【正文】 要”通常由會議主辦單位擬就。正確（√）錯誤、專題總結、工作總結。正確錯誤（√），是對某一方面的工作教訓進行的單項總結。正確錯誤（√），是重要的第一手材料。正確（√）錯誤。正確（√）錯誤。正確 錯誤（√），它包括任務目標、辦法實施和步驟三個要素。正確（√）錯誤，語氣、內容結構等反面應該相同。正確錯誤（√）單選題:17道,每道2分,總分34（）開頭（√）落款署名日期，講話稿要盡可能少采用書面語，而要突出口語色彩，這是針對講話稿特點（）而言。貼近性鼓動性通俗性（√）政論性。這是針對計劃特點（）而言。預見性（√）指導性可行性可變性，一般要寫明工作情況、經驗和體會，以及（）問題和教訓（√）問題和意見問題和結論問題和打算，會議記錄可分為：黨委會議記錄，政府機關會議記錄和（）群眾團體會議記錄（√）學校工作會議記錄公司行政會議記錄共青團座談會記錄，它的格式主要有順序式、階段式和（）對比式比較式（√）結論式提示式、正文和（）三部分。結尾落款（√）制訂日期單位名稱、對象，做到有的放矢，抓住受眾最關心的問題，予以切合實際的解答。這是針對講話稿特點（）而言。貼近性（√）鼓動性通俗性政論性，要處理好兩個方面的問題：一是處理好國家長遠利益與集體的、個人的短期利益之間的關系；二是要處理好（）整體與局部的關系（√）內容與形式的關系國家政策與本單位關系上級精神與實際需要的關系，這是針對總結特點（）而言。時間性（√）客觀性理論性本體性（）時間性理論性原始性（√）群眾性，計劃在實施的過程中，有時會遇到不可預料的事情，會影響目標的實現(xiàn)，這是針對計劃特點（）預見性指導性可行性可變性（√）（）全面式標題單面式標題新聞式標題（√）總結式標題、閉幕詞、歡迎詞和（）、悼詞等。答謝詞大會報告（√）工作匯報發(fā)言、主題和（）三部分。落款結尾（√）抄送單位主送機關，由會議（）和記錄人簽名。發(fā)言人組織人（√）主持人發(fā)起人 ，但又要注意虛心傾聽（）的意見。個別人群眾（√）公眾部分人多選題:8道,每道4分,總分32多選題:8道,每道4分,總分32 （ABCD）月份總結季度總結總結階段總結（ABC）標題時間正文落款（ABC）綜合計劃單項計劃專題計劃單位計劃（ABC）標題稱謂正文落款（ABCD）指導性紀實性紀要性周知性（ABCD）預見性指導性可行性可變性（ABCD）貼近性鼓動性通俗性政論性（ABCD）時間性客觀性本體性 群眾性單選題: 、實事求是、集中統(tǒng)一、優(yōu)質精簡。這是針對公文的（公文處理的原則）而言。調查報告常見的主題格式有橫式結構、縱式結構和（縱橫時結構）（核心）、登記、審核、（承辦）等程序。、關懷、祝賀或勉勵表示答謝而寫的信件類公文是（感謝信）：分發(fā)與閱讀、翻印與復制、利用與保管和（清退和銷毀）：標題、（稱謂）、正文和落款四個部分。，一般由目錄、標題、（編者按）、正文、署名等五個項目組成。（電）主要有表彰慰問、遇災慰問和(節(jié)日慰問)（收文處理）：“簡、快、新、實、（密）”。（實事求是，如實反映情況）、平級機關溝通情況、交流信息、指導工作的事務性公文是（簡報）(對象要明確)、告知音訊或請求幫助時使用的一種事務性文書是（啟示)、內容分為綜合調查報告和（專題調查報告）多選題: （ABD）（BCD）（ABCD）（電）的格式包括（ABCD）（ACD），啟事可分為（ABCD）（ABC）（ABCD）、（ABCD）在內的一系列銜接有序的工作第四篇：實用寫作課程形成性考核答案實用寫作課程第二次形成性考核答案（PS：自己做的，85分），用于介紹事實材料，有次序地介紹事件發(fā)生、發(fā)展的主要過程的表達方式稱為（敘述)，其主要的表達方式為敘述、（說明）和議論，這三種表達方式可以真實反映客觀事物，理性體現(xiàn)主觀精神。，公文可以分為多種，其中下級機關向所屬上級機關呈送 的公文，屬于(上行文)?！饵h政機關公文處理工作條例》的規(guī)定，（通知）適用于發(fā)布、傳達要求下級機關執(zhí)行和有關單位周知或者執(zhí)行的事項，批轉、轉發(fā)公文?！饵h政機關公文處理工作條例》的規(guī)定，（函）適用于不相隸屬機關之間商洽工作、詢問和答復問題、請求批準和答復審批事項。，即負責主要辦理或答復行文內容的機關，是（主送機關）。、平行文和下行文，行文方向不十分固定的是（請示），從自己特定的身份出發(fā)接受實用文所表達的內容的客體，稱為（特定客體）。10.《北京市人民政府辦公廳關于開展北京市規(guī)章清理工作的通知》屬于（指示性通知，以事情發(fā)展的先后順序或材料內容的邏輯關系，前后有序地來安排材料、組織段落，這種結構方式稱為（縱式結構，用來申明求職意愿的專用信件是（求職信）。(證明性)。（上行文）。、協(xié)助配合工作以及向有關主管部門請求批準事項的是（請求函）。，即在文章段落的開頭即概括該段的內容，以整齊的句式、清晰的邏輯關系來照應主旨。錯誤。錯誤，一個段落就是一篇實用文。正確、判斷和認識。正確，按一定的程序或步驟履行完畢，即失去效力，不再有意義和價值。正確、主體和版記三大塊組成。錯誤，還要簡介其一般表現(xiàn)。錯誤 錯誤，也可以不編列發(fā)文字號，不列版頭。正確。正確，確保萬無一失。錯誤，下級機關可以向上級機關和上級機關負責人報送公文，但不得以本機關負責人名義向上級機關報送公文。正確，不必拘泥于一文一事。錯誤“報告”和事務文書中的“調查報告”本質上是一致的。錯誤，對象是集體的話要用感謝信。錯誤，并無需歸還時，可以用收條或收據(jù)給付對方作為憑證。正確 ，也可以寫欠條。錯誤 ，對語言的準確性要求不高。錯誤 ，是寫信人對收信人的稱謂。正確，但可以抄送其他上級機關和下級機關。正確： ABCD ，即實用文在寫作或制作后，受其支配或起作用的人或組織，包括：ABCD：ABD、社會團體、企事業(yè)單位編發(fā)的反映情況、匯報工作、交流經驗、傳達信息的一種廣泛使用于內部的實用文。也可以稱為：AB：AD實用寫作課程第三次形成性考核答案（PS：自己做的，96分），經濟文書是處理工作、解決問題的依據(jù)和憑證，可以明確各方的權利和義務，也可以籍此問責追責，這體現(xiàn)了經濟文書的（）作用明確權責的憑證。它可以用一句話或一個段落把新聞中最有價值、最吸引人的內容表述清楚。導語 、現(xiàn)實環(huán)境以及其他各種客觀條件的介紹，其種類主要有（）。對比性材料、說明性材料及注釋性材料、意義的作用，或交代背景、說明原因、烘托氣氛、從而引出正題的標題叫做（）。引題，闡發(fā)議論，顯示觀點的經濟新聞類型稱為（）。述評新聞，主要表現(xiàn)在：內容的科學性、說明的條理性和語言的（）。通俗性、發(fā)生意外的應急處理、對特殊使用群體的安全提示等內容，這在產品說明書中屬于（）方面的內容。使用者保護，對該經濟活動實施的可能性、有效性以及技術方案等進行具體、深入、細致的技術論證和經濟評價，以求確定一個在技術上合理、經濟上合算、管理上可行的最優(yōu)方案和最佳時機而寫的書面報告。可行性研究報告,對以往一段時間或已進行的一項活動,已實施的一個項目的財務收入和支出情況進行核算所形成的書面報告。決算報告，預決算報告可以分為（）。固定預決算報告、彈性預決算報告，經濟活動分析報告可以分為（）。綜合性分析報告、專題性分析報告、單項性分析報告12.（）是合同權利義務指向的對象。、法人和其他組織之間所設立、變更、終止民事權利義務關系的協(xié)議稱為（）。合同 、企事業(yè)單位、社會團體及個人之間在經濟活動中，協(xié)作的雙方或多方就某一合作事項在進入實質性談判之前進行初步接觸后所形成的帶有原則性、方向性意見的文書稱為（）。意向書，其（互動性）特點，使得收發(fā)雙方可以跨越空間產生交流。，決算報告屬于財務總結性質，兩者都應依法編制。正確，在結構上表現(xiàn)為：基本情況、原因分析、對策建議等三個部分。正確。錯誤。正確，沒有真實性的要求。錯誤，對不確定因素沒有必要再進行深入分析。錯誤，再有決算。正確。錯誤。正確。正確。正確《學生管理與學生自律協(xié)議書》，條款中有“學生本人對自殺、自傷引起的后果承擔責任”。這份協(xié)議書是有效的。錯誤。錯誤。正確，任何一方可以根據(jù)情況變化，進行修改或變更。錯誤，無名合同是無效合同。錯誤，便于檢索查找。正確。錯誤，但可寫可不寫。錯誤。正確，又可以稱為： ABC，包括：ABD、最吸引人的內容先以一句話或一個段落來表述清楚，其最主要的寫作方法有： ACDE：BDE： BDE實用寫作課程第四次形成性考核答案(PS:自己做的答題，)，真實地宣傳經濟發(fā)展過程中的客觀規(guī)律，真實性是經濟新聞的（本質）特點。，其作用是對正題的內容加以說明或補充的標題叫做（副題）。、樸素的敘述性語言直接概述最重要的新聞事實。，以突出報道對象的特點，或通過場景描寫來渲染氣氛，烘托主題。，實事求是地介紹產品的真實情況，這體現(xiàn)了產品說明書（A）的寫作要求。，根據(jù)計劃指標、會計核算、統(tǒng)計資料和經濟調查研究所掌握的材料和數(shù)據(jù)，對某一部門或單位的經濟活動進行分析研究后，所寫出的反映內容和結果的書面報告。，經濟活動分析報告可以分為綜合性分析報告、專題性分析報告、單項性分析報告 是經濟活動分析報告的生命。，任何一方都受到所簽契約文書的約束，這是由契約文書的（強制性）特點所決定的。（或多方）為了解決或預防糾紛，或確立某種法律關系，實現(xiàn)一定的共同利益、愿望，經過協(xié)商一致后所簽署的具有法律效力的記錄性實用文體稱為（協(xié)議書）。，屬于（有名合同）。，一份完整的合同必須包含（違約責任）。，預決算報告可以分為（業(yè)務預決算報告、財務預決算報告、資本支出預決算報告）。（單行標題、雙行標題、三行標題）三種（橫式結構、縱式結構、綜合式結構）“萬達利集團2012經濟活動分析報告”屬于完整式經濟活動分析報告標題。正確 經濟新聞導語由主到次，由重到輕地安排材料，組織結構，是謂金字塔結構。錯誤《杭州市2012年財政預算執(zhí)行情況和2013年財政預算（草案）報告》屬于公文式標題。錯誤 經濟活動報告可以根據(jù)寫作者的時間安排來寫，沒有時效上的限制。錯誤決算是預算執(zhí)行的結果，是收入和支出結果的總結。正確。正確 ，因此不需要相關附件。錯誤 、建設等領域，范圍極為有限。錯誤，應該越詳盡越好。正確。正確。正確。錯誤。正確，一旦有糾紛無法得到法律的保護。正確 。正確，可隨時修改補充，協(xié)議書、合同一經簽訂則不能隨意更改。正確 、正文、署名三個部分組成，一般不可以省略。錯誤 。正確、原作者和鏈接，以免產生不必要的法律糾紛。正確 ，是一回事。正確 ：ABCD ：BDF ：ABCD ：ABD 、圖像、視音頻、相關鏈接以及與其主題相關的媒體等，其特點主要表現(xiàn)在：ABD分析題 第五篇：實用寫作形成性考核冊答案一、結合教材例文，談談行政公文的特點。1．法定性公文有法定的作者，即依法成立并能在法定權限范圍內行使權力、履行職責的發(fā)文機關或機關領導（如國家主席、國務院總理等）。同時公文有法定的讀者，即依法成立并能在法定權限范圍內行使權力、履行職責的收文機關，也就是受文機關。2．政策性公文的內容必須符合國家的各項方針、政策。公文一經制發(fā)就具有法定的效力和行政約束力，非經法定程序不得變更或撤消；受文單位必須按公文辦理相關的公務事項。3．實用性公文是處理公務的工具，制發(fā)的目的就是為了解決實際問題。因此，公文都具有直接的實用價值，或指揮指導，或請示匯報、或反映情況，或傳遞信息等等。4．規(guī)范性公文的制作有嚴格的規(guī)定。如《辦法》對行政機關公文的種類、格式、行文規(guī)則、辦理程序、立卷歸檔以及文秘部門和人員的職責等都有明確的規(guī)定，對公文的具體格式也提出了統(tǒng)一的規(guī)范化要求。任何機關和單位必須執(zhí)行國家規(guī)定的統(tǒng)一公文格式，不得各行其是。二、結合教材例文，談談公文的行文根據(jù)規(guī)則和抄送規(guī)則。行文規(guī)則是行文的規(guī)矩、原則。行文規(guī)則在《辦法》第四章“行文規(guī)則”中共有11條規(guī)定，即第十三條至第二十三條。（一）行文實效規(guī)則《辦法》第十三條規(guī)定：“行文應當確有必要，注意效用。”《辦法》規(guī)定這一條，是為了講求公文的實際效果，強調公文的效用，防止文山會海、公文旅行的情況發(fā)生。因此把它放在行文規(guī)則的第一位。（二）行文根據(jù)規(guī)則《辦法》新四條規(guī)定：“行文關系根據(jù)隸屬關系和職權范圍確定?！边@條規(guī)定包含兩點：一是要按機關隸屬關系行文。有隸屬關系的機關可上下行文。如上級政府可發(fā)文指揮下級政府，本級政府可發(fā)文指揮下屬的各職能機關，而職能機關可就其專管的事項制發(fā)公文，或可就其職能范圍發(fā)文指揮其下屬非隸屬關系的機關之間，一般用“函”行文，或用聯(lián)合行文的方式處理問題。二是要按機關的職責范圍行文。各級政府、政府機關各個部門，都有明確的職權范圍，因此行文的內容應是本機關職責范圍內的事項，不能超出，否則是越權，會造成政令混亂。（三）政府各部門行文規(guī)則政府各部門是指政府的各職能部門，如省政府的職能部門農業(yè)廳、衛(wèi)生廳，市政府的職能部門農業(yè)局、衛(wèi)生局等。政府各部門的行文規(guī)則是：1．屬于部門職權范圍內的事務，應當由部門自行行文或聯(lián)合行文。2．政府各部門依據(jù)部門職權可以互相行文，如省公安廳和省交通廳可互相行文。3．可以向下一級人民政府的相關業(yè)務部門行文，如省農業(yè)廳和市農業(yè)局可互相行文。4．政府各部門除以函的形式商洽工作、詢問和答復問題、審批事項外，一般不得向下一級政府正式行文。5．部門內設機構，除辦公廳（室）外，不得對外正式行文。6．屬于主管部門職權范圍內的