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正文內(nèi)容

領(lǐng)導(dǎo)干部言語溝通藝術(shù)-資料下載頁

2025-06-28 21:48本頁面
  

【正文】 家還有一條路呢,從那過去不也看見了,我有什么不雅的?就不堵。治保主任說我發(fā)現(xiàn)這個事以后我天天從他們家那過一遍,這就是負(fù)責(zé)任的村干部,天天從那過一遍。他說過了一個星期我發(fā)現(xiàn)不對勁?主持人說怎么了?說后邊那家院里堆了一大堆棒子,那就是要找人打群架,先準(zhǔn)備兇器了。主持人說怎么辦?治保主任說我得解決了。怎么解決?把他們倆都叫到村辦公室,跟他們倆談話。主持人說談話談什么???治保主任說談了四個多鐘頭一下午。主持人說你都談什么?。恐伪V魅握f四個主題,第一跟他們說了什么什么。深吸一口氣,治保主任就準(zhǔn)備把這第一個主題跟主持人在這兒說一個鐘頭,主持人一看不能讓你這么耽誤時間,主持人不失時機(jī)地說了一句,這個問題很重要,確實(shí)就應(yīng)該首先談這個問題,這個問題太重要了,你們第二個問題談了什么?就把治保主任給憋回去了。治保主任說第二個問題我跟他談了什么什么。深吸一口氣他又準(zhǔn)備跟主持人把這第二個問題來一小時,主持人一看不行,又說了這個問題很重要,我看這兩問題都談完了這個架一時半會就打不起來了,第三個問題你談的什么?又把他給憋回去了。第三個問題談的什么什么,第四個問題談的什么什么,他自己就順著說下來了。這里邊有個什么原理?就是我說一個事,你對我的事有積極的評價(jià),特別是主持人,一般人見到主持人覺得主持人好像公共人物,他都評價(jià)我是積極的,我就很興奮,我的注意力就在你身上了。我原來想說什么就已經(jīng)開始淡忘。這時候再順著你提的問題,我就全神貫注想回答你的問題了,我要說什么我已經(jīng)拋棄了,我忘了。這叫搭話是剪刀,非常有用。你覺得他啰唆,你對他的話有積極的肯定,有積極的理解,然后你引著他說下邊的,那就剪下來了。當(dāng)然我們知道我剛才說這個例子他是把那人四個小時剪成四分鐘,電視里可以,日常生活不行,對面人覺得不過癮,四個小時你剪成一個半小時他覺得還行,你剪得太短了,他覺得不行他反過來還得跟你說,所以我們說差不多、適當(dāng)。同樣道理搭話也可以是鉤子,你把話搭過來,你可以勾連到任意一個問題上去。他對你注意的時候你勾到任意一個問題上,這就是搭話非常有作用。這是第一個引導(dǎo)和控制。(二)響應(yīng)什么叫響應(yīng)?就是你說什么我陪你說什么。比如說你說天,我跟你說天也不錯。你說地,我說交通很好。你說電腦我說電腦,你說手機(jī)我說手機(jī),你說桌子我說桌子,你說椅子我說椅子,你說春耕我就說春耕,你說工業(yè)我就說工業(yè)。你說什么我就說什么,表面上我是跟著你的走的,我是拍馬屁的,PMP或者說after you,但是實(shí)際上我讓你說什么你給我說什么,我牽著你的鼻子走。我們看一個例子,第一個人跟第二個人說我最近去山東濟(jì)南去出差了。第二個人有各種方案來引導(dǎo)他往下說,說哪個方向說去?比如第二個人說濟(jì)南那個地方我去過,七年前結(jié)婚的時候我度蜜月到濟(jì)南旅游在那住了一個星期,在濟(jì)南我們問路的時候發(fā)現(xiàn)濟(jì)南人民可純樸了,人家問路他仔細(xì)地跟你說,生怕你走錯了,有的人還送你走一個紅綠燈大概一公里他才轉(zhuǎn)回去走他自己的路去,那感受不一樣。第一個說什么?他絕對不會說我沒看見,不可能,他說對對,我也有感覺。接著他們倆會往下說一段山東濟(jì)南的風(fēng)土人情。如果第一個人對第二個人說我到山東濟(jì)南出差去了,第二個人換一種方案說濟(jì)南我知道,《老殘游記》里邊寫了,“一城山色半城湖,四面荷花三面柳,家家垂楊柳,戶戶有泉水”,那是對濟(jì)南的形容。第一個人說什么???他絕對不會說別的了,他肯定要說泉水楊柳我都看見了,這一次我走到趵突泉那我還以為是電動的,好多人跟我說是自然噴泉,大暴雨下了噴那么多。這倆人接著往下說什么?說泉水、楊柳,說濟(jì)南的自然環(huán)境。如果第一個人對第二個人說我最近到山東濟(jì)南出差去了。第二個人說濟(jì)南這個地方我上個月也去了,我發(fā)現(xiàn)跟七八年前不一樣了,樓也高了馬路也寬了,濟(jì)南變化很大,它向東邊擴(kuò),那個城東邊都打開了,東邊的馬路很寬,樓蓋得也很好,原來那個很細(xì)的楊柳現(xiàn)在兩三年長大了,那個林蔭道也出來了。第一個人說什么?他說我沒看見?不可能??隙ň驼f這次我就住在東邊,或者住在東邊那個城的邊上,我在賓館的高層往下一看,馬路就是寬了,樓就是高。這倆人往下說一段什么?山東濟(jì)南的現(xiàn)代化建設(shè)。如果第一個人說我最近到山東濟(jì)南出差去了,第二個人說我知道那個地方有千佛山,有大明湖,可好了。第一個人說對,這次我也去千佛山了我也去大明湖了,大明湖擴(kuò)展了,水面增加了一倍。還有千佛山那一千個佛像也栩栩如生,真好。他倆接著往下說一段山東濟(jì)南的傳統(tǒng)文化和旅游資源。所以你看到他有各種方案,他引導(dǎo)他,表面上看我跟著你走,但實(shí)際上我想讓你說什么你就給我說什么,這就是一種引導(dǎo)和控制。如果說把這種引導(dǎo)和控制你比喻成談話是一列火車,這種引導(dǎo)和控制、響應(yīng)就是扳道岔,火車往這邊一扳上了廣州,往那邊一扳上了杭州,再往那邊一扳上了蘭州了,所以看怎么扳這個道岔。(三)期待你說話我期待著你往下說,期待有兩種。1. 半句話的期待半句話的期待就是我只說半句。說昨天晚上你,把這個你字拖長點(diǎn),昨天晚上你,看對方說話嗎?一般都會說話,為什么?這是人的平衡需要,人有物質(zhì)平衡和心理平衡。什么是物質(zhì)平衡?身體的這個物質(zhì)平衡。耳前聽第八對神經(jīng)管這個平衡的,這個神經(jīng)要壞了,這個人他站不住,天旋地轉(zhuǎn)。這個神經(jīng)要好,你往這兒一站你知道這地平還是不平的,略有一點(diǎn)不平你就有感覺,就是神經(jīng)很敏感。這個神經(jīng)最好的人應(yīng)該是什么?做空軍戰(zhàn)斗機(jī)駕駛員,飛機(jī)在天上天旋地轉(zhuǎn)的他不亂。還有人眼睛也是平衡的,兩只眼睛水平,你從來沒聽說誰這個姑娘長的漂亮,眼睛一只眼睛高一只眼睛低,沒有這事,眼鏡都沒法配。心理平衡是什么呢?《水滸》那個電視連續(xù)劇那個歌唱的“路見不平一聲吼,該出手時就出手”,心里邊不平衡要么打出來要么喊出來。所以這就是平衡。那么我說昨天晚上你,這天平肯定不平了,那么人們就會自覺自覺地給你補(bǔ)那句話,昨天晚上我提前回家了,昨天晚上喝酒來著喝高了,昨天晚上打牌輸了,還有昨天晚上跟誰吵架了,昨天晚上感冒了我早早回家睡覺了等等。他會補(bǔ)你這句話的,這叫半句的期待,你用天平的傾斜來引導(dǎo)他把后半句補(bǔ)過來,很少有人聽到你說昨天晚上你,他就瞪眼看你不說話,這種人很少。這是第一種,半句話的期待。我們看那個電影《偵察兵》,當(dāng)年文化大革命結(jié)束的時候,王心剛演的偵查連長到敵人的炮陣地穿著國民黨軍裝跟人攀老鄉(xiāng),一見面就說老兄你府上是?就是你家鄉(xiāng)是?那個炮團(tuán)長說河南人河南人,這個王心剛扮演解放軍穿著國民黨軍裝說我也是河南人。說你口音不一樣啊,走南闖北口音都變了。來跟別人套軍事情報(bào),套炮陣地情報(bào)。我們說這就是半句話的期待來套出他的話來。2. 不說話的期待什么叫不說話的期待?你說你們最近工作忙嗎?他說我們最近很忙。你不說話了你就這么看著他,很誠懇地看著他,他還接著往下說,我們忙主要忙在什么什么地方。你還這么看著他,他接著說我們忙主要新來一個領(lǐng)導(dǎo),你還這么看著他,他就說我們那個主任他是研究生畢業(yè),他用研究生做研究那個方式讓我們工作你說多累啊。你還這么看著他,他最后跟你說我們主任不是離婚了就是沒結(jié)婚,他天天晚上住辦公室,他不走逼著我們加班。這叫不說話的期待。同志們會說這有什么用?。坷蠋熯@多乖巧?。窟@有什么用???我跟你說這是調(diào)查研究里邊非常重要的一個手段。調(diào)查研究你要照著你自己那個提綱問你們最近忙嗎?人家說忙。你們最近都忙些什么?說在忙些什么?你忙有困難嗎?有困難。有什么困難?說有什么困難。你最大的困難是什么?你們怎么解決困難?說怎么怎么解決困難。你夾著包就走了?你這個調(diào)查研究就在你的主觀框架之內(nèi),你根本沒有突破,好多事你還不了解。但是用這種期待的辦法有兩個可能,第一,他猜你要問什么。昨天晚上你?他不知道你要問什么,他就找一個答案,他猜著這個可能跟你要問的一致有可能不一致,你就知道了你主觀局限之外的很多信息。第二個可能就是他特別想說什么,他一定就搶著說什么。比方說這個新來的主任是研究生畢業(yè)用研究的方式來指導(dǎo)工作。還有這個主任不是離婚了就是沒結(jié)婚天天晚上住辦公室。他個人的一個重要信息你發(fā)現(xiàn)了,給你了。所以我們說這就是不說話的期待和半句的期待,能使我們在調(diào)查研究的過程當(dāng)中突破自己的主觀局限,讓我們大家能夠把你自己的這個調(diào)查研究做得更充分、更好,能獲得更方面、多角度的信息,這種期待是有用的。我們說到現(xiàn)在是什么?搭話、響應(yīng)和期待三種手段。這三種手段是引導(dǎo)和控制談話方向的。這三種手段實(shí)際上是談話節(jié)目主持人,像朱軍、崔永元那種談話節(jié)目,他們用的八個手段的三個。那五個跟我們?nèi)粘I顩]關(guān)系,那是電視節(jié)目主持人特有的手段。而這三個是我們?nèi)祟惖耐▌t,因?yàn)橛眠@三個手段跟同事去打交道,跟別人去談話都起作用。它能夠引導(dǎo)控制談話的走向,實(shí)現(xiàn)你談話的這個目的。(四)引導(dǎo)和控制我們自己前面那是控制別人,這是控制我自己??刂莆易约菏裁??1. 讓對方有說話的機(jī)會一定要讓對方有說話的機(jī)會,不能夠都是我說,我說的很痛快,對方就是聽,聽完了就散了。那對方臨走的時候心里是壓抑的狀態(tài),所以我們要讓對方有愉快的感覺,而不是壓抑的感覺。很多年前坐火車,我那時候坐火車坐的是很漫長的,我們看到火車車箱里邊經(jīng)常有這樣的圖景,幾個人出差,四五個人五六個人,他們短途一二百公里就下火車了。上來以后他們坐這兒聊天,你瞧那里邊有一個人特別能說,一直在說話,咱們單位福利太差,咱們單位效益不好,咱們單位領(lǐng)導(dǎo)不關(guān)心群眾,咱們單位地理位置不行,咱們單位產(chǎn)品要更新了。話題一轉(zhuǎn)你太傻,你干嗎那樣去工作?你跟領(lǐng)導(dǎo)走得太近,你這個什么你那個什么,對面那個人就嗯嗯,兩邊的人就這樣呆呆看著他們倆說話。一個人就這樣說好幾百公里,等他們下車的時候,我就在火車車箱上看著這五六個人拎著包出站,看著他們背景我就想一路上喋喋不休說話那個人,他能量釋放出去了,回到他們家里相安無事,一路上都是嗯嗯,這個人能量什么都沒釋放,回家不是罵老婆就是打孩子。所以我們說要讓對方有愉快的感覺,兩個人在這里談話,理論上講五五開,我說一半你說一半,但是實(shí)際上不可能,那就六四、七三、八二,九一都可能。比方領(lǐng)導(dǎo)給下級交代工作,這件事要做一二三四五六七八,我說清楚了吧?大家說我們明白了,好,你們走吧。這就不理想了。我說清楚了?大家說我們都明白了,好,你們幾個有什么要說的嗎?你們也說說。同志們表個態(tài),我們一定認(rèn)真完成,絕不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)期望,再讓他們走。所以讓對方有說話的機(jī)會,有愉快的感覺。你要三個人在一起,理論上說你要占三分之一,四個人在一起四分之一,五個人在一起五分之一。大家都有談話,淋漓盡致,心情愉快,暢快地說一段話的機(jī)會才行。這第一個控制,控制自己,讓對方有說話的機(jī)會。2. 要學(xué)會聽完對方的話什么叫聽完?有人跟你說話他說十個字一句話,你自己聽到第五個字的時候你聽懂了,你就回答他了,這時候你說的對嗎?正確。這里邊似乎沒有問題,第一你聽懂了,第二你回答的正確,但是這里邊有個情況,你迫使對方把最后四個字咽回去,這時候如果給對方量血壓,他的血壓會升高一兩個毫米汞柱。如果你再這么做,他再升高一點(diǎn),等這場談話完了,他原來70/120的血壓變成80/130的血壓,就是這樣。所以我們讓他最后一段說完,雖然我們的理解能力很好,我們當(dāng)干部的你比一般人眼界開闊,你比一般人對這個工作認(rèn)識更深入一些,所以他說到一半你知道他說什么了。這時候你要耐心地等著把這十個字說完你再來回答他?;蛘吣忝媲斑@個人有點(diǎn)啰唆他說50個字,你等50個字,他說500個字,你就等他500個字,500個字講話才兩分半鐘。你就等他把兩分半鐘最后一段全說完了你再來回答他,那也沒有關(guān)系。所以我們要耐心地去等,不要輕易地去打斷。我們知道保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育的時候,有一位先進(jìn)共產(chǎn)黨員的事跡展現(xiàn)給我們大家,就是北京市海淀區(qū)法院的宋魚水,那里邊講到他的一個例子,在法庭審案子的時候,他是知識產(chǎn)權(quán)庭的時候,那個老教授說別人侵犯他的知識產(chǎn)權(quán)了,在陳述的時候說了兩個多小時,那個老教授跟講課似的,趾高氣揚(yáng)大嗓門在那說,可是宋魚水一直就是凝神靜氣關(guān)注著、理解著、看著他,一直看了兩個多小時,連旁聽席上的人都睡著了,等這個老教授最終把所有的話說完的時候,宋魚水問了一句說您愿意接受法庭調(diào)解嗎?你猜那老教授說什么?我打了這么長時間官司了,只有你一個人把我的話聽完了,你說怎么調(diào)解吧,我都同意。那個法院的院長說到宋魚水這個事的時候,說這既是一個做人的境界,也是一個法官的職業(yè)道德。所以我們大家要學(xué)會讓人家把最后一段說完我再回答你。3. 不要搶先有的時候倆人同時出聲,人們有時候感覺是一致的,倆人同時在說話,這時候怎么辦?有的人習(xí)慣自己的聲音音量加大說下來,迫使對方把他的話給咽回去,這時候效果就不好。應(yīng)該怎么樣?應(yīng)該是倆人同時停住,倆人同時出聲,倆人同時停住,同時謙讓一下,下邊誰先說都行。長輩先說也行晚輩先說也行,下級先說也行下級先說也行,都行,但是就是一定要停一下,不能說我加大音量流暢完整地說完了,迫使你對方把話咽回去,那就不理想了。這就是我們說的三個引導(dǎo)控制別人和一個引導(dǎo)控制自己。這是今天的第二個問題。54 / 54
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