數(shù)據(jù)庫原理課程設(shè)計---個人事物管理數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計-其他專業(yè)-資料下載頁
2025-01-19 11:55本頁面
【導(dǎo)讀】物的管理勢在必行。本設(shè)計是一個個人事物管理系統(tǒng)。用serve2021關(guān)系型數(shù)據(jù)庫集成。開發(fā)工具來進(jìn)行個人事物管理，這是一個典型的小型MIS系統(tǒng)。此系統(tǒng)綜合了個人信息化下的多種需求，退出多款高效與使
【正文】 021,8,539。,39。2021,8,639。,39。39。,39。39。,39。在家打掃衛(wèi)生等 39。) insert into diary values(1,1,39。漫步 39。,39。去公園漫步 39。,39。2021,6,539。,39。晴朗 39。,39。清新自然 39。,39。娛樂放松 39。) insert into diary values(2,2,39。做飯 39。,39。去超市買菜做飯 39。,39。2021,6,1039。,39。陰 39。,39。 舒暢 39。,39。鍛煉 39。) insert into addrbook values (1,1,39。 張三 39。,39。 男 39。,39。1312211656439。,39。356849039。,39。IBM39。,39。 總裁39。,39。abcjk39。,39。,39。39。) insert into addrbook values (2,22,39。 李四 39。,39。 男 39。,39。1311456987439。,39。347896239。,39。 微軟 39。,39。 銷售總監(jiān)39。,39。abcjk39。,39。,39。39。) 四、結(jié) 論 在剛剛知道設(shè)計任務(wù)的時候，由于 以前對 SQL 的學(xué)習(xí)不是太牢固，剛開始對自己的任務(wù)真的很茫然，不知道從何入手，經(jīng)我查詢 相關(guān)資料及例子，看懂其中的代碼，對這次的課設(shè)有了一個初步的了解。知道該干些什么，知道做這個系統(tǒng)的目的。通過這次的設(shè)計了解到個人事務(wù)管理子系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)中的增加，刪除，查詢，修改等操作的具體實現(xiàn)方法。 由于這次課程設(shè)計的時間較短，這次我們的系統(tǒng)做的也存著不足之處。實現(xiàn)的功能湖南人文科技學(xué)院 12 不是很齊全，比如沒有能夠?qū)崿F(xiàn)用戶的注冊，密碼修改，任務(wù)信息管理，通訊錄信息管理等功能。但是就是我們基本上能夠?qū)崿F(xiàn)老師所要求的功能?？傊n程設(shè)計留給我最深的體會就是我們平時所學(xué)的知識太過局限性，不能把知道融會貫通，所以我們在以后的學(xué)習(xí)中一定要 補足這方面的不足，這樣才能學(xué)有所用。 數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計中，我對數(shù)據(jù)庫這門課程有了更深一步的了解，從剛開始不知道從何下手到現(xiàn)在可以做出一個系統(tǒng)，雖然該系統(tǒng)并不是很完善，但在設(shè)計的過程中鞏固了我以前所學(xué)的知識，同時我也學(xué)到了很多以前沒有學(xué)到過的知識。 時間是短暫的，但收獲卻是很大。這就是我在本次數(shù)據(jù)庫課庫課程設(shè)計的心得體會。 五、致 謝 首先我要感謝我的老師在課程設(shè)計上給予我的指導(dǎo)、提供給我的支持和幫助，這是我能順利完成這次報告的主要原因，更重 要的是老師幫我解決了許多技術(shù)上的難題，讓我能把系統(tǒng)做得更加完善 ， 提高 了自己的設(shè)計能力。 最后感謝同學(xué)的幫助。 六、參考文獻(xiàn) ［ 1］王珊，薩師煊 .《數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概論》 [M].北京： 高等教育出版社， ［ 2］張海藩 . 《軟件工程導(dǎo)論》 [M]. 清華大學(xué)出版社， ［ 3］ Bain T 著 《 SQL server 2021 數(shù)據(jù)倉庫與 Analysis Services》 [M].中國電力出版社 2021 湖南人文科技學(xué)院 13 課程設(shè)計任務(wù)書及成績評定 課題名稱： ___個人事務(wù)管理系統(tǒng) _______________ 完成者： 周文俊，嚴(yán)若華，劉振輝，胡雨婷，陳娟 設(shè)計的目的 與要求 ： 課程設(shè)計為學(xué)生提供了一個既動手又動腦，獨立實踐的機會，將課本上的理論知識和實際有機的結(jié)合起來，鍛煉學(xué)生的分析解決實際問題的能力。提高學(xué)生適應(yīng)實際，實踐編程的能力。課程設(shè)計的目的： ? 加深對數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、軟件工程、程序設(shè)計語言的理論知識的理解和應(yīng)用水平； ? 在理論和實驗教學(xué)基礎(chǔ)上進(jìn)一步鞏固已學(xué)基本理論及應(yīng)用知識并加以綜合提高； ? 學(xué)會將知識應(yīng)用于實際的方法，提高分析和解決問題的能力，增強動手能力； 該課程設(shè)計的設(shè)計要求： 運用數(shù)據(jù)庫基本理論與應(yīng)用知識，在微機 RDBMS(SQL Server)的環(huán)境上建立一 個數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)。要求把現(xiàn)實世界的事物及事物之間的復(fù)雜關(guān)系抽象為信息世界的實體及實體之間聯(lián)系的信息模型，再轉(zhuǎn)換為機器世界的數(shù)據(jù)模型和數(shù)據(jù)文件，并對數(shù)據(jù)文件實施檢索、更新和控制等操作。 設(shè)計進(jìn)度及完成情況 日 期 內(nèi) 容 2021/12/20 個人事務(wù)管理系統(tǒng)需求分析； 2021/12/22 個人事務(wù)管理系統(tǒng)概念設(shè)計； 2021/12/25 個人事務(wù)管理系統(tǒng)邏輯設(shè)計； 2021/12/29 個人事務(wù)管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫實現(xiàn)； 2021/12/31 總結(jié)心得； 成績評定： 設(shè)計成績： （教師填寫） 指導(dǎo)老師： （簽字） 二 00 年 月 日 湖南人文科技學(xué)院
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