【總結(jié)】解一元一次方程--移項主講:馮亮2022年8月18日星期四趙棚鎮(zhèn)初級中學(xué)馮亮2?把一些圖書分給某班學(xué)生閱讀,如果每人分3本,則剩余20本;如果每人分4本,則還缺25本。這個班有多少學(xué)生?2022年8月18日星期四趙棚鎮(zhèn)初級中學(xué)馮亮3?設(shè)這個班有名學(xué)生.?每人
2025-08-01 14:02
【總結(jié)】第一篇:《公式法解一元二次方程》教學(xué)反思 《公式法解一元二次方程》教學(xué)反思在講解過程中,我沒讓學(xué)生進行(1)(2)步就直接用公式求根,第一 次接觸求根公式,學(xué)生可以說非常陌生,由于過高估計學(xué)生的能...
2025-09-14 03:29
【總結(jié)】第一篇:解一元一次方程說課稿 《解一元一次方程---去括號與去分母》說課稿 尊敬的各位評委、老師,大家好! 今天我說課的題目是:解一元一次方程,下面我將從教材分析,教學(xué)目標,教學(xué)重難點,教法學(xué)法...
2025-10-18 02:47
【總結(jié)】解一元一次方程等式的基本性質(zhì)1等式兩邊同時加上(或減去)同一個代數(shù)式,所得結(jié)果仍是等式.若x=y,那么x+a=y+a(a為一代數(shù)式)若x=y,那么x-a=y-a(a為一代數(shù)式)符號語言等式的基本性質(zhì)2等式兩邊同時乘一個數(shù)(或除以同一個不為0的數(shù)),所得結(jié)果仍是等式.符號語言
2025-07-25 22:12
【總結(jié)】第一篇:解一元一次方程教案 解一元一次方程—合并同類項教案 執(zhí)教人:王杰 執(zhí)教時間:十月四日 教學(xué)目標:知識與技能:學(xué)會合并同類項,會解“ax+bx=c”:能夠找出實際問題中的已知數(shù)和未知數(shù),...
2024-11-15 06:23
【總結(jié)】用圖象法解一元二次方程菏澤市巨野縣高級中學(xué)劉秀霞學(xué)習(xí)目標1.理解二次函數(shù)的圖象與一元二次方程的關(guān)系.2.會用圖象法求一元二次方程的近似解,并會求出拋物線與坐標軸的
2025-08-05 10:08
【總結(jié)】解方程:6x-7=4x-1移項合并同類項系數(shù)化為16x-4x=-1+72x=6X=3?復(fù)習(xí)方程的解法我們學(xué)了哪幾步?移項,合并同類項,系數(shù)化為1要注意什么?②合并同類項時,只是把同類項的系數(shù)相加作為所得項的系數(shù),字母及其指數(shù)不變.③系數(shù)化為1,也就是說方程兩邊同時除以
2025-07-25 16:49
【總結(jié)】 解一元二次方程┃教學(xué)整體設(shè)計┃第1課時配方法【教學(xué)目標】..,認識“配方”,培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力,體會轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想.【重點難點】重點:用配方法解一元二次方程的步驟.難點:用配方法解二次項系數(shù)不為1的一元二次方程.┃教學(xué)過程設(shè)計┃ 教學(xué)過程設(shè)計意圖 一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課問題1
2025-04-17 12:08
【總結(jié)】二、用配方解一元二次方程的步驟是什么?一、用配方法解下列方程2x2-12x+10=01、若二次項系數(shù)不是1,把二次項系數(shù)化為1(方程兩邊都除以二次項系數(shù));2、把常數(shù)項移到方程右邊;3、在方程的兩邊各加上一次項系數(shù)絕對值的一半的平方,使左邊成為完全平方;4、如果方程的右邊
2025-08-05 02:45
【總結(jié)】(二)——去分母綠水中學(xué)田維民英國倫敦博物館保存著一部極其珍貴的文物紙莎草文書.這是古代埃及人用象形文字寫在一種特殊的草上的著作,至今已有三千七百多年.書中記載了許多與方程有關(guān)的數(shù)學(xué)問題.其中有如下一道著名的求未知數(shù)的問題:問題一個數(shù),它的三分之二,它的一半,它的七分之一,它的全部,加起來總
【總結(jié)】第一篇:《解一元一次方程》教案 《解一元一次方程》教案 儋州市蘭洋中學(xué)曹輝球 第1課時 教學(xué)目標 1.了解一元一次方程的概念。 2.掌握含有括號的一元一次方程的解法。 重點、難點 1....
2024-11-15 00:51
【總結(jié)】第一篇:公式法解一元二次方程學(xué)案(用) 主備人:肖國斌班級:姓名: 學(xué)習(xí)目標: 1、會用公式法解一元二次方程 2、學(xué)生體驗用配方法推導(dǎo)一元二次方程求根公式的過程,明確運用公式求根的前提條件...
2025-10-19 17:55
【總結(jié)】35xx?合并同類項(1)37xx?(2)-(3)52yyy??22213(4)22xyxyxy??問題1:某校三年共購買計算機140臺,去年購買數(shù)量是前年的2倍,今年購買數(shù)量又是去年的2倍,前年這個學(xué)校購買了多少臺計算機?設(shè)前年購買x臺。可以表示出:去年購買計算機
2024-11-24 15:46
【總結(jié)】知識回顧什么叫一元一次方程?等式的兩個性質(zhì):性質(zhì)1:等式的兩邊都加上或減去同一個數(shù)或式,所得結(jié)果仍是等式.性質(zhì)2:等式的兩邊都乘以或除以同一個不為零的數(shù)或式,所得結(jié)果仍是等式.方程兩邊都是整式,只含有一個未知數(shù),且未知數(shù)的最高次數(shù)是一次的方程,叫做一元一次方程.一元一次方程的解法(一)xx
2025-07-24 07:31
【總結(jié)】今天我說課的內(nèi)容是北師大版九年級數(shù)學(xué)上冊第二章《》。我主要從教材分析、教法分析、過程分析、板書設(shè)計四個方面對本節(jié)課作如下說明.一、教材分析(一)教材的地位和作用“一元二次方程的解法”是初中代數(shù)的方程中的一個重要內(nèi)容之一,是在學(xué)完一元一次方程、因式分解、數(shù)的開方、以及前三種因式分解法、直接開方法、配方法解一元二次方程的基礎(chǔ)上,掌握用求根公式解一元二次方程,是配方法和開平方兩個知識的
2025-04-16 12:11