閱讀與寫作2形成性考核-資料下載頁
2025-06-28 06:15本頁面
【正文】 在寫作方面，我的字?jǐn)?shù)總是不夠。為此，我費(fèi)盡了苦心。有一次，我發(fā)現(xiàn)了我家的電腦的記事本要打802個字才會出現(xiàn)空格。正好，我以后的作文就要沒有空格，就得重寫。這樣算來，我的作文至少也要在600字以上。機(jī)緣巧合，又讓我的作文提高了很多。有一次，家里的電腦壞了，拿去維修。當(dāng)修好時，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的記事本要1806個字才可以空格。也太長了點(diǎn)。我把它調(diào)了一下，最后調(diào)到了1187個字才可以空格。大約一千個字。這樣一來，我的作文字?jǐn)?shù)有提高了。不過，這個方法是愚蠢的。 我是如何進(jìn)行寫作（作文）教學(xué)的？一、在生活實(shí)踐中寫作傳統(tǒng)作文教學(xué)存在許多弊端，生活是寫作的泉源，已成為眾人的共識。然而在應(yīng)試教育的影響下，在分?jǐn)?shù)這根指揮棒的淫威下，學(xué)生們個個埋頭于書山題海之中，又如何去接觸生活，體驗(yàn)生活！新課程提出了“建設(shè)開放而有活力的語文課程”的基本理念，提出了關(guān)心生活，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)、運(yùn)用語文的總目標(biāo)，這無疑為提高學(xué)生的作文水平指明了方向，也為廣大語文教師消除了應(yīng)試教育時代留下的一些顧慮。于是我一方面有計劃地組織學(xué)生參觀、野游，讓學(xué)生在活動中觀察大自然的一景一物，審視社會的種種現(xiàn)象，體察各行各業(yè)實(shí)情，另一方面，引導(dǎo)學(xué)生觀察身邊的生活。只有留心觀察生活，發(fā)現(xiàn)事物的特點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)生活中的閃光點(diǎn)、美的所在，才能培養(yǎng)學(xué)生敏銳的感悟能力，寫出蘊(yùn)含豐富的文章。二、通過閱讀積累提高學(xué)生的作文水平“凡作文，須要胸中有萬卷書的跟柢”。綜觀古今中外文學(xué)大師，能在文章中縱橫捭闔，廣征博引，顯示其深厚的文化底蘊(yùn)，很大程度上取決于博覽、勤讀。大文豪魯迅說得好：“文章怎么做，我說不出，因?yàn)樽约旱淖魑?，是由于多看和練?xí)，此外并無心得和方法。”新課程要求廣泛閱讀各類讀物，并加以量化：“課外閱讀量不少于260萬字，每學(xué)年閱讀兩三部名著?！睍x多了，胸中列書萬卷，視野隨之開闊，在寫作時，就會構(gòu)思，就會遣詞造句，語言就會如“萬斛泉水，滔滔汩汩，不擇而出”。為了提高閱讀質(zhì)量，我讓每個學(xué)生學(xué)年初制定一個讀書計劃，并及時進(jìn)行督促和指導(dǎo)；我教給學(xué)生正確的閱讀方法，學(xué)會精讀、略讀、瀏覽、誦讀；鼓勵學(xué)生多記，記下名言佳句、精彩片段；指導(dǎo)學(xué)生多寫，寫自己的讀書心得，提出自己的看法疑問。針對學(xué)生書籍少的現(xiàn)狀，我在班級搞了一個圖書箱，讓每位同學(xué)獻(xiàn)出自己喜愛的書與大家共同分享。我也拿出自己收藏的書。我還通過向?qū)W校圖書室借等方式，把圖書箱搞得小有規(guī)模，把讀書活動搞得紅紅火火。 三、在合作交流中提高“合作”是新課程積極倡導(dǎo)的新的學(xué)習(xí)方式。我在作文教學(xué)中也進(jìn)行了嘗試。我特別重視動筆之前的孕育準(zhǔn)備階段。提前公布作文題目及要求，讓學(xué)生早作準(zhǔn)備，積累寫作材料。在作文課上，我把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生將自己的課前觀察閱讀感受盡情地述說出來，把自己的感悟交流同伴，從而喚起同伴的體驗(yàn)、認(rèn)可或爭辯。在這里，讓學(xué)生敞開心扉，大膽地說，自由地說，生與師、生與生的交流，讓信息和情感在交流中產(chǎn)生思維的碰撞，從而使學(xué)生既有自己的主見，有自己的選擇，保留自己的個性，又不閉門造車，實(shí)現(xiàn)了優(yōu)勢互補(bǔ)。使他們在合作中競爭，使學(xué)生的思維自由地遨游，從而激發(fā)創(chuàng)新潛能，寫出高質(zhì)量的作文。四、讓學(xué)生體驗(yàn)成功的喜悅蘇霍姆林斯基說過：“成功的歡樂是一種學(xué)習(xí)的情緒力量?！毙抡n標(biāo)也提出讓學(xué)生“體驗(yàn)成功的喜悅”。在作文教學(xué)中，我盡可能以滿腔熱情給學(xué)生提供成功的機(jī)會，珍惜學(xué)生的寫作成果，讓學(xué)生看到勞動的價值。其途徑與方法主要有：（1）在評語和作文講評中以表揚(yáng)鼓勵為主，學(xué)生作文有一點(diǎn)長處，一點(diǎn)進(jìn)步，都及時予以肯定。（2）把好作文錄音后放給學(xué)生聽或通過校園廣播站播放。（3）辦手抄報，刊登好作文向全校發(fā)行。（4）把優(yōu)秀作文推薦給報刊，爭取發(fā)表機(jī)會；組織學(xué)生參加各級作文競賽。班里學(xué)生的作文時有在省級、市級、縣級比賽中獲獎。這些做法更加激發(fā)了學(xué)生的寫作欲望?，F(xiàn)在他們千方百計找素材，爭著寫，個個都想成為大作家呢！P16寫個人學(xué)習(xí)總結(jié)。字?jǐn)?shù)1000左右 寧可累死在路上，也不能閑死在家里！寧可去碰壁，也不能面壁。是狼就要練好牙，是羊就要練好腿。什么是奮斗？奮斗就是每天很難，可一年一年卻越來越容易。不奮斗就是每天都很容易，可一年一年越來越難。能干的人，不在情緒上計較，只在做事上認(rèn)真；無能的人！不在做事上認(rèn)真，只在情緒上計較。拼一個春夏秋冬！贏一個無悔人生！早安！—————獻(xiàn)給所有努力的人. 學(xué)習(xí)好幫
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