【導讀】MicrosoftWord軟件具有強大的編輯處理文字的功能，為了使學生初步了解Word，中輸入中文，將Word文檔保存到自己建立的文件夾中。第2課“字斟句酌”打開已保?！罢迟N”操作移動被選取的文本。第3課“妙筆生花”介紹了快速選取文本的方法，利。用“格式”菜單設置文字的字體格式和段落格式。．利用Enter鍵、空格鍵移動文本。每1課安排1課時，共3課時。所需要的操作命令。今天，聰聰收到了同學的第一篇手稿《媽媽的目光》，他覺得這首詩寫得非常好，《三八》婦女節(jié)快要到了，聰聰要把它作為禮物發(fā)布到校園網上，獻給全校。步驟1：啟動word軟件后，系統(tǒng)會新建一個空白文檔。屏幕上消失，被放到“剪貼板”中。步驟3：將光標定位在目標位置，即第二行的“↙”位置。步驟4：單擊“剪貼板”組中的“粘貼”按鈕，剪切掉的文本就現(xiàn)在目標位置。

　　

【正文】 入到單元格中。 由于插入的圖 片較大，因此需要調整圖片的大小以適應表格。為了保證插入的每張圖片尺寸一致，可以通過“格式”選項卡上的“大小”組中的工具來精確設置圖片的高度和寬度。 步驟 1：單擊插入單元格中的圖片，打開“格式”選項卡，單擊“大小”組中的“設置圖片格式”對話框啟動器，打開“設置圖片格式”對話框。 步驟 2：將圖片的高度和寬度都設置為“ 厘米”，操作過程見圖 。 在圖 中，我們會發(fā)現(xiàn)有些單元格的內容與行高或列寬不協(xié)調，此時需要對行高或列寬進行調整。 步驟 1：將鼠標指針向表格橫線，待鼠標 指針變形為狀時，向上或向下拖動鼠標可以改 30 變行高，如圖 所示。 步驟 2：將鼠標指針向表格豎線，待鼠標指針變形為狀時，向左或向右拖動鼠標可以改變到列寬，如圖 所示。 二、知識著陸 可以將圖片插入到表格中。為了使圖片的尺寸與表格相適應，可以利用“設置圖片格式”對話框精確圖片的大小，也可以調整表格的行高，列寬以適應內容。 三、創(chuàng)作天地 “遵守交通法規(guī)，平安伴我同行”的展板，見圖 ，見圖 課后反思： 第 13 課色彩斑 斕 —— 修飾表格 授課時間： 教學目標： 1．知識目標：認識“表格和邊框”工具欄，會利用“表格和邊框”工具欄可以給單元格填充顏色，設置表格邊框線的線型、粗細和顏色。 2．技能目標：能根據需要增加或刪除行、列。 31 3．情感目標：能快速選取行或列。 教學重難點：認識“表格和邊框”工具欄，快速選取行或列。 教學課時： 1 課時 教學過程： 一、任務導航 為了使表格更加美觀，本課，聰聰利用“表格和邊框”工具欄將表格的邊框線和單元格顏色進行了修飾，還為表格添加了藝術字標題，效果 見圖 。 二、新課教學 : “表格工具” 修飾表格時，所有操作都可以通過“表格工具”中的“設計”選項卡上的工具來完成。只要將光標定位在表格任意位置，在窗口標題欄就會自動出現(xiàn)“表格工具”，單擊“設計”選項卡，見圖 。 步驟 1：單擊第 2 列第 2 個單元格，按住 shift 鍵不放，再單擊第 5 列第 2 個單元格，選取連續(xù)的 4 個單元格。 步驟 2：給選取的單元格填充“淺黃”色，操作過程見圖 和圖 。 打開“表格工具”中的“設計”選項卡，利用“繪圖邊框”組中的 工具，可以設置表格線的線型、顏色，達到美化表格的目的，見圖 。 三、知識著陸 “表格和邊框”工具欄可以給單元格填充顏色，可以設置表格邊框線的線型，粗細和顏色，還可以添加或刪除行，列。 將鼠標指向表格某行的左側，當鼠標指針變成，形狀時，單擊可以選取一個單元格，雙擊可以快速選取一行，將鼠標指向表格某列的上端，當鼠標指針變成，形狀時，單擊可以快速選取一列。 四、創(chuàng)作天地 將第 12 課保存的旅游標志添加到“交通標志信息表”中，見圖 提示：執(zhí)行“表格”→“插入” “行” (在下方）命令，可以在表格下 方插入一個空行。 課后反思： 32 第 14 課 ?？O計 —— ?？谱髁鞒? 授課時間： 教學目標： 1．知識目標：了解電子校刊的結構和制作流程，并根據制作流程進行前期準備 工作。 2．技能 目標：能利用自選圖形和文本框對頁面進行設計。 33 3．情感目標：電子校刊的結構 。 教學重 、 難點：?？谱髁鞒谭椒? 教學課時： 1 課時 教學過程： 一、 任務導航 隨著科技的進步，電子報刊已經走進了我們的生活。與普通報刊相比，電子報刊的內容更加豐富多彩，更易于創(chuàng)作， 而且能夠通過網絡快速廣泛地傳播，能夠使更多的人欣賞到自己的成果。 本課，我們將跟聰聰一起了解電子校刊的結構及制作流程。 二、新課教學 : 電子校刊由報頭，標題，文字，插圖等部分組成。期刊號，日期，作者姓名等也是不可缺少的。如果在?？幸昧怂说奈恼禄蜃髌罚欢ㄒ⒚魑恼碌某鎏幒妥髡叩男彰?。 （ 1） 確定 題材 （ 2） 收集資料 圍繞確定的題材，我們可以從書本、報紙、 雜志、網絡中尋找適合的內容，也可以使用同學們的原創(chuàng)作品等。 （ 3） 設置欄目 將選定的內容進行分類，設置一些專門的 欄目，方便讀者閱讀。欄目的標題設置要求短小精悍、有自己的特色。如詩歌欣賞、作文天地、名人故事、百科知識等。 （ 4） 版面設計 1）對?？M行頁面設置 步驟 1：單擊“頁面布局”選項卡頁面設置組中的“頁面設置”啟動器，打開“頁面設置”對話框。 步驟 2：在“頁邊距”標簽中設置上、下、左、右的邊距分別為“ 2 厘米”。 步驟 3：單擊“紙張”標簽，設置紙張大小為 A4。設置完畢后，單擊“確定”按鈕。 2） 利用文本框或各種形狀規(guī)劃頁面整體布局 三、知識著陸 ，標題，文字，插圖等部分組成。 是：確定題材→收集資料→設置欄目→版面設計。 34 四、知識拓展 版面設計的要求 1. 報刊四周要注意留出一定的空， 不能緊貼四邊。 2. 報頭不能放在報刊的下邊，應放在左上角，左右側或中間。 3. 欄目標題的排列要有變化，有橫有豎，這樣版面就比較活潑。 4. 文章之間要留間隔不要靠得太近。 5. 報頭，標題，插圖，花邊要擺放適當，不要擠得太滿。 五、創(chuàng)作天地 ?？脑O計制作比較復雜，只依靠個人的力量是不夠的，最好是同學們組成一個小組，大家共同商過來確定校刊的題材，收集資料和設 計版面。請根據主題，資料來設置版面，并把設計的草圖畫在下面。 課后反思： 第 15 課 ?？谱? —— 設置藝術字的三維效果 授課時間： 教學目標： 35 1．知識目標：了解制作報頭 2．智能目標：文本框中添加文字 3．情感目標：修飾版面 教學重難點：校刊制作流程方法 教學課時： 1 課時 教學過程： 一、 任務導航 在完成確定題材 、 收集資料、設置欄目 和版面設計之后，就可以綜合利用學過的知識完成了?？闹谱髁?。 本課，聰聰利用藝術字，自選圖形制作了漂亮的報頭，并利用復制和粘貼命令將已有的電子文稿復制到相應的文 本框或自選圖形中，大大節(jié)省了時間。 二、新課教學 : （ 1） 圖形的變形 步驟 1： 打開“ 插入 ” 選項卡，在“插圖”組中，選擇“形狀 ” →“星與旗幟”→“上凸彎 帶形 ”命令，在頁面中拖出一個“上凸彎 帶形” 。 步驟 2： 選取“上凸彎 帶形”，此時除了出現(xiàn) 8 個空心圓形控制柄外，還出現(xiàn) 3 個黃色的菱 形控制柄，見圖 （ a） 。通過這 3 個黃色控制柄調整圖形，效果見圖 （ b） 。 （ 2）為自選圖形填充漸變色 步驟 1： 選取“上凸彎 帶形”，單擊“ 形狀 填充 ”右側的下三角按鈕，在打開的顏色列表執(zhí)行“漸變” → “其他漸變 ”命令。 步驟 2： 在彈出的“ 格式設置形狀 ”對話框中按圖 所示設置。 （ 3）為藝術字設置三維效果 步驟 1： 插入 藝術字“校園文學”。選取藝術字，打開“格式”選項卡，單擊“藝術字樣式”組中的“設置文本效果格式”對話框啟動器，打開“設置文本效果格式”對話框。 步驟 2： 設置藝術字的三維效果，操作過程見書圖 。 在文本框中添加文字 在電子?？?，文字信息量非常大，為節(jié)省時間，可以把原有的電子文稿利用“復制”和“粘貼”的方法復制到指定的文本框中。 步驟 1：打開素材庫中“老師的眼睛’’這篇電 子文稿，將所有內容復制到剪貼板中，操作過程見圖 15． 5。 步驟 2：打開?？娮游母?，將剪貼板中的內容粘貼到文本框中，操作過程見圖 15． 6。 修飾版面 36 我們已經完成了?？脑O計與制作，最后的任務就是對?？陌婷鎯热葸M行整體協(xié)調。 校刊應具有整體感與協(xié)調感。作品完成后要進行認真的審視與修改。題材過多或過少、色彩過艷或過淡、同一主題位置分散都會影響到校刊的效果，所以對?？M行整體協(xié)調是十分必要的。 步驟 1：為形狀 填充顏色或圖片背景。 步驟 2：根據文本框中的內容適當地調整文本框的 大小，或者根據文本框的大小調整文字的字號、行間距等。 步驟 3：去掉所有的自選圖形和文本框的邊框線。 步驟 4：為各內容間添加分隔線。 三、知識著陸 1．為藝術字添加三維效果，可以使藝術字更加美觀。 2．為簡化輸入文字的工作，可以在兩個 Word 文檔間進行復制和粘貼操作將已有的電子文稿復制到指定的位置。 四、 創(chuàng)作天地 請以“安全教育”為主題制作一期校刊，向同學們宣傳安全常識。 課后反思：