【正文】 總之，我們?cè)谶@方面還有待提高，需要自身去努力。收集基本數(shù)據(jù)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)以及數(shù)據(jù)處理的流程，組成一份詳盡的數(shù)據(jù)字典，為以后的具體設(shè)計(jì)打下基礎(chǔ)。. . . .. .數(shù)據(jù)庫(kù)原理課程設(shè)計(jì)大作業(yè)題目：學(xué)籍管理系統(tǒng) 數(shù)字媒體 學(xué)院 數(shù)字媒體技術(shù) 專業(yè)學(xué) 號(hào)： 0305090206 學(xué)生姓名： 沈玉婷 指導(dǎo)老師： 周 頔 二○一二年五月一、開(kāi)發(fā)計(jì)劃 設(shè)計(jì)背景分析隨著科學(xué)技術(shù)的不斷提高，計(jì)算機(jī)科學(xué)日漸成熟，其強(qiáng)大的功能已為人們深刻認(rèn)識(shí)，它已進(jìn)入人類社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域并發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。通過(guò)對(duì)學(xué)生選課管理系統(tǒng)工作內(nèi)容和相關(guān)數(shù)據(jù)流程分析，根據(jù)學(xué)生選課管理系統(tǒng)的需要，就可以設(shè)計(jì)出能滿足用戶需求的各種實(shí)體，以及它們之間的關(guān)系，由此得到數(shù)據(jù)庫(kù)所支持的數(shù)據(jù)模型，即數(shù)據(jù)庫(kù)的邏輯結(jié)構(gòu)，具體情況如下：（1） 能夠?yàn)g覽學(xué)生成績(jī)的所有信息（2） 能夠?qū)W(xué)生的信息注冊(cè)登記管理（3） 學(xué)生成績(jī)資料的數(shù)據(jù)庫(kù)建立和管理（4） 能夠通過(guò)學(xué)生的一個(gè)信息找到個(gè)人成績(jī)的相關(guān)信息（例如：知道學(xué)生的學(xué)號(hào)能夠找到該學(xué)生的所有有關(guān)的成績(jī)信息）（5） 通過(guò)一條信息找到與之匹配的信息（例如：查詢同一專業(yè)的所有人員）（6） 相關(guān)人員能對(duì)包含學(xué)生的成績(jī)信息進(jìn)行管理（因?yàn)閷W(xué)生有關(guān)情況不是固定不變的所以一旦學(xué)生信息發(fā)生改變就要對(duì)原有信息進(jìn)行諸如添加，刪除，修改等的操作）（7） 多用戶數(shù)據(jù)安全管理，保證各部門的數(shù)據(jù)安全、完整，對(duì)每個(gè)使用本系統(tǒng)用戶進(jìn)行權(quán)限的設(shè)置（8） 簡(jiǎn)易操作，不需要計(jì)算機(jī)專業(yè)人員。這次的學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)還存在著一定問(wèn)題，希望在以后的時(shí)間里能提高自己，做得越來(lái)越好。我們所具備的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要在課下多和老師交流交流。4．安全有效的用戶區(qū)分，管理5．檔案數(shù)據(jù)的高安全性，保密性6．有幫助文檔三、系統(tǒng)ER圖及功能模塊結(jié)構(gòu)圖 系統(tǒng)模塊圖 系統(tǒng)模塊圖 系統(tǒng)ER圖 系統(tǒng)ER圖四、數(shù)據(jù)庫(kù)分析與設(shè)計(jì)用戶的需求具體體現(xiàn)在各種信息的提供、保存、更新和查詢，這就要求數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)構(gòu)能充分滿足各種信息的輸出和輸入。作為計(jì)算機(jī)應(yīng)用的一部分，使用計(jì)算機(jī)對(duì)學(xué)生成績(jī)信息進(jìn)行管理，有著手工管理所無(wú)法比擬的