【正文】
計(jì)劃差20 萬(wàn),這種比較稱為( )。A 橫向比較 B 水平比較 C 目標(biāo)比較 D 縱向比較(單選)通過(guò)人事政策如獎(jiǎng)勵(lì)、晉級(jí)、升職、提拔、鼓勵(lì)員工工作的策略,稱為( )。A 負(fù)向激勵(lì) B 正向激勵(lì) C 人事調(diào)整激勵(lì) D 預(yù)防性激勵(lì)1根據(jù)被考評(píng)對(duì)象的性質(zhì)和特點(diǎn),可采用( )郊標(biāo),對(duì)考評(píng)對(duì)象進(jìn)行全面的考評(píng)。A 品質(zhì)主導(dǎo)型 B 行為主導(dǎo)型 C 態(tài)度主導(dǎo)型 D 效果主導(dǎo)型1(單選)( )考評(píng)需要使用忠誠(chéng)、可靠、主動(dòng)等定性的形容詞,所以操作性、信度、郊度較差。A 品質(zhì)主導(dǎo)型 B 行為主導(dǎo)型 C 態(tài)度主導(dǎo)型 D 效果主導(dǎo)型1(單選)( )考評(píng)具有滯后性、短期性、表現(xiàn)性特點(diǎn),更適合于生產(chǎn)操作人員對(duì)事務(wù)工作崗位人員不太適合。A 品質(zhì)主導(dǎo)型 B 行為主導(dǎo)型 C 態(tài)度主導(dǎo)型 D 效果主導(dǎo)型1(單選)利用人們?nèi)菀装l(fā)現(xiàn)極端、不容易發(fā)現(xiàn)中間的心理,在所有員工中挑出最好的和最差的,排在第一名和最后一名,再在剩下的員工中選擇最好的和最差的,排在第二名和倒數(shù)第二名,一直這樣排下去,這種方法稱為( )。A 排列法 B 成對(duì)比較法 C 強(qiáng)制分布法 D 選擇排列法1(單選)( )方法只能把員工分為有限的幾種類型,難以具體比較員工差別,也不能在診斷工作時(shí)提供準(zhǔn)確可靠的信息。A 排列法 B 成對(duì)比較法 C 強(qiáng)制分布法 D 選擇排列法1(單選)比較適合于從事科研教學(xué)工作的人,每天工作的內(nèi)容不同,無(wú)法用固定的衡量指標(biāo)進(jìn)行考量,這種考評(píng)方法稱為( )。A 目標(biāo)管理法 B 績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)法 C 直接指標(biāo)法 D 成績(jī)記錄法1(多選)關(guān)于目標(biāo)管理法,下面正確的說(shuō)法是( )。A 可以在不同部門、不同員工之間設(shè)立統(tǒng)一目標(biāo) B 目標(biāo)由管理層和員工共同制定 C 不能修正目標(biāo) D 是領(lǐng)導(dǎo)者與下屬之間雙向互動(dòng)的過(guò)程1(多選)用于行為導(dǎo)向型客觀考評(píng)方法是( )。A 行為主導(dǎo)型 B 排列法 C 關(guān)鍵事件法 D 行為觀察法1(單選)關(guān)于關(guān)鍵事件法,以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )。A 關(guān)鍵事件法對(duì)事不對(duì)人 B 具有較大時(shí)間跨度 C 不僅要注重對(duì)行為本身的評(píng)價(jià),還要考慮行為的情境 D 考評(píng)的是下屬的特定行為,還有品質(zhì)、個(gè)性(單選)為了檢查和評(píng)估企業(yè)績(jī)效管理系統(tǒng)的有效性,可以聘請(qǐng)企業(yè)內(nèi)外的專家,組成評(píng)價(jià)小組,運(yùn)用多種檢測(cè)手段,這種方法稱為( )。A 總體評(píng)價(jià)法 B 座談法 C 查看工作記錄法 D 問(wèn)卷調(diào)查法2(單選)影響員工個(gè)人行為和工作表現(xiàn)的內(nèi)部因素是( )。A 能力 B 機(jī)遇 C 人力資源制度 D 價(jià)值觀2(多選)在績(jī)效考評(píng)中的總結(jié)階段,各個(gè)單位的主管應(yīng)履行( )職責(zé)。A 召開(kāi)月度或季度績(jī)效管理總結(jié)會(huì) B 寫出考評(píng)分析報(bào)告 C 召開(kāi)年度績(jī)效管理總結(jié)會(huì) D制定出下一期員工培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)計(jì)劃2(單選)用于員工晉升晉級(jí)的績(jī)效考評(píng),其考評(píng)時(shí)間可以確定在( )。A 6 個(gè)月 B 年終 C 員工提出申請(qǐng)時(shí)或發(fā)現(xiàn)員工績(jī)效降低時(shí) D 職位空缺時(shí)2(多選)對(duì)考評(píng)使用表格的再檢驗(yàn),是通過(guò)( )來(lái)檢驗(yàn)的。A 相關(guān)性 B 準(zhǔn)確性 C 有效性 D 復(fù)雜簡(jiǎn)易程度2(單選)低層次的一般員工通常采用( )。A 以結(jié)果為導(dǎo)向的考評(píng)方法 B 以產(chǎn)出為導(dǎo)向的考評(píng)方法 C 行為或特征為導(dǎo)向的考評(píng)方法D 以行為為導(dǎo)向的考評(píng)方法答案1C 2A 3C 4BCD 5AD 6B 7D 8ABCD 9C 10B 11ABD 12A 13D 14D 15C 16D17BD 18CD 19D 20A 21C 22AC 23D 24ABD 25C__二、多項(xiàng)選擇題 ?。ˋCDE) (BCE) ?。ˋBCD) ?。ˋBCDE) ?。ˋBD) ?。˙CDE) (CDE)(ACE)(ABCD) 8 / 8