數(shù)據(jù)庫原理課程設計大作業(yè)-文庫吧資料
2025-07-01 07:18本頁面
【正文】 用,分頁則是將眾多數(shù)據(jù)一點點的顯示出來,達到資源優(yōu)化的目的.)(5).開始根據(jù)分頁內(nèi)容給圖表控件賦值,同時設置狀態(tài),即不可保存,可修改,可刪除.(因為在查詢數(shù)據(jù)的同時無需執(zhí)行保存數(shù)據(jù),而可以進行數(shù)據(jù)的修改和刪除)增加成績數(shù)據(jù)初始化讀取數(shù)據(jù)字段初始化表格等待輸入數(shù)據(jù)所有成績數(shù)據(jù)初始化讀取數(shù)據(jù)行數(shù)為所有數(shù)據(jù)分頁按分頁顯示數(shù)據(jù) 所有成績ER圖 增加成績ER圖實現(xiàn)功能：同所有學生的功能相同。（3） 學生查詢：提供查詢本校的學生在校時的基本情況功能。輸入學生的基本情況，采用學號各班級號來區(qū)分學生。通過對學生選課管理系統(tǒng)工作內(nèi)容和相關數(shù)據(jù)流程分析，根據(jù)學生選課管理系統(tǒng)的需要，就可以設計出能滿足用戶需求的各種實體，以及它們之間的關系，由此得到數(shù)據(jù)庫所支持的數(shù)據(jù)模型，即數(shù)據(jù)庫的邏輯結構，具體情況如下：（1） 能夠瀏覽學生成績的所有信息（2） 能夠對學生的信息注冊登記管理（3） 學生成績資料的數(shù)據(jù)庫建立和管理（4） 能夠通過學生的一個信息找到個人成績的相關信息（例如：知道學生的學號能夠找到該學生的所有有關的成績信息）（5） 通過一條信息找到與之匹配的信息（例如：查詢同一專業(yè)的所有人員）（6） 相關人員能對包含學生的成績信息進行管理（因為學生有關情況不是固定不變的所以一旦學生信息發(fā)生改變就要對原有信息進行諸如添加，刪除，修改等的操作）（7） 多用戶數(shù)據(jù)安全管理，保證各部門的數(shù)據(jù)安全、完整，對每個使用本系統(tǒng)用戶進行權限的設置（8） 簡易操作，不需要計算機專業(yè)人員。4．安全有效的用戶區(qū)分，管理5．檔案數(shù)據(jù)的高安全性，保密性6．有幫助文檔三、系統(tǒng)ER圖及功能模塊結構圖 系統(tǒng)模塊圖 系統(tǒng)模塊圖 系統(tǒng)ER圖 系統(tǒng)ER圖四、數(shù)據(jù)庫分析與設計用戶的需求具體體現(xiàn)在各種信息的提供、保存、更新和查詢，這就要求數(shù)據(jù)庫結構能充分滿足各種信息的輸出和輸入。如何有效的管理這些學生信息，幫助學校和老師管理和掌握這些情況，這就是學生信息管理系統(tǒng)需要完成的任務。 開發(fā)環(huán)境頁面開發(fā)環(huán)境：VS2008集成開發(fā)環(huán)境開發(fā)語言：C++.NET后臺數(shù)據(jù)庫：SQL Server2008開發(fā)環(huán)境運行平臺：Windows 7
外語相關推薦
鄂ICP備17016276號-1