國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)課程解析-資料下載頁
2025-06-26 15:59本頁面
【正文】 60。要求學(xué)生填寫出口貨物報(bào)關(guān)單，并隨附商業(yè)發(fā)票及裝箱單向海關(guān)報(bào)關(guān)，給出報(bào)關(guān)單。出口制單結(jié)匯：要求學(xué)生填制主要議付單據(jù)，包括匯票、商業(yè)發(fā)票、裝箱單/重量單、海運(yùn)提單、產(chǎn)地證、（一般原產(chǎn)地證/普惠制原產(chǎn)地證）、保險(xiǎn)單、商檢證書等連同信用證向銀行辦理依附。此外，還可以搞一些模擬招聘會(huì)，走進(jìn)職場(chǎng)等有關(guān)實(shí)踐性的活動(dòng)，提高學(xué)生的感官認(rèn)識(shí)。八、如何培養(yǎng)學(xué)生的一技之長(zhǎng)《國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)》課程內(nèi)容專業(yè)全面，具有較強(qiáng)的實(shí)踐性和應(yīng)用性，有利于培養(yǎng)學(xué)生的國(guó)際商務(wù)談判、簽約、履約、租船、報(bào)關(guān)、投保、索賠等技能。為了有效地培養(yǎng)學(xué)生的一技之長(zhǎng)，我們將在如下五個(gè)方面繼續(xù)努力： 一、精心準(zhǔn)備相關(guān)校本教材 高職學(xué)生的理論教學(xué)以夠用為度，重點(diǎn)在于實(shí)踐教學(xué)。本課程的主要內(nèi)容包括貿(mào)易術(shù)語、合同條款、交易磋商、國(guó)際貿(mào)易方式等，章節(jié)眾多，而且我校學(xué)生理論學(xué)習(xí)能力較弱，為此我校將結(jié)合以往的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，組織專業(yè)教師精心編寫三本校本教材：一是集體創(chuàng)作的《國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)》課程教學(xué)教材；二是根據(jù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱編寫的《國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)實(shí)驗(yàn)》教材；三是開發(fā)最新與外貿(mào)實(shí)際應(yīng)用相聯(lián)系的《國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)案例》教材。 二、合理改革課程教學(xué)方法 職業(yè)教育以就業(yè)為導(dǎo)向，教學(xué)應(yīng)更加貼近生產(chǎn)和生活，要擴(kuò)大課堂的外延?！秶?guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)》課程應(yīng)以國(guó)際貿(mào)易實(shí)驗(yàn)室和案例實(shí)踐教學(xué)為主，理論教學(xué)為輔，課外活動(dòng)為重要補(bǔ)充，采取開放式的教學(xué)模式。平時(shí)充分發(fā)揮國(guó)際貿(mào)易模擬實(shí)驗(yàn)室和國(guó)際商務(wù)實(shí)驗(yàn)室的作用，授課方法以“演示+操作+講解”方式為主，模擬交易磋商、外貿(mào)談判、簽約、仲裁等環(huán)節(jié)的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，或采取仿真實(shí)訓(xùn)的方式，并努力爭(zhēng)取創(chuàng)造校外實(shí)踐基地作為第二課堂。 三、全面設(shè)計(jì)特長(zhǎng)導(dǎo)師制 培養(yǎng)學(xué)生的一技之長(zhǎng)，需要特長(zhǎng)導(dǎo)師的指導(dǎo)，采取師傅帶徒弟的方法幫助學(xué)生發(fā)展。特長(zhǎng)導(dǎo)師制需要聘任確實(shí)有一技之長(zhǎng)的教師，并愿意指導(dǎo)學(xué)生參與導(dǎo)師承擔(dān)的科研項(xiàng)目，通過給學(xué)生指定專業(yè)參考資料、指導(dǎo)學(xué)生操作、經(jīng)常答疑等方式，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)與實(shí)際工作能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。我們將全面設(shè)計(jì)特長(zhǎng)導(dǎo)師制的學(xué)生選擇、導(dǎo)師組織、指導(dǎo)方式、考核管理等環(huán)節(jié)的詳細(xì)操作規(guī)范，并爭(zhēng)取落實(shí)到位。 四、科學(xué)改進(jìn)學(xué)生評(píng)估標(biāo)準(zhǔn) 為激發(fā)學(xué)生發(fā)展自己的一技之長(zhǎng)的積極性和主動(dòng)性，我們將改革對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，走考察和評(píng)語相結(jié)合的評(píng)估之路，對(duì)學(xué)生的平時(shí)作業(yè)、實(shí)踐操作能力進(jìn)行考察，加大考察比例，降低考試分?jǐn)?shù)，從多視角、多維角度對(duì)學(xué)生情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，尤其要突出對(duì)學(xué)生的一技之長(zhǎng)的考察，提高學(xué)生實(shí)踐能力考核比例，以此解除學(xué)生因發(fā)展特長(zhǎng)而影響考試分?jǐn)?shù)的后顧之憂。 五、大力建設(shè)實(shí)踐教師隊(duì)伍 為提高培養(yǎng)學(xué)生一技之長(zhǎng)的成效，我們將大力建設(shè)一支熟練掌握外貿(mào)實(shí)踐操作能力的教師隊(duì)伍，其中包括實(shí)踐指導(dǎo)教師。我們將招聘部分具有兩年以上的外貿(mào)工作經(jīng)驗(yàn)的教師加盟，并有組織地派出現(xiàn)有的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足的教師到企業(yè)一線實(shí)踐。與此同時(shí)，經(jīng)常邀請(qǐng)外貿(mào)行業(yè)內(nèi)的專家與教師共同開發(fā)實(shí)踐教學(xué)案例，指導(dǎo)學(xué)生掌握現(xiàn)實(shí)外貿(mào)崗位操作要求。6 /
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