九年級語文上冊第一單元1沁園春雪課件新人教版-資料下載頁
2025-06-26 22:35本頁面
【正文】 ,數(shù)風流人物 ,還看今朝 ”的含義。 “俱往矣 ”三字 ,將中國封建社會的歷史一筆帶過 ,轉向作者所處的當今時代 ,點出全詞 “數(shù)風流人物 ,還看今朝 ”的主題。 “今朝 ”是一個新的時代 ,新的時代需要新的風流人物。 “今朝 ”的風流人物不負歷史的使命 ,超越歷史上的英雄人物 ,具有更卓越的才能 ,并且必將創(chuàng)造空前偉大的業(yè)績 ,這是作者堅定的自信和偉大的抱負。 思路點撥 :此題意在讓學生理解下片的議論所表達的思想內容 ,把握全詞的主旨。要結合當時中國革命的大背景以及作者作為革命領袖所處的歷史地位和所擔負的歷史使命 ,來理解作者的思路和全詞的主旨。 問題探究 、議論與抒情是怎樣有機結合的 ? 這首詞是一首雄壯的抒情詞。它的抒情是與寫景、議論有機結合、渾然一體的。上片寫景 ,大氣磅礴、氣象雄渾 ,而又寓情于景 ,句句洋溢著熱愛祖國山河的豪情 ,“須晴日 ,看紅裝素裹 ,分外妖嬈 ”三句 ,更是贊美之情溢于言表的直接表現(xiàn)。下片議論 ,即由上片之景而生情 ,由壯麗的祖國河山 ,想到無數(shù)英雄為之傾倒 ,并對歷代英雄加以評說而寓情于議 ,蘊含作者對祖國的深情 ,以及充滿自信的情懷。 “俱往矣 ”三句由評論歷史人物轉到贊揚當代風流人物 ,使全詞的思想境界達到高峰 ,點明主題 ,抒發(fā)了作者的豪情壯志。全詞融寫景、議論與抒情于一體 ,使主題鮮明突出 ,從而收到強烈的感人的藝術效果。
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