【總結(jié)】大學(xué)生壓力與情緒管理講師:吳海琴昔者莊周夢(mèng)為胡蝶栩栩然胡蝶也自喻適志與不知周也俄然覺(jué)則蘧
2025-01-10 17:20
【總結(jié)】2022/2/151大學(xué)生心理學(xué)校級(jí)精品課2022/2/152大學(xué)生心理學(xué)校級(jí)精品課一2022/2/153?壓力是表現(xiàn)出某種特殊癥狀的一種狀態(tài),這種狀態(tài)是由生理系統(tǒng)中因?qū)ω菁さ姆磻?yīng)所引發(fā)的非特定性變化所組成的。(漢斯·薛利,1936)1壓力概念大學(xué)生心
2025-01-21 15:16
【總結(jié)】●大學(xué)生心理壓力與健康●大學(xué)生常見(jiàn)心理疾患●大學(xué)生心理健康的維護(hù)第六講加強(qiáng)心理修養(yǎng)教學(xué)目標(biāo)明確心理健康的標(biāo)準(zhǔn),了解自身的性格特點(diǎn)和大學(xué)生常見(jiàn)的心理疾病,掌握維護(hù)心理健康的一般方法。學(xué)習(xí)要點(diǎn)一、大學(xué)生的心理壓力與健康健康:
2024-10-18 13:21
【總結(jié)】成功者不放棄,放棄者不成功,shmilywbzj學(xué)院2011年大學(xué)生壓力調(diào)查報(bào)告壓力,亦稱為應(yīng)激,是指緊張或喚醒的一種內(nèi)部心理狀態(tài),它是人體內(nèi)部出現(xiàn)的解釋性的、情感性的、防御性的
2025-08-11 12:33
【總結(jié)】2010中國(guó)大學(xué)生就業(yè)壓力調(diào)查報(bào)告日期:2010年06月02日北京青年壓力管理服務(wù)中心主任熊漢忠????隨著大學(xué)的擴(kuò)招、大學(xué)教育由精英教育向大眾教育的轉(zhuǎn)化,大學(xué)生就業(yè)不僅早已成為各級(jí)政府的工作重點(diǎn),實(shí)際上也是整個(gè)社會(huì)的關(guān)注焦點(diǎn)。有效緩解大學(xué)生的就業(yè)壓力,幫助大學(xué)生順利就業(yè),對(duì)于維持社會(huì)穩(wěn)定、促進(jìn)社會(huì)和諧無(wú)疑具有重大的現(xiàn)實(shí)意義。作為國(guó)內(nèi)首
2025-08-03 02:55
【總結(jié)】大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)及其壓力廣匯石化105班周文強(qiáng)(41)大學(xué)畢業(yè)找工作難的問(wèn)題一年比一年突出,癥結(jié)何在,多方人士和媒體陷入了深思。歸納各方意見(jiàn)后認(rèn)為,造成這一問(wèn)題的原因錯(cuò)綜復(fù)雜,但最主要的還是不切實(shí)際擴(kuò)招導(dǎo)致高校和社會(huì)之間供需關(guān)系失調(diào)、中央關(guān)于教育事業(yè)的指導(dǎo)方針在實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)偏頗、政業(yè)績(jī)等社會(huì)評(píng)價(jià)體系存在偏差、學(xué)校專業(yè)設(shè)置
2025-03-23 02:32
【總結(jié)】第九章學(xué)會(huì)與壓力共處—大學(xué)生的心理壓力與調(diào)適第一節(jié)壓力概述一、壓力(一)壓力的定義1936年漢斯183。塞里壓力之父壓力是一個(gè)過(guò)程,在這個(gè)過(guò)程中,環(huán)境的需求超過(guò)了個(gè)體能承受的最大量,從而引起個(gè)體心理上或生理上的變化,這些變化可能導(dǎo)致疾患。
2025-01-18 18:04
2025-01-18 17:50
【總結(jié)】調(diào)查時(shí)間:2010-8-1——2010-8-10調(diào)查方式:網(wǎng)上問(wèn)卷調(diào)查調(diào)查對(duì)象:在校本科生調(diào)查目的:當(dāng)今的人們處在一個(gè)飛速發(fā)展的社會(huì),每天的生活節(jié)奏不斷加快,面對(duì)日益復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境,人們都感到了巨大的壓力。而作為承載了社會(huì)與祖國(guó)的希望的大學(xué)生,就被要求的更多,包括生活、學(xué)習(xí)、能力、道德品質(zhì)等各個(gè)方面。面對(duì)社會(huì)的期望和自身身份的轉(zhuǎn)變,當(dāng)代大學(xué)生所面臨的壓力也空前巨大,有許許多多的大
2025-07-17 17:36
【總結(jié)】第一篇:大學(xué)生壓力分析與管理報(bào)告 大學(xué)生壓力分析與管理報(bào)告 學(xué)院:姓名班級(jí):學(xué)號(hào): 一、大學(xué)畢業(yè)后想做什么? 我是學(xué)軟件方面的,畢業(yè)后自然想從事相關(guān)專業(yè)的工作。但是我的性情好動(dòng),不能專注于在一...
2024-10-27 20:43
【總結(jié)】第一篇:大學(xué)生就業(yè)壓力問(wèn)題的調(diào)查 廣州大學(xué)生就業(yè)壓力問(wèn)題的調(diào)查 耽誤您的寶貴時(shí)間,做一下我們的調(diào)查問(wèn)卷,萬(wàn)分感謝 我們會(huì)對(duì)本次填寫信息保密,請(qǐng)放心填寫 1、你的性別是(A、男B、女 2、你所...
2024-11-14 18:43
【總結(jié)】大學(xué)生情緒管理與壓力調(diào)適學(xué)生處學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展中心張潤(rùn)第四章?格總統(tǒng)情緒失控竟狂嚼自己領(lǐng)帶.mp4?一個(gè)人情緒好時(shí),山含情,花含笑;一個(gè)人情緒不好時(shí),感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心。?我們?nèi)魏稳硕茧x不開(kāi)情緒和情感,情緒是我們“生命的指揮棒”、“健康的寒暑表”。開(kāi)篇本章主要內(nèi)
2025-01-10 17:26
【總結(jié)】大學(xué)生的情緒管理與壓力應(yīng)對(duì)劉海驊北京大學(xué)心理學(xué)系北京大學(xué)學(xué)生心理健康教育與咨詢中心壓力應(yīng)對(duì)的步驟生活方式問(wèn)題解決應(yīng)對(duì)資源情緒管理尋找壓力源尋找壓力源壓力應(yīng)對(duì)的步驟大學(xué)生的壓力源?人際關(guān)系壓力?戀愛(ài)壓力?學(xué)習(xí)壓力?經(jīng)濟(jì)壓力
2025-01-10 17:18
【總結(jié)】第一篇:關(guān)于大學(xué)生學(xué)習(xí)壓力調(diào)查問(wèn)卷 關(guān)于大學(xué)生學(xué)習(xí)壓力調(diào)查問(wèn)卷 ? ? ? A.很大B.大C.一般D.不大 4.請(qǐng)問(wèn)您自我感覺(jué)自己學(xué)習(xí)壓力的來(lái)源是什么? A.同學(xué)比自己優(yōu)秀所帶來(lái)...
2024-11-10 04:13
【總結(jié)】 隨著社會(huì)的發(fā)展,年齡的增長(zhǎng),很多大學(xué)生或多或少面臨來(lái)自不同領(lǐng)域的壓力,這些壓力由于處理不善,對(duì)大學(xué)生心理健康造成了很大影響,為大家整理了一些大學(xué)生心理壓力調(diào)查調(diào)研報(bào)告,希望對(duì)你有用! 大學(xué)生心理壓力調(diào)查調(diào)研報(bào)告篇1 隨著社會(huì)的發(fā)展,社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,而作為當(dāng)代大學(xué)生,更是面臨了越來(lái)越多的壓力,家庭、就業(yè)、人際交往等各方面的因素,讓大學(xué)生似乎喘不過(guò)氣來(lái)。如果處理不當(dāng),大學(xué)生心理健康
2025-02-10 16:55