四數(shù)下冊六單元小數(shù)的加法和減法電子備課-資料下載頁
2025-06-27 09:24本頁面
【正文】 + 用簡便方法計算。 +++ +++ 7．38++ 18 （+ ） 做完后集體交流，讓學(xué)生說說簡算的過程。（二）綜合練習(xí) 在下面的□里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)，在○里填上“+”或“”。+=□+ ++=+（□○□） （+）=□○□ =（□○□）找出能用簡便方法運(yùn)算的算式，說明不能用簡便方法運(yùn)算的原因。＋＋＋ ＋＋＋－ ＋＋＋食堂有一袋面粉。兩天一共吃了多少千克面粉？（三）提高練習(xí)你能用簡便方法計算嗎？++++三、自主檢測 評價完善用簡便方法計算下面各題（分組練習(xí)，每組完成一組）+++ +++ （+） ―― ―(＋)工程隊要修一條長20千米的公路。還剩多少千米沒修？ 四、歸納小結(jié) 課外延伸談一談自己有什么收獲？有什么發(fā)現(xiàn)？有什么問題？小數(shù)加減法的復(fù)習(xí)井店小學(xué) 孫文杰教學(xué)內(nèi)容：小數(shù)加減法的復(fù)習(xí)，練習(xí)十八的相關(guān)內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)：通過復(fù)習(xí),.能夠?qū)σ恍┠芎喫愕念}簡算.進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生計算能力和靈活解題能力教學(xué)重點(diǎn)：.教學(xué)難點(diǎn)：.學(xué)情分析：教學(xué)用具：多媒體課件。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境 導(dǎo)入復(fù)習(xí) 教師（出示情境圖或?qū)嵨锿队埃鹤蛱烀髅髻I了一本書和一支鋼筆。根據(jù)這些信息，你能提出什么數(shù)學(xué)問題？解決這些問題，需要用到哪些數(shù)學(xué)知識？揭示課題：今天我們將對本單元的知識進(jìn)行整理和復(fù)習(xí)。二、回顧整理 建構(gòu)網(wǎng)絡(luò)本單元主要學(xué)習(xí)了什么知識？學(xué)生回顧，自主整理。小組內(nèi)交流所整理的內(nèi)容。展示交流，優(yōu)化再建。各小組展示交流后的整理結(jié)果，然后學(xué)生進(jìn)行自我矯正，優(yōu)化整理本單元知識。三、重點(diǎn)復(fù)習(xí) 強(qiáng)化提高計算下面各題。+ + 做P106第7題。.++ ++ + (+) + (+)+ 做P107第9題。四、自主檢評 完善提高用小數(shù)計算下面各題。6元3角2分+3元零8分3噸70千克+860千克5米25厘米+3米75厘米15千克5千克400克2千米50米9809千米3千米790米下面各題能用簡算的就用簡便方法計算。++ +16+(+)列式計算: (1).,和是多少?(2).,?,全年超過計劃多少萬噸?有兩個糧食倉庫 ,第二個倉庫里有50噸,這時第一個倉庫的糧食比第二個倉庫少多少噸?13 / 13
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