人教版五年級語文下冊第5單元試卷名著之旅課內閱讀練習-資料下載頁
2024-11-11 05:02本頁面
【導讀】三個小故事組成，每個小故事都有矛盾的發(fā)生、發(fā)展和結果，句話中，我感受到藺相如。們趙國，就因為武有廉頗，文有藺相如。如果我們倆鬧不和，就會削弱趙國的力。量，秦國必然乘機來打我們。我所以避著廉將軍，為的是我們趙國呀！著寫了，著重寫了，從文中哪里可以看出諸葛亮“神機妙算”？①他知道第三天四更時分一定有大霧。②他算好了受箭的方法，二十條船可以繩索相連，一字排開，兩面受箭。④諸葛亮能算，因為他是神仙。別可以看出武松（）和（）的性格特點。武松吃那一驚，酒都變做冷汗出了。蟲撲來，一（），（）在大蟲背后。大蟲背后看人最難，就把前爪搭在?！按笙x”的進攻主要。答案：二1、聰明、機敏、爽朗、坦率、有心計，是天生做首領的材料。
【正文】 何不拜我為王？”這段話是 對 說 的 ， 表 現 了 人 物 的特點。 《 》，作者是（ ）代的（ ）。小說主 要講述了（ ）的故事，主要人物有（ ）等。你最喜歡的人物是（ ），原因是他（ ）。 二 、談感想 ？如果給你機會，你是樂意做美猴王還是只做眾猴中的一員，為什么？ 答案： 二 聰明、機敏、爽朗、坦率、有心計，是天生做首領的材料。
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