第五單元課內(nèi)閱讀訓(xùn)練-資料下載頁
2025-06-27 01:06本頁面
【正文】 (3)議論 3．注意關(guān)聯(lián)詞語的運用。例如：栽花很辛苦，然而能陶冶情操，自然不算壞事；種菜雖然很繁瑣，畢竟能改善生活，自然也是好事。 4．開篇點題：全家人一起散步 5．“我”是個孝子，從小聽話，現(xiàn)在母親很信任“我” 6．寫出了春天的氣息，生命在召喚。(或?qū)懗隽舜禾炀吧?，春天充滿生機和活力) 7．“我”、母親、兒子、妻子。 8．母親聽從兒子，更愛孫子； “我”愛幼，更尊老；兒子天真可愛，聰明伶俐；妻子賢惠，溫柔。 9．一家人相互體諒，生活和諧。 10．人到中年，肩負(fù)著承前啟后的責(zé)任，對生活有一種使命感 第24課詩兩首 1．dao3 yan3 wang4 xi1 2．這是／你至愛的／女兒／含著淚／疊的， 萬水／千山，求他／載著／她的愛／和悲哀／歸去。 3．(1)偷偷地笑。 (2)沒有來由，無緣無故。 (3)最愛。 4．想像自己成為金色花這一物象，在樹葉上，在花瓣問，花香，影子，表現(xiàn)與母親的親情。 5．媽媽對孩子的關(guān)愛。孩子對媽媽撒嬌，生動形象地表現(xiàn)母子之間的深厚感情。 6．提示：想像成一物象，具體形象地表現(xiàn)母子(女)親情。 7．詩人自己的母親，詩人自己的祖國母親。 8．對母親的思念之情，游子對祖國母親的思念之情。 第25課《世說新語》兩則 1．(1)家庭聚會 (2)不久，一會兒(3)……的樣子(4)相比 (5)于是，才(6)放棄(7)回頭看 (8)約定 (9)當(dāng)時 (10)通“否”(11)丟下、舍棄(12)拉 2．B 3．C 4．(1)謝太傅(2)陳太丘(3)客人(4)陳太丘 5．例如：第(3)句，詩人以春花喻冬雪，聯(lián)想奇特美妙，比喻新穎貼切。 6．(1)無奕女詠雪的佳句博得謝太傅的贊賞(2)元方將父親的友人駁斥得理屈詞窮 7．(1)向空中撤一把鹽差不多可以和白雪紛紛相比。 (2)還不如比作柳絮被風(fēng)吹起。 (3)(約定)正午不來，就是沒有信用；對著兒子罵父親，就是沒有禮節(jié)。 8．溫馨和諧。 9．如“鵝毛大雪”等。 10．(1)慚愧。 (2)輕視。 11．元方——聰明、勇敢、識禮、有節(jié)。友人——無信、無義、無禮，但能接受批評。 12．做人要明禮、守信；為人要不卑不亢，敢于實事求是地對待問題等。言之成理即可。 歡迎下載
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