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數據庫原理課程設計大作業(yè)-資料下載頁

2025-06-25 07:18本頁面
  

【正文】 段未填的,如果有,提示并退出操作,等待用戶補齊以上順利完成,對每行進行組織語句(插入語句),然后執(zhí)行該語句,語句成功提示并退出操作,否則通過防錯提示并退出操作課程管理增加保存修改刪除退出注:增加:刷新表格數據,調整到等待輸入狀態(tài) 保存:執(zhí)行增加操作后,并輸入了必要的數據后執(zhí)行,保存用戶輸入的數據 修改:對原有數據進行修改,課程編號為唯一值不可修改 刪除:刪除表格中所選目標行 退出:退出課程管理界面,返回到主界面視圖*(用戶管理,班級管理操作原理同上) 實現功能: 支持學生信息,學生與課程的所有查詢,需要用戶自己組織語句,加大了查詢的范圍,任何該表的參數都可以查詢到. 實現功能: 退出,點擊退出按鈕即可。七、總結這次課程設計是我們這學期對此課程的一次綜合性檢測。通過這次做綜合設計,我明白了讓理論聯系上實際并不是一件簡單的事。我們平時很少動手操作,這也使我們知道了很多以前沒有涉及到的方面,讓我們知道了更多的知識,增強了我們動手操作能力,實踐能力,去發(fā)現問題,解決問題能力,為以后的學習、生活、工作積累了經驗,打了一定基礎。在這段時間的上機學習,我了解了關于web編程的簡單基礎知識和web程序開發(fā)環(huán)境,還有一些web數據庫應用程序的一些知識,在學習過程中,我們遇到了不少問題,在建立數據庫的過程中時有小問題發(fā)生,我們同學之間都會互相幫助,體現了大家的團結精神。老師給了我們幾個實例,也分模塊給我們講解,然后再讓我們分模塊一點一點理解,怎么運用,這樣使我們更容易接受老師所講的知識。當然,在學習過程中遇到的不少困難,大多是周老師為我們耐心的講解,我們還需要多到圖書館去借閱相關書籍,讀一些課外資料,使我們在有充分理論知識的前提下去增強動手能力,我想效果會更好。我們所具備的知識是遠遠不夠的,需要在課下多和老師交流交流??傊覀冊谶@方面還有待提高,需要自身去努力。這次的學生成績管理系統還存在著一定問題,希望在以后的時間里能提高自己,做得越來越好。寧可累死在路上,也不能閑死在家里!寧可去碰壁,也不能面壁。是狼就要練好牙,是羊就要練好腿。什么是奮斗?奮斗就是每天很難,可一年一年卻越來越容易。不奮斗就是每天都很容易,可一年一年越來越難。能干的人,不在情緒上計較,只在做事上認真;無能的人!不在做事上認真,只在情緒上計較。拼一個春夏秋冬!贏一個無悔人生!早安!—————獻給所有努力的人. 學習好幫手
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