我國(guó)學(xué)前教育研究論文統(tǒng)計(jì)分析-資料下載頁(yè)
2025-06-24 22:57本頁(yè)面
【正文】 表8列出了引用《學(xué)前教育研究》雜志論文的學(xué)科分布情況，從中可以得出如下結(jié)論：第一，教育學(xué)領(lǐng)域論文對(duì)《學(xué)前教育研究》雜志的利用占了該刊被引的絕大多數(shù)，說明學(xué)前教育與大教育學(xué)息息相關(guān)。對(duì)于教育來(lái)說，抽象的理論只能在生動(dòng)的實(shí)踐中存活。[8]第二，學(xué)前教育領(lǐng)域論文對(duì)《學(xué)前教育研究》雜志的利用遙遙領(lǐng)先，說明《學(xué)前教育研究》雜志是該領(lǐng)域重要的專業(yè)期刊，從目前《學(xué)前教育研究》被利用的情況來(lái)看，該刊滲透廣泛，如研究?jī)和睦砑皟和袨榈男睦韺W(xué)論文對(duì)該刊的引用也較為突出，凸現(xiàn)了心理學(xué)與學(xué)前教育學(xué)相互交叉的特點(diǎn)。CSSCI數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)該給《學(xué)前教育研究》這種小學(xué)科的專業(yè)期刊提供一席之地，以促進(jìn)學(xué)前教育專業(yè)研究的成熟與發(fā)展。四、 結(jié)束語(yǔ) 本研究針對(duì)目前學(xué)前教育研究的現(xiàn)狀，對(duì)學(xué)前教育專題論文的發(fā)表年代、期刊分布、著者、機(jī)構(gòu)等進(jìn)行了粗淺的分析，從中可以看到，學(xué)前教育隨著我國(guó)“科教興國(guó)”戰(zhàn)略的實(shí)施，越來(lái)越受到重視，學(xué)科影響越來(lái)越大，并且與其他學(xué)科的滲透交融越來(lái)越清晰；同時(shí)也可以發(fā)現(xiàn)，學(xué)前教育學(xué)是一個(gè)小學(xué)科，其研究人員相對(duì)較少但很穩(wěn)定，CSSCI數(shù)據(jù)庫(kù)中如果沒有這方面的期刊，這一領(lǐng)域的發(fā)展?fàn)顩r將不能及時(shí)被反映，不僅不利于這種小學(xué)科及其事業(yè)的發(fā)展與對(duì)外交流，而且不利于國(guó)家完整的教育學(xué)科與教育系統(tǒng)的發(fā)展。如何扶持這類小學(xué)科的專業(yè)期刊，需要引起大家的重視與深思。參考文獻(xiàn)： [1] ( 教育科學(xué)版 ).2003，(3) [2] .，2003，(1) [3] 王克平,梁戰(zhàn)平,李勇,王立學(xué),孫玉偉,.，2006，(3) [4] .，2000，(3) [5] 1994 — 2000 ，2002，(6) [6] 邢志強(qiáng).《統(tǒng)計(jì)研究》論文的作者、.，2001，(6) [7] 于進(jìn)偉.《現(xiàn)代情報(bào)》，2006，(5) [8] .，2005，(10)
試題試卷相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1