【總結(jié)】2022/2/151大學(xué)生心理學(xué)校級精品課2022/2/152大學(xué)生心理學(xué)校級精品課一2022/2/153?壓力是表現(xiàn)出某種特殊癥狀的一種狀態(tài),這種狀態(tài)是由生理系統(tǒng)中因?qū)ω菁さ姆磻?yīng)所引發(fā)的非特定性變化所組成的。(漢斯·薛利,1936)1壓力概念大學(xué)生心
2025-01-21 14:40
【總結(jié)】第17期業(yè)余團(tuán)校調(diào)研報(bào)告題目:關(guān)于大學(xué)生壓力問題調(diào)研報(bào)告調(diào)查小組:組員:調(diào)查時(shí)間:調(diào)查地點(diǎn):
2025-03-27 00:59
【總結(jié)】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識。 大學(xué)生壓力與情緒管理感想_大學(xué)生壓力與情緒管理心得體會 現(xiàn)今的大學(xué)生普遍存在學(xué)習(xí)壓力、生活壓力以及情感壓力較...
2025-01-17 05:17
【總結(jié)】大學(xué)生壓力與情緒管理講師:吳海琴昔者莊周夢為胡蝶栩栩然胡蝶也自喻適志與不知周也俄然覺則蘧
2025-01-10 17:20
2025-01-21 15:16
【總結(jié)】●大學(xué)生心理壓力與健康●大學(xué)生常見心理疾患●大學(xué)生心理健康的維護(hù)第六講加強(qiáng)心理修養(yǎng)教學(xué)目標(biāo)明確心理健康的標(biāo)準(zhǔn),了解自身的性格特點(diǎn)和大學(xué)生常見的心理疾病,掌握維護(hù)心理健康的一般方法。學(xué)習(xí)要點(diǎn)一、大學(xué)生的心理壓力與健康健康:
2024-10-18 13:21
【總結(jié)】成功者不放棄,放棄者不成功,shmilywbzj學(xué)院2011年大學(xué)生壓力調(diào)查報(bào)告壓力,亦稱為應(yīng)激,是指緊張或喚醒的一種內(nèi)部心理狀態(tài),它是人體內(nèi)部出現(xiàn)的解釋性的、情感性的、防御性的
2025-08-11 12:33
【總結(jié)】2010中國大學(xué)生就業(yè)壓力調(diào)查報(bào)告日期:2010年06月02日北京青年壓力管理服務(wù)中心主任熊漢忠????隨著大學(xué)的擴(kuò)招、大學(xué)教育由精英教育向大眾教育的轉(zhuǎn)化,大學(xué)生就業(yè)不僅早已成為各級政府的工作重點(diǎn),實(shí)際上也是整個(gè)社會的關(guān)注焦點(diǎn)。有效緩解大學(xué)生的就業(yè)壓力,幫助大學(xué)生順利就業(yè),對于維持社會穩(wěn)定、促進(jìn)社會和諧無疑具有重大的現(xiàn)實(shí)意義。作為國內(nèi)首
2025-08-03 02:55
【總結(jié)】大學(xué)生就業(yè)形勢及其壓力廣匯石化105班周文強(qiáng)(41)大學(xué)畢業(yè)找工作難的問題一年比一年突出,癥結(jié)何在,多方人士和媒體陷入了深思。歸納各方意見后認(rèn)為,造成這一問題的原因錯(cuò)綜復(fù)雜,但最主要的還是不切實(shí)際擴(kuò)招導(dǎo)致高校和社會之間供需關(guān)系失調(diào)、中央關(guān)于教育事業(yè)的指導(dǎo)方針在實(shí)施過程中出現(xiàn)偏頗、政業(yè)績等社會評價(jià)體系存在偏差、學(xué)校專業(yè)設(shè)置
2025-03-23 02:32
【總結(jié)】第九章學(xué)會與壓力共處—大學(xué)生的心理壓力與調(diào)適第一節(jié)壓力概述一、壓力(一)壓力的定義1936年漢斯183。塞里壓力之父壓力是一個(gè)過程,在這個(gè)過程中,環(huán)境的需求超過了個(gè)體能承受的最大量,從而引起個(gè)體心理上或生理上的變化,這些變化可能導(dǎo)致疾患。
2025-01-18 18:04
2025-01-18 17:50
【總結(jié)】調(diào)查時(shí)間:2010-8-1——2010-8-10調(diào)查方式:網(wǎng)上問卷調(diào)查調(diào)查對象:在校本科生調(diào)查目的:當(dāng)今的人們處在一個(gè)飛速發(fā)展的社會,每天的生活節(jié)奏不斷加快,面對日益復(fù)雜的社會環(huán)境,人們都感到了巨大的壓力。而作為承載了社會與祖國的希望的大學(xué)生,就被要求的更多,包括生活、學(xué)習(xí)、能力、道德品質(zhì)等各個(gè)方面。面對社會的期望和自身身份的轉(zhuǎn)變,當(dāng)代大學(xué)生所面臨的壓力也空前巨大,有許許多多的大
2025-07-17 17:36
【總結(jié)】第一篇:大學(xué)生壓力分析與管理報(bào)告 大學(xué)生壓力分析與管理報(bào)告 學(xué)院:姓名班級:學(xué)號: 一、大學(xué)畢業(yè)后想做什么? 我是學(xué)軟件方面的,畢業(yè)后自然想從事相關(guān)專業(yè)的工作。但是我的性情好動,不能專注于在一...
2024-10-27 20:43
【總結(jié)】第一篇:大學(xué)生就業(yè)壓力問題的調(diào)查 廣州大學(xué)生就業(yè)壓力問題的調(diào)查 耽誤您的寶貴時(shí)間,做一下我們的調(diào)查問卷,萬分感謝 我們會對本次填寫信息保密,請放心填寫 1、你的性別是(A、男B、女 2、你所...
2024-11-14 18:43
【總結(jié)】大學(xué)生情緒管理與壓力調(diào)適學(xué)生處學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展中心張潤第四章?格總統(tǒng)情緒失控竟狂嚼自己領(lǐng)帶.mp4?一個(gè)人情緒好時(shí),山含情,花含笑;一個(gè)人情緒不好時(shí),感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心。?我們?nèi)魏稳硕茧x不開情緒和情感,情緒是我們“生命的指揮棒”、“健康的寒暑表”。開篇本章主要內(nèi)
2025-01-10 17:26