皮帶運輸機plc電氣控制系統(tǒng)設(shè)計畢業(yè)論文-資料下載頁
2025-06-24 22:12本頁面
【正文】 機器出現(xiàn)故障后，閉合故障啟動開關(guān)，發(fā)光二極管Y4～Y1依次發(fā)光，恰與正常啟動順序相反，這樣可使故障前留下物料運出而不至于堆積。圖32故障啟動示意圖3. 緊急停止：機器出現(xiàn)故障，急停開關(guān)閉合，發(fā)光二極管Y1～Y4同時滅。 圖33 緊急停止示意圖第四章 發(fā)展前景及體會隨著石油、勞動力、環(huán)保及各種費用的快速上漲，在煤炭、冶金、有色金屬和水泥等礦山中，車輛的運輸成本快速增高。帶式輸送機越來越顯示出它的集約化、自動化、連續(xù)化、高速化、簡單化、清潔化、環(huán)?；?、安全化等突出的綜合優(yōu)勢。近年來，比較大型的正規(guī)礦山，物料輸送基本都采用了帶式輸送機。隨著液壓自動漲緊技術(shù)、轉(zhuǎn)彎技術(shù)、膠帶防跑偏技術(shù)、監(jiān)控技術(shù)，尤其是變頻技術(shù)在帶式輸送機的應(yīng)用，長距離、大運量、高速度帶式輸送機的可靠性、安全性都得到了大幅度提高，轉(zhuǎn)彎多，上運和下運，膠帶的翻轉(zhuǎn)等關(guān)鍵技術(shù)都得到了很好的解決。國內(nèi)近年來新安裝運行數(shù)千米長的帶式輸送機已經(jīng)很多，例如江蘇句容臺泥水泥有限公司礦山的帶式輸送機，，1997年開始運行至今，狀況良好。我國加入WTO以后，帶式輸送機技術(shù)的引進吸收很快，已經(jīng)基本與國外看齊，設(shè)計和實際應(yīng)用技術(shù)已經(jīng)日趨成熟。但是，帶式輸送機設(shè)計的配置功率都比較大。隨著配置功率的增大，膠帶、減速機、頭架、尾架、托輥支架、變頻裝置等所有的相關(guān)部件和電器元件都需要增加強度和容量，就造成了投資成本的大幅度增加；運營時電力的浪費、膠帶的磨損、噪音的污染、維修的人力和物力耗費以及不可預(yù)測的故障停機等費用更高。這兩種現(xiàn)象是一種“看不見的戰(zhàn)線”，“偷走了”帶式輸送機大量的投資和運營費用，并且嚴(yán)重制約著整機性能參數(shù)和技術(shù)水平的提高。為了地球的綠色環(huán)保，為了企業(yè)的節(jié)能增效，為了行業(yè)的技術(shù)進步，為了社會的和諧安定，讓我們一起轉(zhuǎn)變舊的觀念，開創(chuàng)新的科技，完成新的使命，將帶式輸送機的技術(shù)性能推向新的世紀(jì)。通過這次對皮帶運輸機的設(shè)計仿真，我了解了運用PLC設(shè)計運輸機的程序，也讓我了解了關(guān)于運輸機的基本原理與設(shè)計理念，要設(shè)計一個實物總要先用仿真仿真成功之后才實際接線的。但是最后的成品卻不一定與仿真時完全一樣，因為，再實際接線中有著各種各樣的條件制約著。而且，在仿真中無法成功的電路接法，在實際中因為軟件本身的特性而能夠成功。所以，在設(shè)計時應(yīng)考慮兩者的差異，從中找出最適合的設(shè)計方法。通過這次學(xué)習(xí)，讓我對坐而言不如立而行有了深刻的認(rèn)識，對于這些程序編寫等還是應(yīng)該自己動手實際操作才會有深刻理解。在本次設(shè)計中，我們還需要大量的以前沒有學(xué)過的知識，于是圖書館和網(wǎng)絡(luò)成為我們很好的助手。在查閱資料的過程中，我們要判斷優(yōu)劣、取舍相關(guān)知識，不知不覺中我們查閱資料的能力也得到了很好的鍛煉。我們學(xué)習(xí)的知識是有限的，在以后的工作中我們肯定會遇到許多未知的領(lǐng)域，這方面的能力便會使我們受益匪淺。在設(shè)計過程中，總是遇到這樣或者那樣的問題。有時發(fā)現(xiàn)一個問題的時候，需要做大量的工作，花大量的時間才能解決。自然而然，我的耐心便在其中建立起來了。為以后的工作積累了經(jīng)驗，增強了信心。參考文獻：機械工業(yè)出版社，2001：國防工業(yè)出版社，2003，1990：科學(xué)出版社，2004：機械工業(yè)出版社，2004：機械工業(yè)出版社，2003：機械工業(yè)出版社，2002：上海交通大學(xué)出版社，2004：重慶大學(xué)出版社，200510 ：人民郵電出版社，2005附錄程序指令表：梯形圖： 致辭與感謝兩年的大學(xué)時光匆匆就走過了，在這兩年的時光中學(xué)到了很多做到的很少，這篇畢業(yè)論文也是對我們生活履歷的一種見證。畢業(yè)設(shè)計的制作與完成，從選定題目、選擇元器件、實物的制作、論文的完成，過程是辛苦的，但成果是令人欣慰的。不論是之前的實驗還是學(xué)習(xí)，自己都沒有一個人去完成一件作品，在這將近半年的時間里，通過自己的不懈努力終于在這一刻完成了我的設(shè)計。回想剛踏入校門時自己什么都不懂，仍然像高中一樣的態(tài)度對帶著生活。但現(xiàn)實總是殘酷的，大學(xué)不容我這樣，一切證明我的方式不適合在這個圈里生存。我失落過，迷惘過，但我沒有放棄，在失敗面前我并沒有退縮，我懂得什么是知難而進，在老師的指導(dǎo)和同學(xué)的幫助中，我找回了自我認(rèn)清了方向，也有了明確的目標(biāo)，那樣我就有了朝著目標(biāo)奮斗的動力。而且我指導(dǎo)這樣還是不夠的，現(xiàn)在的社會競爭是那樣的激烈，適者生存。于是我在課余的時間加強自我的動手能力，參加社會實踐活動。這樣我在這段時間學(xué)到了許多寶貴的道理，那是我一生受用的。
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