北京版數學六上分數除法意義及分數除以整數教學設計-資料下載頁

【總結】分數除法意義及分數除以整數教學目標：1.使學生理解分數除以整數的意義，并初步掌握分數除以整數的計算方法，進行計算。2.培養(yǎng)學生的分析能力和概括能力。3.向學生滲透事物間相互聯系、轉化的辯證唯物主義的思想。教學重點：理解分數除以整數的計算方法。教學難點：計算分數除以整數的技巧。教學過程：（一）復習

2024-11-19 08:39

北師大版五下分數除法二-資料下載頁

【總結】分數除法（二）北師大版五年級數學下冊教學目標：培養(yǎng)大家動手動腦能力，以及判斷、推理能力，通過分析的出結論。：體驗整數除以分數的計算方法，在討論交流的基礎上總結出計算法則，并能正確的計算。、態(tài)度和價值觀：培養(yǎng)大家愿意交流合作，喜歡數學的情操，感受數學來源于生活，體驗操作的歡樂?？谒?511&#

2024-11-11 22:39

(五下)分數除法(二)教學設計-資料下載頁

【總結】第一篇：(五下)分數除法(二)教學設計 分數除法 （二）裕安區(qū)固鎮(zhèn)學校小學部王大瓊 教材內容： 北師大版五年級下冊第57頁－59頁。教學目標:能力目標:培養(yǎng)學生動手動腦能力，以及判斷、推理能力...

2024-10-21 04:24

北師大五年級上冊分數與除法教學設計-資料下載頁

【總結】第三單元分數課題：分數與除法（第四課時）主備人：馬琳王江華單位：花園學校一、教學內容：第39----40頁二、教學目標1、結合具體情境觀察比較，理解分數與除法的關系，會用分數來表示兩數相除的商。2、運用分數和除法的關系，探索假分數與帶分數的互化方法，初步理解假分數與帶分數互化的算理，會正確進行互化

2024-12-05 05:06

20xx北師大版數學五上分數與除法課件-資料下載頁

【總結】安徽省六安市長安小學紀開兵北師大版五年級數學上冊安徽省六安市長安小學紀開兵1米（）米（）米3個是（）；里面有（）個。5615373655171安徽省六安市長安小學紀開兵一.看下面

2024-11-29 22:29

北師大版五年級下冊分數除法一之一-資料下載頁

【總結】（北師大版）五年級數學教案下冊分數除法復習（一）教學目標：能力目標：培養(yǎng)學生動手動腦能力，以及系統得整理知識的能力。知識目標：提高整數除以分數的計算速度，并能正確的計算，解決實際問題。情感目標：培養(yǎng)學生愿意交流合作，喜歡數學的情操，感受數學來源于生活，體驗成功的歡樂。教學重點：解決實際問

2024-11-19 08:18

分數除法一教學設計及反思-資料下載頁

【總結】第一篇：《分數除法一》教學設計及反思 北師大版五年級下冊《分數除法 （一）》教學設計 孔城中心小學劉定春 〖學情分析〗 五年級的學生已具有一定的操作、觀察、歸納概括能力，有了以前學習分數乘法...

2024-10-19 08:53

分數與除法教學設計doc-資料下載頁

【總結】《分數與除法》教學設計小河小學涂幾會【教學內容】：義務教育課程標準實驗教科書小學數學五年級下冊P65—66【教學目標】：1、知識目標：理解分數與除法的關系，會用分數表示除法的商，會用兩種方法敘述分數的意義。2、技能目標：通過觀察、思考和動手操作，培養(yǎng)學生合作探索和實踐能力。增強學生的抽象思維。3、情感目標：

2024-11-22 02:45

分數與除法教學設計-資料下載頁

【總結】《分數與除法》教學設計教學內容：第九冊P39-40頁教學目標：：理解并掌握分數與除法的關系，知道如何用分數來表示除法算式的商。：培養(yǎng)學生動手操作的能力，合作交流的能力，發(fā)展學生的邏輯思維和分析處理問題的能力。:在生生合作中學會傾聽，收集他人的信息，在師生合作中，大膽創(chuàng)新勇于發(fā)現，不畏艱難。勇于探索和思考，培養(yǎng)學生轉化的思想教學目標：

2025-04-16 23:39

分數除法(三)教學設計-資料下載頁

【總結】分數除法（三）教學設計教學內容：北師大版小學五年級數學下冊29——30頁教材分析：分數除法應用題是學生學習的難點，教材借助操場上活動這一主題情景圖，為學生創(chuàng)設問題情境，激發(fā)學生學習興趣。為了突破難點教材鼓勵學生用方程解決簡單的分數除法問題。教學時要充分的利用主題圖，讓學生大膽的提出問題，鼓勵學生獨立解決問題。學生若用算術方法解決問題

2025-05-11 23:51

分數除法教學設計-資料下載頁

【總結】第一篇：《分數除法》教學設計 《分數除法 （一）》教學設計 學情分析： 五年級的學生已具有一定的操作、觀察、歸納概括能力，有了以前學習分數乘法、倒數的基礎，讓學生通過涂一涂、算一算、想一想、填...

2024-10-03 14:18

分數除法教學設計-資料下載頁

【總結】第一篇：分數除法教學設計 分數除法(1) 教學目標 1、體驗分數除以整數的計算方法，在討論交流的基礎上總結出計算法則，并能正確的計算。 2、培養(yǎng)學生動手動腦能力，以及判斷、推理能力。 3、培...

2024-09-21 20:27

分數除法教學設計-資料下載頁

【總結】第一篇：分數除法教學設計 《分數除以整數》教學設計教學目標 、算一算等活動中,探索理解分數除法的意義:把一個分數平均分成幾份,求其中的一份就是求這個數的幾分之一是多少。 ,并能正確計算。 ,培...

2024-10-03 20:19

分數除法教學設計-資料下載頁

【總結】第一篇：分數除法教學設計 分數除法(第一課時) 作者:南京王凌錄入時間:2003-12-29閱讀次數:3477 一、復習 1、同學們，你能口算95930÷362等于多少嗎？為什么？（學生回答數...

2024-10-17 14:20

蘇教版數學六上分數除法教學設計3-資料下載頁

【總結】分數除法教學目標：1.知識目標：使學生理解并掌握長方體、正方體表面積的含義和計算方法，能運用長方體表面積的計算方法解決一些簡單的實際問題。2.能力目標：使學生在活動中進一步積累探索有關圖形問題的學習經驗，發(fā)展空間觀念和數學思維。3.情感目標：使學生進一步感受立體圖形的學習價值，增強學習數學的興趣。教學重點：

2024-12-05 10:00

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