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網(wǎng)頁設(shè)計與制作精品課程建設(shè)總結(jié)-資料下載頁

2024-11-08 00:57本頁面

【導(dǎo)讀】的專業(yè)基礎(chǔ)課,在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)的整個課程體系中,占有重要地位。本要求,在強(qiáng)化基礎(chǔ)知識、基礎(chǔ)理論教學(xué)的同時,突出職業(yè)能力和職業(yè)技能訓(xùn)練。革,特別是工學(xué)結(jié)合模式的研究與實(shí)踐,都取得了很大的進(jìn)展。計與制作》課程被評為萍鄉(xiāng)高等??茖W(xué)校校級精品課程。效的校企合作教育運(yùn)行管理規(guī)范,與企業(yè)合作積極探索“訂單式”人才培訓(xùn)模式。強(qiáng)的穩(wěn)定的校外實(shí)訓(xùn)基地。計與制作》專業(yè)改革為重點(diǎn)。針對培養(yǎng)目標(biāo),在充分市場調(diào)研基礎(chǔ)上,對社會專業(yè)人才。開發(fā)等課程,作為《網(wǎng)頁設(shè)計與制作》課程的延伸,強(qiáng)化學(xué)生的專業(yè)技能。加滿足學(xué)生學(xué)習(xí)與市場需求變化的需要。2020年初,經(jīng)過系領(lǐng)導(dǎo)的積極爭取和辛苦奔。《個人網(wǎng)站設(shè)計》實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),并已付諸實(shí)施。該舉措使得網(wǎng)頁設(shè)計與制作人。等功能,能同時滿足一個班的教學(xué)要求。該實(shí)訓(xùn)室的設(shè)備清單如下:

  

【正文】 年 3 月出版,蘇嘯、胡艷維主編。 開展綜合布線工程師職業(yè)資格培訓(xùn)認(rèn)證 我系 除 已被批準(zhǔn) 的 全國信息產(chǎn)業(yè)部網(wǎng)頁設(shè)計師培訓(xùn)考點(diǎn) 、 全國勞動部計算機(jī)操作員考點(diǎn) 外,又被 企業(yè)授權(quán) 為 當(dāng)?shù)亍毒C合布線管理員》的培訓(xùn)認(rèn)證中心,學(xué)生在考試合格后可以獲得五級《綜合布線管理員》證書。為推進(jìn)學(xué)生“雙證書”制度創(chuàng)造了新條件。 銳捷實(shí)訓(xùn)基地 的建立 我系除了原有的三家實(shí)訓(xùn)基地外,與銳捷網(wǎng)絡(luò)公司也簽訂了相應(yīng)的協(xié)議,制定實(shí)習(xí)基地的管理制度和保障正常運(yùn)行的措施,明確規(guī)定了實(shí)訓(xùn)基地的職責(zé)與權(quán)利,并對其實(shí)行監(jiān)督和管理,最大程度的保 障學(xué)生的利益與學(xué)習(xí)效果。 四、存在的問題 盡管《 網(wǎng)頁設(shè)計與制作 》精品課程的建設(shè)已取得了一定成績,但我們也清醒地認(rèn)識到仍存在一些不足,有待不斷改革完善,主要體現(xiàn)在: ( 1) 、課外輔導(dǎo)資料的使用不夠充分。 ( 2) 、多媒體課件教學(xué)沒有普及到所有教師。 ( 3) 、網(wǎng)絡(luò)資源的開發(fā)、運(yùn)用還不夠充分。 ( 4) 、課程建設(shè)經(jīng)費(fèi)仍存在較大缺口。 ( 6) 、課程建設(shè)組成員的教學(xué)水平仍需加強(qiáng)和提高。 ( 7) 、課程建設(shè)組成員的工程實(shí)踐能力和科研水平仍需加強(qiáng)。 7 7 ( 8) 、工學(xué)結(jié)合項目需要繼續(xù)引進(jìn), 并 擴(kuò)大 課程 覆蓋面。 五、發(fā)展前景 建設(shè)的改革思路 ( 1) 、 繼續(xù) 精簡和優(yōu)化課程設(shè)置:課程設(shè)置要突出對學(xué)生知識與能力的培養(yǎng)和提高,兼顧學(xué)生個性發(fā)展。 ( 2) 、 繼續(xù) 加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)場所及設(shè)施建設(shè):以校內(nèi)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)場所為依托,充分發(fā)揮校外實(shí)習(xí)基地的作用,實(shí)行分階段實(shí)踐性教學(xué)。 ( 3) 、 增加網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源的內(nèi)容和實(shí)效,提高教學(xué)資源的質(zhì)量,增加實(shí)踐性教學(xué)過程的視頻資源,為學(xué)生自主學(xué)習(xí)提供優(yōu)質(zhì)資源和互動平臺,發(fā)揮精品課程優(yōu)勢資源共享的作用。 ( 4) 、構(gòu)建合理的梯形師資隊伍:突出兩個方面:第一是現(xiàn)有師資隊伍的挖潛;第二是優(yōu)秀師資的引進(jìn)。 ( 5) 、進(jìn)一步加強(qiáng)專業(yè) 建設(shè)、課程建設(shè):爭創(chuàng)品牌特色專業(yè)和 國家 級精品課程,進(jìn)一步加強(qiáng)工學(xué)結(jié)合教育工作,加大校企合作的廣度和深度,重視對外交流與宣傳,擴(kuò)大專業(yè)知名度。 ( 6)、 更加重視該專業(yè)學(xué)生就業(yè)工作:搞好就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù),調(diào)動各方面力量積極幫助學(xué)生聯(lián)系就業(yè)崗位,進(jìn)一步提高就業(yè)質(zhì)量。 計算機(jī)系各相關(guān)專業(yè) 有著極其廣闊的發(fā)展前景。近五年來,我們在人才需求調(diào)查的基礎(chǔ)上進(jìn)行分析,該專業(yè)人才需求逐年上升,而且數(shù)量很大。 2020屆學(xué)生在實(shí)習(xí)期間已基本就業(yè)。因此,我們對該專業(yè)的發(fā)展充滿信心, 并且進(jìn)一步申報 省 級精品課程。
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