機(jī)電一體化專業(yè)人才培養(yǎng)方案定稿-資料下載頁
2024-11-07 06:43本頁面
【導(dǎo)讀】專業(yè)專職教師與兼職教師配置表............錯誤!“校企共建、職業(yè)導(dǎo)向、以練促學(xué)、雙證結(jié)合”人才培養(yǎng)模式即加強(qiáng)與企業(yè)溝通，要教學(xué)模式，開展訂單式培養(yǎng)。學(xué)生通過在企業(yè)實(shí)踐和在校學(xué)習(xí)交替進(jìn)行學(xué)習(xí)，企業(yè)技。論和國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)相關(guān)要求，在學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程方案中，融“教、學(xué)、做”于一體。此人才培養(yǎng)模式的實(shí)施，達(dá)到校企深度融合，校企專業(yè)共建，共同培養(yǎng)技能型人才。業(yè)道德素養(yǎng)，責(zé)任心強(qiáng)、樂于學(xué)習(xí)、敢于迎接挑戰(zhàn)、擅長團(tuán)隊(duì)合作。熟悉機(jī)電行業(yè)現(xiàn)狀，問題的能力、學(xué)習(xí)發(fā)展能力，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的高素質(zhì)應(yīng)用型技能人才。課程內(nèi)容緊跟業(yè)界步伐，使學(xué)生就業(yè)后能夠迅速上崗。邀請企業(yè)生產(chǎn)管理及技術(shù)人。定或修訂，保證了教學(xué)內(nèi)容、專業(yè)課要求等與企業(yè)需求的無縫結(jié)合。四個方向是指PLC維保、SMT貼片機(jī)操作、電子產(chǎn)品組裝與。第四學(xué)期分別成立PLC維保、SMT貼片機(jī)操作、學(xué)年分別進(jìn)入對應(yīng)的工作崗位進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)。人才培養(yǎng)進(jìn)程安排表和結(jié)構(gòu)示意圖如下：
【正文】 檢修方法。通過實(shí)訓(xùn)，使學(xué)生具有測試電視機(jī)關(guān)鍵點(diǎn)電壓、波形的能力。 進(jìn)行電視機(jī)組裝，相關(guān)儀器的使用和 遙控彩色電視機(jī)、數(shù)碼彩電和液晶彩電彩電維修及按實(shí)樣繪制部分電原理圖等訓(xùn)練。使學(xué)生具有電視機(jī)組裝調(diào)試能力和遙控彩色電視機(jī)、數(shù)碼彩電和液晶彩電彩電常見故障的排除能力；掌握掃頻儀和雙蹤示波器、彩條信號發(fā)生器、數(shù)字頻率計的維護(hù)保養(yǎng)和正確使用；學(xué)會按實(shí)樣繪制遙控彩色電視機(jī)部分電原理圖。 1 現(xiàn)代電氣控制與 PLC 應(yīng)用技術(shù)（ 210 學(xué)時） 通過理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)，使學(xué)生獲得電動機(jī)、常用低壓電器及其應(yīng)用的基本知識，掌握以電動機(jī)或其他執(zhí)行電器為控制對象的生產(chǎn)設(shè)備的電氣控制基本原理、線路及分析方法。了解小型可編程控制器的組成和基本工 作原理、掌握編程指令和程序設(shè)計方法，具有使用計算機(jī)軟件進(jìn)行編程、調(diào)試、監(jiān)控的能力，能閱讀可編程控制器程序，設(shè)計一般的可編程控制器控制程序。 1 SMT 表面貼裝技術(shù)（ 210 學(xué)時） 電子電路表面組裝技術(shù)（ Surface Mount Technology， SMT），稱為表面貼裝或表面安裝技術(shù)。它是一種將無引腳或短引線表面組裝元器件（簡稱 SMC/SMD，中文稱片狀元器件）安裝在印制電路板（ Printed Circuit Board， PCB）的表面或其它基板的表面上，通過回流焊或浸焊等方法加以焊接組裝的電路裝連技術(shù)。 掌握 貼片機(jī)的操作方法，掌握貼片元件的識別、檢測及焊接工藝。 教學(xué)活動時間安排建議 (供參考 ) 內(nèi) 容 第 一 學(xué) 年 第 二 學(xué) 年 第 三 學(xué) 年 合 計 1 2 3 4 頂 崗 實(shí) 習(xí) 入學(xué)教育軍訓(xùn) 1周不占用教學(xué)時間 1 課堂教學(xué) 14 14 10 10 48 實(shí)訓(xùn)教學(xué) 4 3 8 7 22 綜合實(shí)習(xí) 利用寒暑假綜合實(shí)習(xí) 3個月 利用寒暑假綜合實(shí)習(xí) 3個月 4 漯河市第二中等專業(yè)學(xué)校 質(zhì)量立校 人才強(qiáng)校 特色興校 實(shí)訓(xùn)教學(xué)課時數(shù) 120 120 280 280 800 注：按周分配 專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)構(gòu)成 實(shí)踐教學(xué)條件的配置 校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地 目前現(xiàn)有的校內(nèi)實(shí)驗(yàn)室配置如下： 漯河市第二中等專業(yè)學(xué)校 質(zhì)量立校 人才強(qiáng)校 特色興校 序號 實(shí)訓(xùn)室名稱 實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目 主要硬件設(shè)備 1 電工電子 實(shí)訓(xùn)室 電工電子實(shí)驗(yàn) 電工電子實(shí)訓(xùn)臺、 電工電子常用工具儀表 各種電動機(jī) 各種電器電子元件 電子實(shí)訓(xùn)箱 多媒體教學(xué)設(shè)備工具柜、講臺椅 2 創(chuàng)新工藝 實(shí)訓(xùn)室 電路設(shè)計與電路板制作；貼片元件焊接實(shí)訓(xùn) 轉(zhuǎn)印，曝光化學(xué)處理，自循環(huán)清洗四合一制版系統(tǒng) 變頻無刷高速精密臺鉆（含鉆頭） 覆膜絲印機(jī)（含模板） 雙溫度曲線顯示再流焊爐（含溫度曲線控制軟件） 手動絲網(wǎng)印刷 機(jī) 高檔精密裁板機(jī)和干燥箱 30 工位貼片流水工作臺 3 電子裝配 實(shí)驗(yàn)室 電子產(chǎn)品組裝實(shí)訓(xùn) 高檔電子工藝實(shí)訓(xùn)臺 多媒體講臺桌、工具柜、講臺椅 集成 FM 收音機(jī)套件 機(jī)器狗套件 4 PLC 實(shí)訓(xùn)室 PLC 編程操作 PSOC 系統(tǒng)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)平臺 工業(yè)控制訓(xùn)練裝置（ PLC） 自動裝料模擬模塊系統(tǒng) 智能交通模擬模塊系統(tǒng) 水塔自動控制模塊系統(tǒng) 郵件自動分揀模塊系統(tǒng) 自動液壓成型模塊系統(tǒng) 油料混合模塊系統(tǒng) 無人售貨自動控制模塊系統(tǒng) 多媒體講臺桌、工具柜、講臺椅 學(xué)生電腦、教師電腦、投影系統(tǒng) 5 制冷實(shí)訓(xùn) 室 電冰箱、空調(diào) 器原理與維修實(shí)訓(xùn) 電冰箱 實(shí)訓(xùn)臺 空調(diào)器實(shí)訓(xùn)臺 制冷維修工具 6 家電綜合 實(shí)訓(xùn)室 電視機(jī)原理與維修實(shí)黑白電視機(jī)實(shí)驗(yàn)電路板 彩電實(shí)驗(yàn)電路板 錄音機(jī)實(shí)驗(yàn)電路板 漯河市第二中等專業(yè)學(xué)校 質(zhì)量立校 人才強(qiáng)校 特色興校 訓(xùn) 收音機(jī)實(shí)驗(yàn)電路板 校外實(shí)訓(xùn)基地 本專業(yè)與校企合作企業(yè)共同制定了校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)管理制度，在教學(xué)管理中嚴(yán)格執(zhí)行校內(nèi)外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)管理制度，學(xué)校教務(wù)處、實(shí)訓(xùn)處與本專業(yè)部對所有的校內(nèi)外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)過程和成效都有檢查、考核和評價，相關(guān)資料齊全，校外頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生必須完成頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)，并由企業(yè)填寫實(shí)習(xí)鑒定表及評價表。 校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè) 序號 校外實(shí)訓(xùn)基地（合作 企業(yè)）名稱 提供實(shí)習(xí)工作崗位 1 南京夏普電子有限公司 電子產(chǎn)品組裝與調(diào)試 、 SMT 貼片元件的焊接，SMT 貼片機(jī)操作、工業(yè)控制設(shè)備安裝、調(diào)試、和維修 2 冠捷顯示科技（廈門）有限公司 電子產(chǎn)品組裝與調(diào)試、 SMT 貼片元件的焊接，SMT 貼片機(jī)操作、 工業(yè)控制設(shè)備安裝、調(diào)試、和維修 3 廈門峻凌電子有限公司 電子產(chǎn)品組裝與調(diào)試、 工業(yè)控制設(shè)備安裝、調(diào)試、和維修、 SMT 貼片元件的焊接，SMT 貼片機(jī)操作 4 河南金嘉園電器有限公司 電子產(chǎn)品組裝與調(diào)試、 工業(yè)控制設(shè)備安裝、調(diào)試、和維修 5 科佳家電制冷維修 部 家用電子產(chǎn)品維修 6 洪濤家電制冷維修部 家用電子產(chǎn)品維修 7 順達(dá)家電維修部 家用電子產(chǎn)品維修 8 涵松 電子商行 家用電子產(chǎn)品維修 9 阿杜電子制冷商行 家用電子產(chǎn)品維修 漯河市第二中等專業(yè)學(xué)校 質(zhì)量立校 人才強(qiáng)校 特色興校 10 永盛家電制冷維修部 家用電子產(chǎn)品維修 考核評價 以能力為本位，突出技能 綜合評價 ，結(jié)合 機(jī)電一體化 專業(yè) 特點(diǎn)，把學(xué)生的 學(xué)習(xí)、綜合素質(zhì)及綜合職業(yè)素養(yǎng)評價 置于首位，同時參考校內(nèi)實(shí)訓(xùn)、 技能大賽、學(xué)生 科技小制作作品 展 評成績 ， 客觀準(zhǔn)確的 反映實(shí)踐教學(xué)效果 和 課程學(xué)習(xí)效果。 在一些 一體化 課程中，緊密 結(jié)合勞動部職業(yè)技能考試要求，進(jìn)行 教學(xué)和考核，課程學(xué)習(xí)結(jié)束后，通過考取相應(yīng)的技能合格證書，取得相應(yīng)的課程成績。 畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn) 完成本專業(yè)教學(xué)計劃中規(guī)定的內(nèi)容，并完成各實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，并且滿足 ： (1) 學(xué)校 綜合素質(zhì)評價合格 ； (2) 規(guī)定的一體化實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí) 課程成績合格 ； (3) 頂崗 實(shí)習(xí)成績（企業(yè) 綜合 評價）合格 ； (4) 獲取 相關(guān)方向的 職業(yè)資格證書 ， 準(zhǔn)予畢業(yè)，發(fā)放畢業(yè)證書。 漯河市第二中等專業(yè)學(xué)校 質(zhì)量立校 人才強(qiáng)校 特色興校 1
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