【導讀】年級/專業(yè)/班:09級計算機科學與技術專業(yè)2班。湖南人文科技學院

　　

【正文】 char(25), constraint PK_讀者 信息 primary key (學 號 ) )。 /*==============================================================*/ /* Index: 讀者信息 _PK*/ /*==============================================================*/ create unique index 讀者信息 _PK on 讀者信息 ( 學 號 ASC )。 裝載數(shù)據(jù) 管理員操作 (1)注冊 (register) INSERT INTO 管理員 (工作號 ,姓名 ,性別 ,電話 ,家庭住址 ,備注 ) VALUES(工作號 ,姓名 ,性別 ,電話 ,家庭住址 ,備注 ) 說明：在登記操作后 ,管理員得到一個唯一的工作號 ,可以根據(jù)這個工作號采查詢和修改數(shù)據(jù)。 (2)注銷 (unregister) DELETE FROM Provider WHERE(工作號 =工作號 )； (3)修改個人信息 (update) UPdate 管理員 Set (工作號 =工作號 ,姓名 =姓名 ,性別 =性別 ,電話 =電話 ,家庭住址 =家庭住址 ) WHERE(工作號＝ 工作號 ) (4)增加書籍（ addbooks） INSERT INTO 圖書 (ISBN,書名 ,作者 ,出版社 ,出版日期 ,簡介 ,) VALUES(ISBN,書名 ,作者 ,出版社 ,出版日期 ,簡介 ,備注 ) INSERT INTO 管理員 _書籍表 (工作號 ,ISBN,添加時間 ,是否在館 ) VALUES(工作號 ,ISBN,添加時間 ,是否在館） (5)刪除書籍 (deletebooks) DELETE 圖書 WHERE(ISBN = ISBN) (6)修改書籍 (updatebooks) UPDATE 圖書 (書名 =書名 , 作者 =作者 , 出版社 =出版社 , 出版日期 = 出版日期 , 簡介 =簡介 ) WHERE(ISBN = ISBN) 讀者操作 (1)注冊 (register) INSERT INTO 讀者 (讀者學號 ,讀者姓名 ,讀者性別 ,聯(lián)系電話 ,所在系 , 生效日期 ,失效日期 ,違章狀況 ,累計借書 ,備注 ) VALUES(讀者學號 ,讀者姓名 ,讀者性別 ,聯(lián)系電話 ,所在系 , 生效日期 ,失效日期 ,違章狀況 ,累計借書 ,備注 ) 說明：在登記操作后 ,讀者得到一個唯一的 ID,可以根據(jù)這個 ID 來查詢和修改自己的信息。 (2)注銷 (unregister) 湖南人文科技學院 14 DELETE 讀者 WHERE(讀者學號 =讀者學號 ) (3)修改個人信息 (update) UPDATE 讀者 Set(讀者姓名 =讀者姓名 ,聯(lián)系電話 =聯(lián)系電話 , 所在系 =所在系 ,生效日期 =生效日期 ,失效日期 =失效日期 , 違章狀況 =違章狀況 ,累計借書 =累計借書 ,備注 =備注 ) WHERE(讀者學號 =讀者學號 ) (4)查詢（ select） SELECT ISBN,書名 ,作者 ,出版社 FROM 圖書 WHERE ISBN=ISBN OR 書名 =書名 管理員對借閱關系的操作 (1)插入讀者的信息（ insert） INSERT INTO 借閱 (工作號 ,讀者學號 ,ISBN,是否續(xù)借 ,借書日期 ,還書日期 ,備注 ) VALUES(工作號 ,讀者學號 ,ISBN,是否續(xù)借 ,借書日期 , 還書日期 ,備注 ) (2)更新信息（ update） ① 更新借出信息 UPDATE 借閱 SET(借書日期 =借書日期 ,還書日期 =借書日期 +30,是否續(xù)借 =0) WHERE(工作號 =工作號 AND 讀者學號 =讀者學號 AND ISBN =ISBN) UPDATE 管理員 _圖書 SET(是否在館 =0) WHERE(ISBN=ISBN) UPDATA 學生 SET (累積借書 =累積借書 +1) WHERE(讀者學號 =讀者學號 ) INSERT INTO 管理員 _學生 (工作號 ,讀者學號 ,確認借還 ,ISBN) VALUES(工作號 ,讀者學號 ,”0”, ISBN)) ② 更新續(xù)借信息 UPDATE 借閱 SET(是否續(xù)借 =是否續(xù)借 ) WHERE(工作號 =工作號 AND 讀者學號 =讀者學號 AND ISBN =ISBN) ③ 更新還書信息 UPDATE 管理員 _圖書 SET(是否在館 =1) WHERE(ISBN=ISBN) UPDATE 管理員 _學生 SET(確認借還 =”1”) WHERE(工作號 =工作號 AND 讀者學號 =讀者學號 AND ISBN=ISBN) 四、結 論 這次的課程設計是用數(shù)據(jù)庫來做的，以前只是做些語 言類的課程設計，做出來的課程設計自己看著都不怎么好，但是這次實驗缺與以前的大不相同，因為生活中大部分的數(shù)據(jù)都是在數(shù)據(jù)庫中完成的，所以做這次課程設計感覺與現(xiàn)實生活接觸最近，做起來也比較有興趣，但是面臨的問題可想而知。通過這次課程設計使我對軟件的界面湖南人文科技學院 15 設計有了一個比較深刻的了解，對各種系統(tǒng)軟件的性能有了清晰的認識。一個好的課程設計應該具有人性化的界面，協(xié)調(diào)的布局，合理的結構，良好的性能和一定的容錯性。本次課程設計并不是十分完美， 由于時間倉促以及所學知識有限等方面原因，最終在同學們的一起努力下還是艱難的完成了。 五、致 謝 首先， 感謝 在劉剛常老師的諄諄教導下，讓我們認識了數(shù)據(jù)庫在現(xiàn)實生活中的重要性。在這次課程程序設計中，劉老師給了我們指導性的見解，讓我們課程設計中得以運用及發(fā)揮，其次，感謝我們一起做課程設計的同學們，雖然在設計的過程中遇到很多困難，但在我們的互相幫助下，使這次課程設計得以順利完成。 六、參考文獻 ［ 1］王珊，薩師煊 .《數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概論》 [M].北京：高等教育出版社， ［ 2］ 趙斯思編著 . 《 Visual Basic 數(shù)據(jù)庫編程技術與實例 》 [M]. 北京：人民郵電出版社 , 2021 ［ 3］ 楊志姝 ,李光海編著 . 《 SQL 應用與開發(fā)標準教程 》 [M]. 北京：清華大學出版社 , 2021 ［ 4］ 李愛武編著 . 《 SQL Server2021 數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)實訓教程 》 [M]. 北京：北京郵電大學出版社 ,2021 湖南人文科技學院 課程設計任務書及成績評定 課題名稱： ____《圖書管理 系統(tǒng)》 ______________ 完成者： 伍佳、陳志剛、陳登濤、趙浩、陳美旭 設計的目的與要求 ： 通過本課程設計教學所要求達到的目的是：通過該課程設計，學習數(shù)據(jù)庫設計工具 的使用，搞清數(shù)據(jù)庫設計的基本方法、步驟和數(shù)據(jù)庫設計 各階段的任務，完成對某一小型數(shù)據(jù)庫設計和相應文檔的編寫工作。使學生更加深入地 掌握數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)分析與設計的基本概念和基本方法，提高從事數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)建設和管理工作的基本技能和 能力。 設計進度及完成情況 日 期 內(nèi) 容 明確設計任務及目的，并寫明摘要 初步設計方案并細化設計方案 完成需求分析 完成概念設計和邏輯設計 數(shù)據(jù)庫實現(xiàn) 文檔的初次 修改 文檔的再次修改及最終確定 成績評定： 設計成績： （教師填寫） 指導老師： （簽字） 二 00 年 月 日