基于matlab的數(shù)字基帶調(diào)制課程設(shè)計(jì)報(bào)告-資料下載頁(yè)
2025-06-27 18:19本頁(yè)面
【正文】 LCD_DispOn()。 // 打開LCD顯示}在上面的GUI_Initialize()函數(shù)里面，包括LCD_PortInit()初始化函數(shù)和LCD_ControlInit()初始化函數(shù)。其中LCD_PortInit()用來初始化LCD的PORT C端口和PORT D端口，其中PORT C端口用來設(shè)置VCLK、HSYNC、VSYNC、VM等LCD時(shí)序控制線和VD2VD7LCD數(shù)據(jù)總線，PORT D端口用來設(shè)置VD10VD1 VD18VD23等LCD數(shù)據(jù)總線。 5. 2 畫點(diǎn)函數(shù)及放大算法 畫點(diǎn)函數(shù)是在指定的坐標(biāo)位置，用某種顏色將其顯示出來，定義畫點(diǎn)函數(shù)為uint32 GUI_Point(uint16 x, uint16 y, TCOLOR color)，其中x、y是坐標(biāo)點(diǎn)，color是點(diǎn)的顏色，在該函數(shù)里面，首先要進(jìn)行參數(shù)過濾，即判斷實(shí)參是否超過了規(guī)定的顯示屏顯示范圍，如果超過，則將此點(diǎn)刪除不顯示；如果在顯示范圍，則將該點(diǎn)的坐標(biāo)值送到LCD顯示緩沖區(qū)，計(jì)算顯示點(diǎn)對(duì)應(yīng)顯示緩沖區(qū)的位置，最后再賦給顏色值，將該點(diǎn)（x、y）在LCD上顯示出來。 但在實(shí)際應(yīng)用當(dāng)中，由于我采用的是8英寸640480像素的LQ080V3DG01液晶顯示屏，按照如上所述的方法進(jìn)行編輯程序，顯示出來的點(diǎn)很小，不易觀察。所以我們要對(duì)其放大，放大函數(shù)是集畫點(diǎn)函數(shù)、畫線函數(shù)，填充函數(shù)于一體的一個(gè)函數(shù)。5. 3 字模函數(shù) LCD液晶顯示的方法有很多種，通常可分為段式、字符式、點(diǎn)陣式，在本系統(tǒng)的設(shè)計(jì)過程中，為了對(duì)使用者作出必要的提示，需要在LCD上顯示漢字，所以有必要對(duì)其作一研究。 漢字的顯示一般采用圖形的方式，事先從微機(jī)中提取要顯示的漢字的點(diǎn)陣碼，一般用字模提取軟件來獲得。我們將顯示漢字函數(shù)定義為void GUI_Disp ( uint16 x, uint16 y, uint16 w, uint16 h,uint16 *buffer)，其中x，y是漢字顯字的起始點(diǎn)，w，h分別是漢字顯示的長(zhǎng)度和寬度，buffer是要顯示的漢字的點(diǎn)陣碼。在該函數(shù)當(dāng)中，首先對(duì)顯示區(qū)域參數(shù)過濾，如果在該區(qū)域，則對(duì)要顯示的漢字的點(diǎn)陣碼送到LCD緩沖區(qū)，進(jìn)行顯示。其關(guān)鍵點(diǎn)在于點(diǎn)陣碼的提取和分塊顯示。 本設(shè)計(jì)是基于S3C24210A處理器，該芯片具有豐富的軟硬件資源，我們通過在軟件中定義其各自的寄存器，來完成設(shè)計(jì)要求，在設(shè)計(jì)過程中，我們主要用到了LCD模塊和觸摸屏模塊，所以在軟件的主函數(shù)當(dāng)中，首先要對(duì)其進(jìn)行初始化，然后進(jìn)入一開始界面，并且將LCD停留在該界面，等待觸摸屏的中斷。當(dāng)觸筆被按下時(shí)，就會(huì)轉(zhuǎn)入中斷子程序，開始觸點(diǎn)坐標(biāo)值的采樣，直到觸筆抬起為止。嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)第六章 系統(tǒng)測(cè)試結(jié)果與分析 該軟件系統(tǒng)是在基于ARM920內(nèi)核的三星公司S3C2410為處理器,通過外置觸摸屏和LCD顯示屏，可以把在觸摸屏上畫出的點(diǎn)線即各種圖形符號(hào)，顯示在LCD顯示屏上，其主要可以實(shí)現(xiàn)以下幾個(gè)功能：l 畫圖 即可以在屏幕上畫出各種圖形的功能；l 清屏 即當(dāng)在屏幕上畫的各種符號(hào)較多或需要重新畫圖時(shí)，將屏幕清除的功能；l 取色 即可以根據(jù)個(gè)人的需要，預(yù)先設(shè)定圖形符號(hào)的顏色的功能。 系統(tǒng)軟件運(yùn)行具體流程圖如圖61所示，剛開始時(shí)，系統(tǒng)處在主菜單中，然后往復(fù)循環(huán)，判斷是否啟動(dòng)畫圖面板，如果啟動(dòng)，則進(jìn)入畫圖面板，在這個(gè)界面，我們有兩種選擇：畫圖選擇和取色選擇。如果選擇取色功能，則將進(jìn)入取色界面，在這里，我們提供了多種顏色，而且在這個(gè)界面，只能選擇顏色，不可以進(jìn)行畫圖，用戶可以多次選擇顏色，但以最后一次為準(zhǔn)，當(dāng)取完合適的顏色后，點(diǎn)擊返回選項(xiàng)，系統(tǒng)將會(huì)自動(dòng)返回畫圖界面，進(jìn)行再次操作；否則一直將會(huì)停留在取色界面。如果選擇畫圖功能，則打開畫圖面板，可以進(jìn)行畫圖。在進(jìn)行畫圖的過程中，用戶可以使用清屏選項(xiàng)，將屏幕上所有的痕跡清除掉，也可以使用取色選項(xiàng)，再次更換相應(yīng)的顏色。 軟件運(yùn)行截圖圖 62 軟件開始界面圖圖 63 軟件主界面圖 圖 64 軟件取色界面圖圖 65 軟件畫圖效果界面圖圖 66 軟件清屏效果界面圖第五章 課程設(shè)計(jì)的總結(jié)短短的幾天課設(shè)馬上快要結(jié)束了，但是通過課程設(shè)計(jì)，讓我明白了一個(gè)電子產(chǎn)品的產(chǎn)生是多么的復(fù)雜，與復(fù)雜的電路相比我更明白如何去做一件事情，又如何完成一件事情。在設(shè)計(jì)過程中，與同學(xué)分工設(shè)計(jì)，和同學(xué)們相互探討，相互學(xué)習(xí)，相互監(jiān)督。學(xué)會(huì)了合作，學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了理解。課程設(shè)計(jì)是我們專業(yè)課程知識(shí)綜合應(yīng)用的實(shí)踐訓(xùn)練，著是我們邁向社會(huì)，從事職業(yè)工作前一個(gè)必不少的過程．”千里之行始于足下”，通過這次課程設(shè)計(jì)，我深深體會(huì)到這句千古名言的真正含義．我今天認(rèn)真的進(jìn)行課程設(shè)計(jì)，學(xué)會(huì)腳踏實(shí)地邁開這一步，就是為明天能穩(wěn)健地在社會(huì)大潮中奔跑打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。認(rèn)真的求知比什么都重要，在以后的日子里我會(huì)更加注重自己的在學(xué)習(xí)方面的的培養(yǎng)。改掉以往的粗心大意。思路即出路。當(dāng)初沒有思路，誠(chéng)如舉步維艱，茫茫大地，不見道路。在對(duì)理論知識(shí)梳理掌握之后，茅塞頓開，柳暗花明，思路如泉涌，高歌“條條大路通羅馬”。頓悟，沒有思路便無出路，原來思路即出路。實(shí)踐出真知。文革之后，關(guān)于真理的大討論最終結(jié)果是“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，自從耳聞以來，便一直以為馬克思主義中國(guó)化生成的教條。時(shí)至今日，課程設(shè)計(jì)基本告成，才切身領(lǐng)悟“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，才明曉實(shí)踐出真知。因?yàn)樵诮滩纳?。同樣十分感謝老師在此次實(shí)驗(yàn)中給我提出的建議與不足，老師嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、一絲不茍的作風(fēng)一直是我工作、學(xué)習(xí)中的榜樣；老師循循善誘的教導(dǎo)和不拘一格的思路給予我無盡的啟迪；這次模具設(shè)計(jì)的每個(gè)實(shí)驗(yàn)細(xì)節(jié)和每個(gè)數(shù)據(jù)，都離不開老師您的細(xì)心指導(dǎo)。而您開朗的個(gè)性和寬容的態(tài)度，幫助我能夠很順利的完成了這次課程設(shè)計(jì)。參考文獻(xiàn)[1]羅雪蓮，[J].：7273[2]倪天龍，鄧洪波，金連文. 通過ADS7846在PDA上實(shí)現(xiàn)個(gè)性化書法輸入[J].[3]錢麗. 基于ARM的嵌入式無線點(diǎn)菜[D] . 武漢科技大學(xué)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)碩士論文[4]沈連豐，宋鐵成，葉芝慧等. 嵌入式系統(tǒng)及其開發(fā)應(yīng)用[M].北京：電子工業(yè)出版社 [5]譚愛國(guó)，據(jù)長(zhǎng)江. 基于ARM單片機(jī)的觸摸屏嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)[J] . 第10期附錄Ⅰ：基帶信號(hào)仿真波形6
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