(guī)定的任職資格，依照干部管理權(quán)限任免。行國家教育方針、政策、法規(guī)，依法治校，保護(hù)師生的合法權(quán)益。大問題作出決策。育提供有利條件。組織和督促有關(guān)部門和全體教職工，努。校管理中的重要作用，自覺接受教職工代表大會的監(jiān)督。教學(xué)和重大行政事務(wù)行使最終決策權(quán)。從學(xué)校的需要和實(shí)際出發(fā)，有權(quán)按規(guī)定程序報請教育局批準(zhǔn)任免中層干。部、聘用教職工并安排其校內(nèi)工作。度進(jìn)行處理或提出處理意見。除重大基礎(chǔ)項目須報上級主管部門外，有權(quán)決。第十五條副校長對校長負(fù)責(zé)，協(xié)助校長工作。

　　

【正文】 ，不酗酒、不賭博，不搞一切有悖于社會主義精神文明的活動。（ 3 分） (32) 行為教學(xué)語言健康，規(guī)范、簡潔、生動，使用普通話上課，文字書寫規(guī)范。（ 3 分） 教師姓名： 所在年級： 所在教研組： 考核總評語： 考核結(jié)果： 單位意見（蓋章） 考核組負(fù)責(zé)人簽名： 考核時間： 年 月 日 被考核人簽名： 年 月 日 第一條 目的意義 為了完善教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任制，加強(qiáng)教師隊伍的建設(shè)和管理，調(diào)動廣大教師教書育人的積極性和創(chuàng)造性，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，根據(jù)《蘇州市中小學(xué)教師 專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘意見》，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定本細(xì)則。 第二條 聘任條件 1．受聘教師必須具備國家頒發(fā)的《教師資格條例》及《中小學(xué)教師職務(wù)條例》規(guī)定的有關(guān)條件，并取得相應(yīng)的教師資格證書和專業(yè)技術(shù)資格。 2．身體健康，能全面履行崗位職責(zé)。 第三條 聘任原則 1．學(xué)校根據(jù)教育教學(xué)需要和上級部門下達(dá)的職數(shù)，設(shè)置教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位，并有明確的崗位職責(zé)和要求。 2．根據(jù)學(xué)校的專業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位，遵循公開、公正、公平的原則，依據(jù)任職考核結(jié)果，堅持德才兼?zhèn)?，?shí)行擇優(yōu)聘任，競爭上崗。 3．有下 列情形之一的教師，不予聘任； (1)發(fā)生重大責(zé)任事故，給學(xué)校、社會、師生造成重大損失和不良影響者： (2)違反計劃生育政策受到處分者； (3)在聘任過程中弄虛作假者。 第四條 聘任辦法 1．學(xué)校成立由學(xué)校黨、政領(lǐng)導(dǎo)、紀(jì)檢員、人事干部、工會委員、教師代表等組成的聘任工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，任期 — 般為三年。聘任工作領(lǐng)導(dǎo)小組中，教師代表 1／ 3，由教職工大會或教工代表大會民主選舉產(chǎn)生。 2．公布待聘崗位和職數(shù)，應(yīng)聘教師向聘任工作領(lǐng)導(dǎo)小組提交聘任申請。 3．召開聘任工作小組會議，依據(jù)考核結(jié)果進(jìn)行 評價，擬定聘任教師名單。 4．校長審查決定聘任教師名單并頒發(fā)聘任書。 5．將聘任結(jié)果報區(qū)教育局人事處備案，有關(guān)材料按規(guī)定放入本人檔案。 第五條 聘任程序 1．宣傳發(fā)動，提高認(rèn)識。召開教職工大會傳達(dá)教育局的精神，統(tǒng)一思想認(rèn)識；以年級組為單位學(xué)習(xí)實(shí)施細(xì)則。 2．全校教職工大會，推選聘任工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員，審定 (教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任細(xì)則 )。 3．教師以書面的形式申報所應(yīng)聘的專業(yè)技術(shù)職務(wù)，學(xué)校公布各專業(yè)技術(shù)職務(wù)的職數(shù)。 4．聘任工作小組討論所聘教師名單，校長審定最終聘任名單。 5．公示。 6．反饋 。收集教師的意見。 7．申訴。教師對聘任工作有異議，可以按程序向本校聘任工作領(lǐng)導(dǎo)小組、區(qū)教育局人事處書面反應(yīng)，但不得無理取鬧，糾纏領(lǐng)導(dǎo)，擾亂工作秩序，否則按有關(guān)法紀(jì)處理。 8．總結(jié)。寫出聘任工作的總結(jié)，連同聘任教師名單上報教育局備案。 第六條 本細(xì)則的解釋權(quán)屬學(xué)校校長室。 為了加強(qiáng)我校教職員工的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高思想水平、政策水平、理論水平和業(yè)務(wù)水平，增強(qiáng)熱愛教育事業(yè)的思想觀念和執(zhí)行黨的路線、方針、政策的自覺性，特制定本制度。 一、學(xué)習(xí)內(nèi)容 ： (1) 馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想。 (2) 黨和國家的方針、政策以及教育法規(guī)等，中央、省、市、區(qū)的重要文件和重要會議精神。 (3) 師德師風(fēng)建設(shè)的有關(guān)文件和要求。 (4) 黨員學(xué)習(xí)黨章和黨風(fēng)廉政建設(shè)材料。 ： (1) 學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)手段和運(yùn)用多媒體教學(xué)的方法。 (2) 教改教研的最新動向。 (3) 新課程改革的認(rèn)識、體會和經(jīng)驗交流。 (4) 課題研究理論、方法和手段。 (5) 與本職工作有關(guān)的專業(yè)知識。 二、學(xué)習(xí)方式 堅 持集中學(xué)習(xí)和個人學(xué)習(xí)相結(jié)合。 集中學(xué)習(xí)方法：利用教研活動，每次確定一個專題，由一位教師作中心發(fā)言，大家一起討論研究。 個人學(xué)習(xí)方面：可以自學(xué)，也可以出去外面參加學(xué)習(xí)，如：參加市區(qū)教育局組織的繼續(xù)教育課程，或者參加高一級學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)。 學(xué)習(xí)要緊密聯(lián)系實(shí)際，每學(xué)期至少要寫一篇學(xué)習(xí)體會或教育教學(xué)論文。 三、學(xué)習(xí)時間 集中學(xué)習(xí)時間： 1．全體教職員工每周第 節(jié)教工大會，兩節(jié)課的時間； 2．學(xué)校行政人員每星期五上午， 3．學(xué)科組每周教研活動時間，時間大概半天； 4．黨員每月進(jìn)行黨組織活動時間； 5．其它臨時安排的學(xué)習(xí)時間。 個人學(xué)習(xí)時間： 1．每天自學(xué)半小時至一小時左右； 2．每學(xué)期參加繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)時間； 3．黨員除組織活動時間外，應(yīng)每月自覺學(xué)習(xí)； 四、學(xué)習(xí)檢查 每次學(xué)習(xí)都要認(rèn)真考勤，做好記錄，與工作量掛鉤。每學(xué)期交一篇最好是發(fā)表過的論文或?qū)W習(xí)體會，供年終考核參考。 一、基本要求 、下班，實(shí)行坐班制。 ： (1)按時上課 (含輔導(dǎo)、監(jiān)考等 )。 (2)按時參加學(xué)校及主管部門集體活動 (升旗儀式、校、 組、黨、團(tuán)活動、勞動等 )。 (3)按時參加會議 (含校、組、黨、團(tuán)等會議 )。 (4)按時到達(dá)學(xué)校或主管部門臨時指定的崗位。 二、請假辦法 、事請假必須由本人填寫請假單，半天以內(nèi)向年級組長請假，辦公室備案；一天以上（含一天）向校長辦公室請假。準(zhǔn)假后到教導(dǎo)處安排好工作方可離崗。事假必須提前一天告知教導(dǎo)處安排好課務(wù)，否則按曠職論處。病假須持就診醫(yī)院的病假證明書及病歷卡。如因特殊情況，無法事先請假的必須委托他人辦理或及時補(bǔ)假。 。 。 ，假期結(jié)束及時到辦公室銷假。 、逾假不歸、假畢逾期不銷、因私擅自調(diào)課、一律視為曠工。 三、考勤辦法 ，并負(fù)責(zé)記載。 。 ，并在當(dāng)月結(jié)構(gòu)工資及期末獎金中扣除相應(yīng)金額。 、評獎、評職稱及本人結(jié)構(gòu)工資等掛鉤。 四、其他特殊情況和未盡事宜由校長室召開行政會議研究決定。 . 教職工行為規(guī)范 一、遵紀(jì)守法，模范執(zhí)行政策、法令和學(xué)校的規(guī) 章制度。 二、敬國旗愛國歌，參加升旗儀式衣著整潔，脫帽立正，嚴(yán)肅認(rèn)真行注目禮，唱國歌要嚴(yán)肅、準(zhǔn)確，聲音哄亮，活動過程中不講話，做學(xué)生表率。 三、按時上、下班，按時上、下課，上課 (含自習(xí)輔導(dǎo)課 )或集會時一律關(guān)閉手機(jī)等通訊器材，不得隨意走出教室。上班時間不得擅自離校，嚴(yán)格執(zhí)行請假制度。 四、努力工作，勤奮好學(xué)。保持辦公室的安靜，不大聲喧嘩，工作時間不串崗、不聊天。 五、言行舉止，文明大方。使用禮貌用語，對待外賓熱情，對待家長和善，對待學(xué)生親切，在學(xué)生面前，教職工之間互稱“老師”，尊重他 人的隱私權(quán)。 六、參加會議、講座和活動，守時、守紀(jì)，參加學(xué)生集會時，不開小會，不說閑話。 七、衣著整潔、儀表端莊，上班時間不濃妝艷抹，佩戴首飾適度。 八、講究個人以及辦公室等公共場所的衛(wèi)生，不在學(xué)生集體場所吸煙。 1． 考 核 內(nèi) 容 考核情況 備注 自評 ?？己私M評 累計得分 師 德 規(guī) 范 、培訓(xùn)、繼續(xù)教育、教研活動、升旗儀式等集體活動，不缺席、不遲到、不早退，并做好有關(guān)筆 記。 。 ，無體罰與變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。 、請假制度，上班不遲到、不早退，無缺勤和缺課現(xiàn)象。 （如有不履行崗位職責(zé)而遭家長投訴或影響學(xué)校聲譽(yù)的情況，經(jīng)調(diào)查核實(shí)，視為考核不合格）。 教 學(xué) 工 作 、實(shí)施學(xué)科教學(xué)進(jìn)度計劃，不擠占課。 ，教案完整，條理清晰，正確把 握教材，重點(diǎn)突出，并有創(chuàng)新，有提前量，課前準(zhǔn)備充分。 ，程序合理，雙基扎實(shí)，重難點(diǎn)處理和手段得當(dāng)，學(xué)生學(xué)得主動，整體效果好。 ，符合規(guī)定，批改、訂正及時規(guī)范。 ，幫助后進(jìn)生培養(yǎng)優(yōu)生有成效。 、課外訓(xùn)練有計劃，指導(dǎo)正常效果好。 ，目的正確，命題符合教學(xué)要求，及時考核、批改、分析、訂正，有效改進(jìn)教學(xué)。 ，課堂教學(xué)秩序好，學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力好，作業(yè)質(zhì)量高，測試及格率、優(yōu)秀率達(dá)要求，并有提高。 教 科 研 ，積極參與教科研培訓(xùn)、活動。 2 （含信息、隨筆）。 3 。 2 ，有研究課題。 3 師徒結(jié)對 青年教師和指導(dǎo)教師對照《師徒結(jié)對協(xié)議》，履行職責(zé)情況。 考核時間： 年 月 教師姓名： 一、對教職工的獎勵和處罰要實(shí)事求是，公正合理，經(jīng)過一定的評議、審批手續(xù)，并公之于眾。 二、校級先進(jìn)工作者，每學(xué)年評定一次，由學(xué)校授予榮譽(yù)稱號。單項獎勵隨時進(jìn)行。先進(jìn)工作者評定比例一般為教職工數(shù)的 15％左右。表彰先進(jìn)，堅持德、勤、能、績綜合評定，由群眾評議推薦，處、室申報，校長審批。 三、給予教職工處分必須慎重，應(yīng)由學(xué)校組織調(diào)查，取得確鑿證據(jù)后，根據(jù) 事情的隱密程度和當(dāng)事人認(rèn)識態(tài)度，在一定范圍內(nèi)公開討論，形成初步意見后，由校長辦公室會議決定。記過以上處分需報請地方政府和上級主管部門批準(zhǔn)。 四、獎勵以精神鼓勵為主，物質(zhì)鼓勵為輔。 五、所有獎勵和警告以上的處分，均記入個人和學(xué)校檔案。 六、凡符合下列條件之一的教職工，可給予獎勵。 1．師德高尚，為人師表，教書育人，成績顯著者。 ，兢兢業(yè)業(yè)、事事處處為集體，對不法行為敢于斗爭，事跡突出者。 ，循循善誘，海人不倦，教育質(zhì)量名列前茅 者。 ，所帶班級各方面較突出者。 ，成績突出者。 、創(chuàng)新、善于試驗。在教育、教學(xué)改革上有較大貢獻(xiàn)者。 ，在幫助后進(jìn)學(xué)生轉(zhuǎn)化方面卓有成效者和參賽獲獎學(xué)生的輔導(dǎo)老師。 、指導(dǎo)學(xué)校大型活動，并作出顯著貢獻(xiàn)者。 ，態(tài)度和藹可親，質(zhì)量令人滿意，效率高、效益好者。 。 七、對照上述條件視情況授予先進(jìn)工作者 (或其他 榮譽(yù) )稱號，或給予口頭表揚(yáng)等單項獎勵。 八、凡有下列情形之一者應(yīng)給予處分： 1．資產(chǎn)階級自由化思想嚴(yán)重，并利用講壇散布反對四項基本原則的言論，造成很壞影響者。 ，自由散漫：擅離職守，玩忽失職，造成損失者。 ，使學(xué)生心理、生理受到摧殘和傷害者。 ，態(tài)度粗魯惡劣，給集體利益造成損失者。 九、依據(jù)上述情形的情節(jié)輕重與認(rèn)識態(tài)度，可分別給予口頭批評、公開檢查、通報批評、扣發(fā)獎金或工資、賠償損失、警告、嚴(yán)重警告、記過 、降職、降薪、開除留用、開除等處分。觸犯刑律者，由司法機(jī)關(guān)處理。 第一章 總 則 第一條 為了加強(qiáng)學(xué)校檔案業(yè)務(wù)建設(shè)，進(jìn)一步提高檔案管理水平，根據(jù)《中華人民共和國檔案法》及有關(guān)檔案管理的規(guī)定，特制訂本實(shí)施細(xì)則。 第二條 本細(xì)則所稱的學(xué)校檔案，是學(xué)校在教育教學(xué)、黨政管理以及基本建設(shè)、儀器設(shè)備、財務(wù)財產(chǎn)等各項活動中形成的，歸檔保存?zhèn)洳榈奈淖謭D表、聲象等各種形式和栽體的歷史的原始記錄。 第三條 學(xué)校檔案工作是辦好學(xué)校的重要基礎(chǔ)工作，學(xué)校檔 案是學(xué)校各項工作的查考憑證，是教學(xué)管理的參考依據(jù)，是教學(xué)研究不可缺少的必要條件，是學(xué)校宣傳