freepeople性欧美熟妇, 色戒完整版无删减158分钟hd, 无码精品国产vα在线观看DVD, 丰满少妇伦精品无码专区在线观看,艾栗栗与纹身男宾馆3p50分钟,国产AV片在线观看,黑人与美女高潮,18岁女RAPPERDISSSUBS,国产手机在机看影片

正文內(nèi)容

人才評(píng)估與開發(fā)體系工具概述-資料下載頁

2025-06-27 07:09本頁面
  

【正文】 結(jié)構(gòu)給我?guī)韷毫?,我喜歡順其自然。9) 知覺型的人喜歡去適應(yīng)新的變化,并且總是拖延做決定的時(shí)間。10) 我們盡可能地將事情懸而不決,并且盡可能把決定推遲得越往后越好。11) 知覺型的人不去想結(jié)尾,并且?guī)缀踉谒麄兩畹乃蓄I(lǐng)域中都期盼著意外的事情。12) 因保留選擇的余地而快樂。13) 具有“玩的原則”:先玩再工作(有時(shí)間的話) 。14) 當(dāng)有新的情況時(shí)便改變目標(biāo)。15) 喜歡適應(yīng)新環(huán)境。16) 著重過程。17) 通過著手新事物而獲得滿足。18) 把時(shí)間看成無限的資源,認(rèn)為時(shí)期限是活的。事例 1:一個(gè)知覺型的人的桌面呢,經(jīng)常(盡管不總是) 是雜亂無章的。上面可能堆著許多“有待完成的工作” ,需要回復(fù)的信件、玩具、不用的圓珠筆……總之,最明顯的標(biāo)志就是“等一會(huì)兒”的一堆東西 (也許是幾堆) :知覺型的人在為自己辯護(hù)是常說他們可以在辦公桌上找到任何需要的東西(但他們從不承認(rèn)這要花多長時(shí)間!) 。事例 2:但知覺型的人總是把各種各樣的東西加入到“等一會(huì)兒”的一堆中,他們可能會(huì)回憶出許多由于拖延的時(shí)間太長而浪費(fèi)的機(jī)會(huì)。28 / 91? 判斷1) 還是自由寬松(獲得信息 )的方式的。2) 喜歡井然有序的感覺,而且當(dāng)我們的生活被規(guī)劃好,事情被解決好之時(shí),我們是最快樂的。3) 我們擁有判斷的觀點(diǎn),并且喜歡做決定。4) 判斷型的人想方設(shè)法管理和控制生活。5) 判斷型的人在事情結(jié)束前會(huì)感到壓力和緊張,而且在做決定時(shí)他們往往沉陷進(jìn)去。6) 判斷型的人可能變得頑固、獨(dú)斷和不知變通。7) 判斷型的人喜歡有計(jì)劃有秩序的環(huán)境,他們期望每件事都有始有終。8) 我們喜歡將發(fā)生的事控制在手中,并且愿意作決定。9) 判斷型的人喜歡把事情看得清清楚楚,而且總要得到一個(gè)結(jié)果。10) 我們會(huì)因?yàn)榻Y(jié)尾已確定而感到舒服,不愿意把事情懸在空中—就算他們不是當(dāng)事人。11) 判斷型的人可能不太容易通融,他們大都不喜歡意外的事情。12) 做完決定后感到快樂。13) 具有“工作原則”:先工作再玩(有時(shí)間的話) 。14) 確立目標(biāo)并按時(shí)完成任務(wù)。15) 想知道自己的處境。16) 著重結(jié)果。17) 通過完成任務(wù)獲得滿足。18) 把時(shí)間看成有限的資源,認(rèn)真對(duì)待時(shí)間期限。事例 1:一個(gè)判斷型的人的桌面是相當(dāng)整潔的,一切都井井有條的。像筆呀、本呀、鎮(zhèn)紙之類的東西都有確定的安放地點(diǎn),而且很容易找到——至少在一天的開頭和結(jié)尾——都可以看到它們?cè)诖_定的位置。內(nèi)筐裝有等待審查的信息,而外筐裝的是已經(jīng)完成的工作。重要的信息都被很穩(wěn)妥地放到了指定的地點(diǎn),以便可以隨時(shí)調(diào)用。在一個(gè)判斷型的人的桌面上,經(jīng)??梢钥吹揭粡埲蝿?wù)列表,一天結(jié)束,如果不是全部,至少也是大部分任務(wù)編號(hào)已經(jīng)劃了勾。事例 2:舉個(gè)例子,當(dāng)一個(gè)判斷型的人和一個(gè)知覺型的人都得到一本介紹四個(gè)月后要召開的一次會(huì)議的小冊(cè)子的時(shí)候,他們會(huì)怎么做呢?判斷型的人很可能采取如下的行為之一:1)因?yàn)槿ツ暌呀?jīng)參加過或有更重要的應(yīng)酬,地會(huì)把小冊(cè)子扔掉;2) 填好申請(qǐng)表,然后開了支付注冊(cè)費(fèi)用的支票,一起寄出:3)將小冊(cè)子拿給其他有興趣的人看。總之,他們做出一個(gè)決定,然后將小冊(cè)子處理掉。29 / 91然而,知覺型的人在同樣的情況下的行為是完全不同的。首先, 4 個(gè)月是一段很長的時(shí)間?在那之前會(huì)有許多事情發(fā)生(也許有更好的選擇 ),因此知覺型的人認(rèn)為現(xiàn)在作決定還為時(shí)過早。她覺得應(yīng)該把這個(gè)小冊(cè)子放到什么地方,但如果這樣,她很可能把這件事忘得一千二凈,因此,她只好把它放在“等一會(huì)兒”的一堆里,盡管里面已經(jīng)破紙和紙夾占了很大一部分空間:除非特別重要,否則這本小冊(cè)子極有可能會(huì)被遺忘在紙堆中,直到已經(jīng)過了注冊(cè)或參加的最后期限才被發(fā)現(xiàn)。知覺型的人不作決定,因此小冊(cè)子就這樣被擱置在桌面上,直到做決定的期限過去。? 管理風(fēng)格之民主化程度測試 1:請(qǐng)根據(jù)以下描述選擇符合自己的行為、思考、感受1) 會(huì)考慮那些與自身想法沖突的意見2) 允許合理的犯錯(cuò)余地3) 幫助人們從他們的錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)4) 一直對(duì)人們保持很高的期望和信心5) 鼓勵(lì)人們以新的方式完成工作6) 幫助人們理解他們的工作目標(biāo)7) 允許人們訂立自身的責(zé)任和義務(wù)8) 和人們一起設(shè)立目標(biāo)9) 支持性的10) 靈活的11) 善于分析的12) 理解的13) 穩(wěn)定的14) 可信賴的15) 實(shí)施者16) 計(jì)劃者17) 平易近人的18) 忍耐的19) 說的很少,除非有什么事情除了錯(cuò)20) 對(duì)別人的想法一般沒興趣21) 決定人們需要什么信息22) 出人意料的改變要求23) 人們有時(shí)很難與之交流30 / 9124) 不鼓勵(lì)人們冒險(xiǎn)25) 為下屬安排項(xiàng)目26) 完全由個(gè)人決定表現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)27) 盛氣凌人的28) 粗魯?shù)?9) 操縱性的30) 威嚇的31) 競爭的32) 率直的33) 挑剔的34) 堅(jiān)決果斷的35) 直接的36) 對(duì)抗性的(從 19 開始負(fù)數(shù))測試 2:從個(gè)人價(jià)值觀角度完成下面的測驗(yàn),在 15 鐘說法的每一種后面選出你適合的那一欄。然后閱讀練習(xí)后面的解釋。在完成測驗(yàn)時(shí)要遵循下面兩條原則:讀每句話,然后立刻在后面的四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)并劃上勾。我們要監(jiān)測的是你的設(shè)想而非你深思熟慮后做出的反應(yīng)。所以,立刻回答問題而不要推敲答案或努力搜尋“正確”的答案。在這一檢測中,不存在正確或錯(cuò)誤的答案。任何其他答案都遮蔽了我們想你尋找的畫面你行為的本能模式。從一般意義來理解這個(gè)練習(xí)中的“人們” 。不要考慮一些和藹可親或者令人生厭的特殊的個(gè)人。我們尋找的是你行為的一般模式,是你在眾人面前的形象。現(xiàn)在開始回答下列問題,找出對(duì)你的情形最貼切的答案。完成測驗(yàn)的時(shí)間不能超過 3 或者 4 分鐘。(選擇并劃勾)序號(hào) 測試題目 強(qiáng)烈反對(duì) 反對(duì) 贊同非常贊同1 任何人都可以大大提高我的工作表現(xiàn),如果我真這樣想的話。2 想要我對(duì)工作表現(xiàn)出對(duì)娛樂休閑活動(dòng)同等的熱情是不太現(xiàn)實(shí)的。3 即使有老板的鼓勵(lì),也只有很少的人有改進(jìn)工作的欲望。4 只要給的錢足夠多,我是不會(huì)太關(guān)注社會(huì)地位或社會(huì)認(rèn)同這類無形的東西的。31 / 915 通常當(dāng)我說我想獲得更有責(zé)任的工作時(shí),我所表達(dá)的真正意思是我想獲得更多的錢和更高的社會(huì)地位。6 因?yàn)榇蠖鄶?shù)人都不愿意自己做出決斷,所以想讓我擔(dān)負(fù)責(zé)任是很難的。7 對(duì)員工嚴(yán)格要求,通??梢宰屛蚁衲阆M哪菢有惺?。8 想讓我完成更多工作的一個(gè)好方法是時(shí)不時(shí)給我來點(diǎn)打擊。9 讓一個(gè)人承認(rèn)某個(gè)組織成員是正確的,而他自己是錯(cuò)誤的會(huì)有損他的聲望。10 最有效的管理者是能獲得期望的結(jié)果的人,而不是管他采用什么方法來管理和對(duì)付手下的員工。11 指望我能在沒有老板激勵(lì)的情況下做好工作,這一要求恐怕太高了。12 如果老板讓員工為他們自身訂立管理的標(biāo)準(zhǔn),結(jié)果他會(huì)發(fā)現(xiàn)員工都不會(huì)把這些標(biāo)準(zhǔn)定得很高。13 如果人們?cè)诠ぷ髦胁惶l(fā)揮想像力和靈感,那可能是因?yàn)橄鄬?duì)的沒有多少人擁有想像力和靈感。14 在征求員工的想法方面存在的一個(gè)重要問題是我的視野過于狹窄,所以我的建議沒有多大的實(shí)際價(jià)值。15 盡量少做工作,這上人類的天性。A 每欄的總數(shù)B 上面的總數(shù) X1 X2 X3 X4C 總分為了進(jìn)行打分和評(píng)分,繼續(xù)看下面的內(nèi)容。計(jì)算每一欄中你所劃勾的數(shù)量并把它填寫在測試最后相應(yīng)的空格里。如果你沒有漏掉任何一道題并且也沒有數(shù)錯(cuò)的話,那么每欄劃勾數(shù)量的加總應(yīng)該為 15。然后按照下面的方法對(duì)每欄的結(jié)果乘上一個(gè)相應(yīng)的乘數(shù):把“強(qiáng)烈反對(duì)”一欄的結(jié)果乘上 1;把“反對(duì)”一欄中的結(jié)果乘上 2;把“贊同”一欄中的結(jié)果乘上 3;把“非常贊同”一欄中的結(jié)果乘上 4。現(xiàn)在把得到的四個(gè)數(shù)字加總。這四項(xiàng)之和就是你的總得分。同樣,如果你沒有犯計(jì)算錯(cuò)誤的話。你的結(jié)果應(yīng)該在 15 到 60 之間。測試 3:從團(tuán)隊(duì)組織的角度測量1) 下面你將會(huì)接觸到另一種方法來確定至少是初步確定他人如何評(píng)估你的管理模式。請(qǐng)回答是或否。2) 我會(huì)接受團(tuán)隊(duì)成員的想法,即使他們與我自己的想法有分歧。3) 我認(rèn)為我的指示或要求通常應(yīng)該一發(fā)布就被遵循。 4) 在進(jìn)行重要的政策變更之前,我通常都會(huì)盡力爭取我的員工的支持。5) 當(dāng)權(quán)者應(yīng)該在他們的穿著、交談他行動(dòng)中體現(xiàn)權(quán)利的象征。 6) 最好讓人們以他們認(rèn)為最佳的方法來完成我的指令。 7) 我認(rèn)為大多數(shù)人都需要強(qiáng)有力的指引。 8) 我對(duì)我的團(tuán)隊(duì)成員平等相待。 32 / 919) 因?yàn)槿藗兺ǔ6既狈Ρ匾慕?jīng)驗(yàn),從而不具有與我一樣有視野,所以我從團(tuán)隊(duì)成員處獲得的建議基本上沒有什么很好的。 10) 在與負(fù)責(zé)向我報(bào)告工作的那些下屬進(jìn)行充分的討論前,11) 我不會(huì)私自改變他們的責(zé)任。 12) 好的管理者會(huì)向他的團(tuán)隊(duì)成員提供完全的詳細(xì)的指導(dǎo),13) 告訴他們應(yīng)該怎樣正確地完成工作。 14) 我接受工作團(tuán)隊(duì)中他人的建議,并且我經(jīng)常采納他們的建議。 15) 在重要的決定上征求團(tuán)隊(duì)成員的意見純粹是浪費(fèi)時(shí)間。 16) 管理的最佳方法之一是定期召開征求成員意見的會(huì)議。17) 這了減少時(shí)間損失和工作實(shí)施中的挫折停滯,我通常以自己的方式來行為處理。這樣工作會(huì)完成得更快更好更高效。測試 4:從對(duì)待直接下級(jí)的角度測下面是用來評(píng)估你的老板或你的下屬評(píng)估你的一個(gè)快速測驗(yàn)。測試時(shí)假想你是自己的下屬,或請(qǐng)你的下屬給你率先作測試。每道題都是從 0(差)到 10(非常優(yōu)秀)打分。我的老板是:1) 信息靈通。能很快讓我知道可能對(duì)我有用,或能激勵(lì)我,或?qū)ξ业穆殬I(yè)有長期利益的信息。 ( 分)2) 客觀的。商討目標(biāo),確定優(yōu)先發(fā)展的領(lǐng)域,管理進(jìn)度。能區(qū)分表面看來重要的東西和真正重要的東西。 ( 分)3) 有效的。教導(dǎo)我像他一樣從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)。 ( 分)4) 果斷的。決心減少工作的拖延。 ( 分)5) 在我有不能解決的難題時(shí),我可以向他尋求幫助。但是他會(huì)堅(jiān)決要求我盡全力找到解決問題的方法而不是發(fā)現(xiàn)問題。 ( 分)6) 公平。關(guān)注我和我怎樣做事。在該給予獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)會(huì)給予獎(jiǎng)勵(lì),但是同時(shí)更要求雇員承擔(dān)責(zé)任。 ( 分)7) 強(qiáng)硬。不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間,對(duì)下屬的時(shí)間總比對(duì)他自己的時(shí)間看得更重、更珍惜。 ( 分)8) 耐心。知道要在我解決了問題之后才“開火” 。 ( 分)9) 謙遜。公開承認(rèn)自己的錯(cuò)誤從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)并希望下屬也會(huì)跟他一樣做。 ( 分)10) 幽默??偸菚?huì)欣賞事情積極輕松的一面。當(dāng)別人開他的玩笑時(shí),他會(huì)笑得比其他人更厲害。 ( 分)總得分: 33 / 9134 / 91 態(tài)度部分參考信息? 馬斯洛需求層次理論1) 每個(gè)人均有需求。人的需求是以層次的形式出現(xiàn)的,且由低級(jí)的需求開始逐級(jí)向上發(fā)展到高級(jí)的需求。2) 5 個(gè)需求層次依次為:(1)生理需求;(2)安全(或安定)需求;(3)社會(huì)需求(友誼、歸屬感、認(rèn)同感、被接納等) ;(4)自尊與受人尊重的需求;(5)自我實(shí)現(xiàn)的需求。3) 需求各層次并不是剛性的結(jié)構(gòu),沒有截然的界限,層次與層次往往相互疊合。只是在不同的階段會(huì)有相對(duì)較為突出的需求。公司人才評(píng)估要做的工作是,通過坦誠的溝通了解其現(xiàn)階段較為突出的需求層次。 自我實(shí)現(xiàn)的需要? 人性假設(shè)理論1) 經(jīng)濟(jì)人假設(shè)。人天生懶惰,人的工作動(dòng)機(jī)主要是為了獲得經(jīng)濟(jì)報(bào)酬,即“找錢” 。2) 社會(huì)人假設(shè)。人不光是為了“找錢” ,社會(huì)性需求的滿足比經(jīng)濟(jì)上的報(bào)酬更能激勵(lì)人們,包括友誼、歸屬感、認(rèn)同感、地位等。3) 復(fù)雜人需求。上述假設(shè)都有一定的道理,但有點(diǎn)走極端,人的需求是復(fù)雜的、多方面的、變化的;在同一時(shí)間或階段也有各種需要和動(dòng)機(jī)。 A B C D E 比如: A 點(diǎn):經(jīng)濟(jì)人;E 點(diǎn):社會(huì)人; C 點(diǎn):復(fù)雜人;B 點(diǎn):復(fù)雜人偏經(jīng)濟(jì)人多一些;D 點(diǎn):復(fù)雜人偏社會(huì)人多一些 公司人才評(píng)估要做的工作是,通過坦誠的溝通了解其現(xiàn)階段大致所處的位置,位自尊與受人尊重的需求社會(huì)需求(友誼、歸屬感、認(rèn)同感、被接納等)安全(或安定)需求 生理需求35 / 91于哪個(gè)點(diǎn)。? 態(tài)度部分溝通要點(diǎn)過去和現(xiàn)在對(duì)工作的態(tài)度,對(duì)所從事工作的評(píng)估,離職的原因,求職的目的,對(duì)工作的期望,對(duì)個(gè)人發(fā)展的打算,對(duì)個(gè)人收入的要求等,從中了解其心態(tài)如何,利益處理的態(tài)度,遵守游戲規(guī)則的程度,企業(yè)提供的崗位或工作條件是否滿足其要求和期望,個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃與公司目標(biāo)需求的吻合程度等。? 溝通和提問的問題(可選擇)比如1) 請(qǐng)談?wù)勀悻F(xiàn)在的工作情況。包括待遇、工作性質(zhì),工作滿意度等。2) 你認(rèn)為現(xiàn)在的工作有什么需要改進(jìn)的地方?3) 你為什么決定調(diào)換工作?你認(rèn)為原單位有什么缺點(diǎn),你認(rèn)為什么樣的工作比較適合你?4) 你為何選擇來我公司工作?你對(duì)我公司了解些什么?你對(duì)我公司提供的工作有什么希望和要求?你為什么要應(yīng)聘這個(gè)職位?你認(rèn)為有哪些有利條件?還有哪些不利條件?怎么克服不利條件?5) 你在生活中追求什么?近來個(gè)人有什么打算?如果你被錄用,由于工作需要,領(lǐng)導(dǎo)把別人不愿做的工作交給你做,這時(shí)你怎么辦?請(qǐng)結(jié)合這次應(yīng)聘,談?wù)勀阍谶x擇工作時(shí)都考慮哪些因素?如何看待物質(zhì)待遇和工作條件? 6) 你對(duì)自己
點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
文庫吧 www.dybbs8.com
備案圖鄂ICP備17016276號(hào)-1