【正文】 學生良好的日常行為規(guī)范。嚴禁體罰和變相體罰，不歧視學生。 （五）堅持提高學生廉潔奉公、誠信守法意識，增強抵制社會不良風氣的能力，提高遵紀守法和辨別是非的能力。 第三十四條 依據(jù)《課程計劃》實施教學活動。 第三十五條 學校按規(guī)定統(tǒng)一征訂教材、學習資料，任何人不得擅自向學生推銷各種報刊、學習資料、各類教輔活動用具，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔。 第三十七條 切實貫徹實施《國旗法》，每周一早晨全體師生集中，舉行規(guī)范化升旗儀式，接受愛國主義教育。認真執(zhí)行集體備課制度，統(tǒng)一教學進度，組織教師積極參與教學改革和教育科研 。 第四十條 加強學籍管理，健全學籍文字檔案和電子檔案，對轉學、休學、借讀、復學等情況，嚴格按照有關程序辦理，嚴格執(zhí)行招生、畢業(yè)證書頒發(fā)、學生檔案管理等紀律制度。建立定量定性相結合，師生與家校相結合，知識與技能相結合的評價體系。等級分為：優(yōu)秀、良好、及格?？倓?、財務人員要認真執(zhí)行財經(jīng)法規(guī)，貫徹勤儉辦學精神，實行計劃管理，增收節(jié)支，提高工作效率。 第四十三條 依據(jù)《中小學校財務制度》加強財務管理，健全財務制度，堅持節(jié)儉、規(guī)范的原則，統(tǒng)籌計劃，嚴格把關，提高經(jīng)費的使用效益，杜絕鋪張浪費。 第四十四條 學校嚴格按 照上級教育、物價、財政部門規(guī)定的收費項目和收費標準，依法向學生收取各項費用，并及時公示。嚴禁公物流失和浪費。 第五章 校園環(huán)境管理 第四十七條 全體教師應齊心協(xié)力，努力創(chuàng)建文明、健康、向上、和諧的育人環(huán)境。校廣播站、電視臺定時播 放。建立健全衛(wèi)生包干區(qū)和檢查評比制度，配備必要的衛(wèi)生設施，努力創(chuàng)建衛(wèi)生、整潔的工作、學習環(huán)境。 第五十條 校園內(nèi)不能騎車、開車，車輛必須按指定地點排放整齊。 第五十一條 商販不可進入校園，任何人不能以任何形式在校內(nèi)擺攤設點。 第六章 學生管理 第五十三條 學校按照《義務教育法》及其實施細則的規(guī)定，根據(jù)教育主管部門有關就近入學的原則，招收適齡兒童入學，實行秋季始業(yè)。 第五十四條 學校按國家教委頒布的規(guī)定，建立學生學籍檔案管理制度，凡被本校錄取或按有關規(guī)定 轉入本校學習的學生，即取得 四屯中學 學籍。 第五十五條 學校堅持全面貫徹教育方針，面向全體學生，從德智體美諸方面全面評價學生。 第五十六條 學校對家庭經(jīng)濟困難的學生實行助學金、補助費等多種形式的助學措施，鼓勵學生之間互相幫助；學校對品學兼優(yōu)的學生實行獎學金制度。對修業(yè)未滿且德、智、體發(fā)展有一次或幾次不合格者給予小學或初中肄業(yè)證書，因健康等原因未能完成學業(yè)者給予小學或初中休業(yè)證書。 第五十九條 學生有下列權利： （一）接受平等教育。 （二）參與學校管理，評議學校工作、教師工作。 （四）在學習成績和操行評語等第上獲得公正評價，完成規(guī)定的學業(yè)后獲得相應的學業(yè)證書。 第六十條 學生應履行下列義務： （一）遵守法律法規(guī)和學校規(guī)章制度。 （三）維護學校聲譽、愛護學校財產(chǎn)。如不服，可按有關法律、法規(guī)提出申訴。 第六十三條 學校教師享有《中華人民共和國教師法》及有關法律、法規(guī)規(guī) 定的權利，履行《中華人民共和國教師法》及有關法律法規(guī)規(guī)定的義務。 第六十五條 加強對教師隊伍的管理，執(zhí)行國家教師資格證書制及教師專業(yè)技術職務評定制度，建立健全業(yè)務考核檔案，逐步實行聘、評分開，鼓勵教師在職進修培訓。根據(jù)發(fā)展規(guī)模需要實行定崗聘任， 學校與教職工簽訂聘用合同，教職工必須履行聘約，認真執(zhí)行學校的教育教學和各項工作計劃，自覺完成教育教學工作任務。 第六十八條 學校根據(jù)教育行政部門有關規(guī)定擇優(yōu)聘用具有合格的文化學歷的有一定技術業(yè)務專長、熱愛本職工作、主動服務的人員充實職工隊伍，職工必須具 有為教育教學第一線服務、為師生服務的觀念，積極做好本職工作，按時完成任務。 第七十條 對違反《教師法》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的教師，依據(jù)《教師法》第八章結合學?！丢剳蜅l例》進行處分。 第八章 學校、家庭與社會 第七十一條 教育是一個系統(tǒng)工程，需要學校、家庭、社會各方面的共同配合。 第七十二條 學校要加強對家庭教育的指導。要加強與家長的聯(lián)系，班主任每學期要開好家長會，與家長共同分析學生思想、學習情況，以便更好地進行有效教育。 第九章 附則 第七十四條 本章程經(jīng)學校教職工 代表大會討論通過后，報上級教育主管部門批準實施。 第七十五條 學校依據(jù)本章程，建立健全各項規(guī)章制度。 第七十七條 本章程的解釋權屬校長室，自批準之日起施行。 一、議事范圍 1．傳達貫徹上級黨組織的文件及會議精神、討論貫徹執(zhí)行上級黨委、政府的各項方針、政策、指示的實施意見。 定期分析師生思想狀況，制定精神文明建設、綜合治理的工作部署和實施措施。 5．有關紀檢、宣傳、工會、共青團、婦女、計劃生育等重大事項。 7．中層干部任免建議，后備干部的選拔、 培養(yǎng)。 9．上級規(guī)定應由支部委員會討論決定的其它問題。 2．對于重大決策，應在支部討論前進行必要的協(xié)商和調(diào)研論證，充分聽取各種意見，然后再作為議題提交支部討論。具體形式根據(jù)需要討論的內(nèi)容決定，并由辦公室在會前將議題、時間、地點通知出席對象。 5．必須堅持少數(shù)服從多數(shù)的原則。重要問題應進行正式表決。實行表決時，書記同委員均實行一人一票制，以多數(shù)票作出決定。如有重要分歧，要認真聽取意見，決定是否復議。辦公室要做好黨支部決議的督辦工作。 2．黨支部討論問題，凡涉及與會成員或其直系親屬需要回避的，該成員應主動回避。 3．黨支部討論形成的決定，必要時由出席會議的有關人員負責在規(guī)定的范圍和時間內(nèi)向有關部門或個人見面、公 開，其他成員不得事先公開，或在公開場合談論會議的內(nèi)容。任何人不得擅自改變集體決定，不得自行其實，不得散布與集體決議不同的言論，也不得對決策者持消極態(tài)度。 一、行政會議是校長主持，校長因故不能主持時，可委托副校長或有關人員主持行政會議。 三、行政會議參加人員由正副校長、正副主任及團委（總支）書記、大隊輔導員。必要時，可邀集有關人員參加。參加會議者在會前必須作好充分準備，按時出席會議，形成良好的會風。 六、行政會議實行民主集中制的原則。 七、行政會議應本著“知無不言，言無不盡，言者無罪”的原則。 八、學校各職能部門應不折不扣地、創(chuàng)造性地落實行政會議所形成的各項決議，不得隨意篡改或各行其事。必要時，校長可修改或否定，但必須在下次行政會議與會者提出申辯。 一、校務公開的目的：實 施校務公開是貫徹落實區(qū)教育局的文件精神，推進我校民主管理和依法治校的重要舉措：它對于調(diào)動廣大教職工當家作主的積極性，加強學校領導班子建設、黨風廉政建設、完善監(jiān)督制約機制等都具有特別重要的意義。 二、校務公開的內(nèi)容： 1．學校三年規(guī)劃的主要內(nèi)容和目標以及進展情況。 3．學校每年度的經(jīng)費預算及執(zhí)行情況。 5. 學校各類工程項目招標情況。 7．學校財務收支、收費項目以及收費標準、招待費、差旅費等開支使用情況 8．學校重大辦學的成果情況。 10．其它需要公開的校務事項。 2. 每年一度的教代會是定期向教 師代表匯報學校年度計劃的制定和實施、三年規(guī)劃的進展情況以及對學校事務進行全面的咨詢和評估。 4．設立校長熱線電話 (67609373)，在校園網(wǎng)上設置了校長信箱，及時答復教職工對學校事務的咨詢以及聽取合理化建議。 6．需要對社會公開的校務，可以召開家長會或以書面通知的形式進行 四、校務公開的原則： 1．全面性的原則：凡學校的一切重大事務均實行全面公 開的制度。 3．實效性的原則：校務公開要嚴防走過場，要做到政策、過程、結果“三公開”。 5．參與性的原則：鼓勵全體教職工以當家作主的姿態(tài)積極參與民主管理和監(jiān)督。 五、校務公開領導小組的職責： 1．制定學校的校務公開實施細 則，并提交校教代會討論通過。 3．收集教職工和群眾的意見，對有關的事項做出處理或反饋。 為了貫徹執(zhí)行《江蘇省中小學教職工代表大會暫行條例》，全面落實教職工代表大會職權，真正體現(xiàn)教職工在學校中的主人翁地位，充分發(fā)揮教代會在學校民主管理中的作用，特制訂教職工代表大會實施細則，以推進教職工代表大會工作制度化、程序化、規(guī)范化。 教代會每年召開 l一 2 次，遇有重大事項，經(jīng)校長、工會或三分之一以上的教工代表提議，報學校黨組織決定同意后可召開臨時會議。 (1) 聽取校長建議，集中代表 和群眾意見，由工會提出關于大會議題的建議。 (3) 提請主席團審議。 2．學校行政負責起草教代會有關文件，工會召開籌備會議，成立代表資格審查小組、秘書組、宣傳組、提案審查小組，做好大會籌備工作。 (2) 校長 (或校長室其他人員 )寫出初稿。 (4) 校長修改定稿。 提案處理的民主程序： (1) 提案審查小組負責收集、整理、登記。 (3) 校長在代表大會上作提案解答報告。 (5) 將處理意見答復提案人，并征求意見。 (7) 主席團在下次大會上報告處理結果。 各種方案、決定產(chǎn)生的民主程序： (1) 由校長室提出方案、決定的初稿。 (3) 各代表小組組織教職工討論，提出意見。 (5) 主席團擴大會議再次審議修改稿，必要時再發(fā)動教職工對修改稿進行討論，反復修改，直至定稿。 預 備會會議的民主程序： (1) 代表資格審查小組作代表資格審查報告。 (主席團產(chǎn)生的民主程序：工會根據(jù)黨組織和群眾意見，提出由黨、政、工領導和教職工代表參加的主席團方案；代表組長討論通過方案；工會提出主席團候選人初步名單，發(fā)至代表組充分討論，集中代表意見，形成主席團成員正式候選人名單。 (4) 集中教職工意見，初步審議各種方案、確定大會其他事宜。 5．召開正式會議。審議方案，確定任務、通過決議。 6．教代會閉會后，傳達貫徹大會精神，落實大會決議。 7．教代會閉會期間，需要臨時解決的重要問題，經(jīng)支部討論研究，由工會召集教工代表和專門工作小組組長聯(lián)席會議，協(xié)商處理，并向下一次教代會報告，予以確認。 (2) 時間緊迫的，召開主席團擴大會議協(xié)商決定，在下次大會上說明情況，請求追認。 (4) 不論何種情況，修改后工會必須及時通知教工代表，并在下一次教代會上報告，請大會認可。 審議程序： (1) 校長起草方案，提出決策目標、措施和依據(jù)，工會收集教職工意見，向行政反饋信息。 (3) 校長召開校辦會議，討論工會和教代會意見，修改和完善方案。 2．審議通過校長的任期目標、各類 人員的崗位責任、教職工獎懲辦法及其它重要的規(guī)章制度。向教職工報告并征求意見。 (3) 校長根據(jù)群眾意見修改任期目標提交教代會審議同意后實行，并由教工代表監(jiān)督執(zhí)行。 (2) 工會收集群眾意見，向行政反饋。 (4) 將修改后的各個崗位的崗位責任制提交教代會審議通過，并監(jiān)督執(zhí)行。 (2)草案形成后，工會和教代會有關工作小組組織教工討論，并綜合意見，反饋給行政領導，經(jīng)修改后形成試行稿。 (4) 在試行期滿后的一個月，行政匯總試行中的情況，修改試行稿，然后提交教代會審查通過，由校長公布實施。 審議決定學校福利費管理使用的辦法程序： (1) 每年年初行政與工會磋商，制訂福利基金使用方案。 (3) 由行政領導向教代會報告，教代會審議并作出決定。 4．評議監(jiān)督學校行政領導干部，并向上級主管部門提出獎懲和任免的建議。 (2) 工會和教代會提出評議監(jiān)督干部計劃，對評議范圍、原則、內(nèi)容、方法、時間、步驟和注意事項作出明確規(guī)定。 (4) 以教代會代表小組為單位，采取“背靠背”、“面對面”、“書面評議”等 形式評議。 (6) 根據(jù)評議，教代會向干部主管部門提出有關干部獎懲或任免建議。 5．教代會對校長在其職權范圍內(nèi)決定的問題有不同意見時，可以向校長提出建議。 三、教代 會代表的產(chǎn)生 1．工會提出代表選舉方案，提交學校黨組織審議。學校黨政工領導干部可分到各組參選；教職工應不少于代表總數(shù)的 70％；代表實行常任制，任期 4 年，可連選連任。 4．組成代表組，民主推薦小組長。 6．撤換、補選代表，由原選舉單位提出，征得工會同意，并向下次代表會議說明。 四、教職工代表大會專門小組 1．根據(jù)需要教代會建立若干專門小組，一般可建立教育教學、生活福利、規(guī)章制度