等腰三角形上-資料下載頁

【總結(jié)】探索·合作·創(chuàng)新三步五環(huán)教學法張麗紅學習目標探索·合作·創(chuàng)新三步五環(huán)教學法、等邊三角形的性質(zhì)和判定進行簡單的計算、推理證明。，構(gòu)建等腰三角形的知識體系。，數(shù)形結(jié)合，轉(zhuǎn)化，方程等數(shù)學思想方法。探索·合作·創(chuàng)新三步五環(huán)教學法名

2024-11-24 13:18

等腰三角形判定-資料下載頁

【總結(jié)】等腰三角形的判定1、等腰三角形的性質(zhì)？2、等腰三角形的判定方法都有哪些？定義：有兩邊相等的三角形是等腰三角形還有其他方法嗎？導入新課如圖，位于在海上A、B兩處的兩艘救生船接到O處遇險船只的報警，當時測得∠A=∠B．如果這兩艘救生船以同樣的速度同時出發(fā)，能不能大約同時趕到出事地點（不考慮風浪因素）？

2024-11-24 13:18

等腰三角形浙教版-資料下載頁

【總結(jié)】有兩條邊相等的三角形叫等腰三角形.（isoscelestriangle)等腰三角形的有關(guān)概念腰腰底邊底角底角頂角ABC腰底邊頂角底角∠AAB，ACBC∠B，∠C識別等腰三角形的有關(guān)邊、角條件

2024-11-09 05:34

eboaaa等腰三角形-資料下載頁

【總結(jié)】ABC等腰三角形的定義:有兩條邊相等的三角形叫做等腰三角形。相等的兩條邊AB和AC叫做腰;另一條邊BC叫做底邊;兩腰所夾的角∠BAC叫做頂角;底邊與腰的夾角∠ABC和∠ACB叫做底角底角底角腰腰底邊

2025-08-16 00:54

pylaaa等腰三角形-資料下載頁

【總結(jié)】ABC等腰三角形的定義:有兩條邊相等的三角形叫做等腰三角形。相等的兩條邊AB和AC叫做腰;另一條邊BC叫做底邊;兩腰所夾的角∠BAC叫做頂角;底邊與腰的夾角∠ABC和∠ACB叫做底角底角底角腰腰底邊

2025-08-16 01:46

等腰三角形復習-資料下載頁

【總結(jié)】如圖，在△ABC中，AB=AC.DAD⊥BCBD=CD∠BAD=∠CADAD是BC上的高線AD是BC上的中線AD是∠BAC的平分線性質(zhì)1、等腰三角形的兩底角相等：∠B=∠C性質(zhì)2、等腰三角形三線合一性質(zhì)3、等腰三角形是軸對稱圖形，

2025-08-05 10:34

等腰三角形教案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：等腰三角形教案 14．3等腰三角形 14．3．1．1等腰三角形 （一）教學目標 （一）教學知識點 1．等腰三角形的概念．2．等腰三角形的性質(zhì)． 3．等腰三角形的概念及性質(zhì)的應用． ...

2024-11-15 05:57

等腰三角形說課稿-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：等腰三角形說課稿 、教材分析 1、教材的地位和作用：《等腰三角形的性質(zhì)》是初中幾何第二冊第三章《三角形(二)》的第一課時，是全等三角形的續(xù)篇。等腰三角形是最常見的圖形，由于它具有一些特殊...

2024-11-15 06:05

破解等腰三角形三招-資料下載頁

【總結(jié)】快樂學習，盡在中小學教育網(wǎng)破解等腰三角形“三招”陶乃文1.分清“腰、底”例1.已知一個等腰三角形的一邊長為5，另一邊長為7，則這個等腰三角形的周長是（）A.12B.17C.19D.17或19分析：題中并未說明5是底邊，還是腰，應分兩種情況討論。解

2025-08-27 16:20

等腰三角形4-資料下載頁

【總結(jié)】八年級上冊等腰三角形（第4課時）課件說明?本節(jié)課在學習了軸對稱、等邊三角形的性質(zhì)及判定的基礎(chǔ)上，探究直角三角形的一條特殊性質(zhì)，它反映了直角三角形中的邊角關(guān)系．本節(jié)課是等邊三角形性質(zhì)的簡單運用，同時也為九年級學習銳角三角函數(shù)作了一定的知識儲備.?學習目標：1．探索含30°角

2024-11-24 15:53

等腰三角形一教學設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】1第一章三角形的證明湖北宜昌市長江中學李玉平本章總體設(shè)計介紹本章是八年級上冊第七章《平行線的證明》的繼續(xù)，在“平等線的證明”一章中，我們給出了8條基本事實，并從其中的幾條基本事實出發(fā)證明了有關(guān)平行線的一些結(jié)論.運用這些基本事實和已經(jīng)學習過的定理，我們還可以證明有關(guān)三角形的一些結(jié)論.在這之前，學生已經(jīng)對圖形的性質(zhì)及其相

2024-11-24 19:47

等腰三角形的復習-資料下載頁

【總結(jié)】等腰三角形的性質(zhì)與判定性質(zhì)定理：等腰三角形的兩個底角相等。定理：等腰三角形的頂角平分線、底邊上的中線、底邊上的高互相重合。定義：有兩邊相等的三角形是等腰三角形。判定定理：有兩個角

2025-08-16 01:49

等腰三角形的性質(zhì)-資料下載頁

【總結(jié)】觀察：下列不同形狀的三角形，哪些是等腰三角形。（1）（2）（3）（4）等腰三角形；腰；；兩腰的夾角叫頂角，底角。ABCDE圖中，線段AD叫做三角形的高；線段BE叫做三角形的中線

2025-08-16 01:37

等腰三角形的性質(zhì)說課稿-資料下載頁

【總結(jié)】人教版八年級《等腰三角形的性質(zhì)》說課稿尊敬的各位評委，老師上午好！非常高興能有機會在這個說課活動與大家交流。今天我說課的內(nèi)容是人教版八年級上冊第十二章第三節(jié)《等腰三角形》第一課時。我從從教材與學情分析、教學目標分析，教法的確定與學法指導、教學過程這四個方面來說明我對這節(jié)課的設(shè)計。一、教材與學情分析等腰三角形是特殊的三角形，它除了具有一般三角形的性質(zhì)之外，還具有一些特殊的性質(zhì)。本節(jié)內(nèi)容

2025-05-02 13:20

等腰三角形一教學設(shè)計doc-資料下載頁

【總結(jié)】1第一章三角形的證明本章總體設(shè)計介紹本章是八年級上冊第七章《平行線的證明》的繼續(xù)，在“平等線的證明”一章中，我們給出了8條基本事實，并從其中的幾條基本事實出發(fā)證明了有關(guān)平行線的一些結(jié)論.運用這些基本事實和已經(jīng)學習過的定理，我們還可以證明有關(guān)三角形的一些結(jié)論.在這之前，學生已經(jīng)對圖形的性質(zhì)及其相互關(guān)系進行了大量的探索，探索的同時也經(jīng)

2024-11-24 16:22

等腰三角形三線合一的應用舉例(已修改)

等腰三角形三線合一的應用舉例(編輯修改稿)

等腰三角形三線合一的應用舉例-wenkub.com

等腰三角形三線合一的應用舉例(已改無錯字)

等腰三角形三線合一的應用舉例-資料下載頁