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畢業(yè)論文我國中小企業(yè)人才流失的現(xiàn)狀和對(duì)策-資料下載頁

2025-06-24 19:57本頁面
  

【正文】 善崗位績(jī)效薪酬制如果公司確實(shí)能夠精確地衡量績(jī)效并且相應(yīng)地支付薪酬,那么這種薪酬制度中小企業(yè)人才流失問題分析及對(duì)策24就是公平且有作用的,否則就是不公平,甚至具有極大的破壞性。BS公司目前并未形成一套合理的薪酬體系,工資發(fā)放的保密形式也使員工對(duì)薪酬與績(jī)效之間是否存在聯(lián)系表示懷疑。崗位績(jī)效薪酬制的核心是通過對(duì)各類崗位、職位的勞動(dòng)技能、工作責(zé)任、勞動(dòng)強(qiáng)度、勞動(dòng)條件等基本勞動(dòng)要素的測(cè)評(píng),將勞動(dòng)差別定量化,在正確區(qū)分勞動(dòng)差別和對(duì)職工工資實(shí)際勞動(dòng)貢獻(xiàn)進(jìn)行考核的基礎(chǔ)上,更好地落實(shí)按勞分配原則。因此,BS公司目前需要建立一套客觀、公正、合理的績(jī)效考核體系,同時(shí)薪酬發(fā)放應(yīng)透明化。崗位績(jī)效薪酬制將工資總額與企業(yè)效益相結(jié)合,隨企業(yè)利潤(rùn)的增加而增加,從而員工能真實(shí)、及時(shí)感受到自己的切身利益與企業(yè)的效益緊密相連 [15]。 完善福利制度建設(shè)良好的福利保障是留住人才的基本措施。員工的福利項(xiàng)目可以分為兩類:一類是強(qiáng)制性福利,包括:養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)、工傷保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)、生育保險(xiǎn)和住房公積金;另一類是企業(yè)自行設(shè)計(jì)的福利項(xiàng)目,如旅游、體檢、提供住房或住房支持計(jì)劃等。完善福利制度建設(shè)對(duì)于吸引和保留員工非常重要,它也是企業(yè)人力資源系統(tǒng)是否健全的重要標(biāo)志。BS 公司應(yīng)重點(diǎn)完善福利制度建設(shè),包括執(zhí)行國家強(qiáng)制性福利和建立具有公司特色的個(gè)性化福利。當(dāng)前公司沒能按照國家要求建立員工的“住房公積金”制度,同時(shí)個(gè)性化福利單調(diào),福利過低。當(dāng)前 BS公司的福利制度完善應(yīng)著重于針對(duì)當(dāng)前員工普遍關(guān)心的住房問題加以解決,首先建立職工“住房公積金”制度,其次,根據(jù)企業(yè)的實(shí)際,給予員工一定的住房支持。 建立合理的績(jī)效管理體系(l)考核內(nèi)容設(shè)計(jì)業(yè)績(jī)考核、能力考核、行為考核和態(tài)度考核四個(gè)考核指標(biāo)。所謂“業(yè)績(jī)“主要指項(xiàng)目組所取得的各項(xiàng)工作成果,以及項(xiàng)目人員根據(jù)工作要求完成工作的質(zhì)量和數(shù)量。能力包括三個(gè)方面,即基礎(chǔ)能力、業(yè)務(wù)能力和素質(zhì)能力。其中前兩種能力屬于能力考核范圍。行為考核主要是對(duì)人員在工作中表現(xiàn)出的相關(guān)行為進(jìn)行考核和評(píng)價(jià),衡量其行為是否符合項(xiàng)目規(guī)范和要求,是否有效。工作態(tài)度的考核主要包括工作積極性、紀(jì)律性、責(zé)任感以及自我開發(fā)愿望等較抽象的因素,評(píng)價(jià)這些因素,主要吸收來自該項(xiàng)目人員上下左右的意見和印象主觀性考核。(2)考核過程:關(guān)鍵是秉承公平、公開、公正的原則,包括績(jī)效數(shù)據(jù)采集、處理、匯總分析的三個(gè)階段。(3)考核結(jié)果反饋:及時(shí)得將考核結(jié)果反饋給員工,使員工了解自己的業(yè)績(jī)狀況與考核結(jié)果,同時(shí)創(chuàng)造一個(gè)公開,通暢的雙向溝通環(huán)境,使考核者與被核對(duì)象,能就考核結(jié)果及其原因、成績(jī)與問題及改進(jìn)的措施進(jìn)行及時(shí)、有效的交流,并在此基礎(chǔ)上制定員工未來事業(yè)發(fā)展計(jì)劃 [16]。中小企業(yè)人才流失問題分析與對(duì)策 25 設(shè)計(jì)完整的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃及加強(qiáng)職業(yè)培訓(xùn)職業(yè)發(fā)展規(guī)劃應(yīng)從企業(yè)在選聘員工時(shí)就開始,因?yàn)楫?dāng)應(yīng)聘者在進(jìn)入企業(yè)時(shí)就有了職業(yè)生涯的概念,便會(huì)令其對(duì)未來充滿信心和希望,他會(huì)為自己的職業(yè)生涯而努力,把個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)和企業(yè)的發(fā)展緊密聯(lián)系起來。因此公司應(yīng)在人才選聘期間進(jìn)行應(yīng)該分析員工的個(gè)性特點(diǎn)、職業(yè)意向,崗位性質(zhì),結(jié)合企業(yè)的發(fā)展方向和員工的個(gè)人意愿,對(duì)不同崗位人員的職業(yè)生涯規(guī)劃采取不同的策略,并標(biāo)明每一次發(fā)展前應(yīng)接受的培訓(xùn)或應(yīng)增加的經(jīng)歷和能力。研究表明,進(jìn)行過職業(yè)生涯規(guī)劃的企業(yè),員工對(duì)企業(yè)的忠誠度比未進(jìn)行規(guī)劃的企業(yè)高 倍。培訓(xùn)不僅是提高工作能力使員工更勝任工作崗位的過程,通過培訓(xùn),還能使人才感受到企業(yè)對(duì)自己的重視程度,從而產(chǎn)生對(duì)企業(yè)的歸屬感。外資企業(yè)非常注重員工的培訓(xùn),并與員工共同努力,促使其職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的實(shí)現(xiàn),這大大提高了優(yōu)秀員工對(duì)企業(yè)的忠誠度。BS 公司應(yīng)加強(qiáng)不同崗位員工的培訓(xùn),培訓(xùn)的內(nèi)容要有針對(duì)性,同時(shí)也要與企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略相匹配。如對(duì)于銷售人員,除了加強(qiáng)他們的專業(yè)知識(shí)外,還要就銷售技巧、客戶心理、談判技能等進(jìn)行培訓(xùn);對(duì)于技術(shù)人員,應(yīng)重點(diǎn)加強(qiáng)磨具設(shè)計(jì)、塑料生產(chǎn)知識(shí)的學(xué)習(xí),而不僅僅只是在當(dāng)前工作實(shí)踐中,靠經(jīng)驗(yàn)積累學(xué)習(xí)。從需求的角度看,人才對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的渴望程度越高,培訓(xùn)效果越明顯。因此培訓(xùn)時(shí)機(jī)的把握對(duì)最終培訓(xùn)效果起著關(guān)鍵的作用。如隨著隨著企業(yè)新產(chǎn)品的制造,對(duì)生產(chǎn)人員、銷售人員進(jìn)行產(chǎn)品培訓(xùn),此時(shí)便能達(dá)到最佳的效果。員工的職業(yè)培訓(xùn)與職業(yè)發(fā)展規(guī)劃是緊密聯(lián)系的。在日本,企業(yè)充分考慮到這方面的因素。他們采取的是多層次、小幅度的職位設(shè)置。只要員工努力工作、適時(shí)培訓(xùn),就會(huì)有不斷升遷的機(jī)會(huì)。雖然每次升遷的幅度都不大,只是前進(jìn)了一小步,但卻使員工始終處于一種滿懷希望的狀態(tài)。因此 BS 公司更應(yīng)該注重培訓(xùn)與職業(yè)發(fā)展,對(duì)于人才,培訓(xùn)后考慮給予適當(dāng)?shù)纳w,激發(fā)人才的工作積極性。中小企業(yè)人才流失問題分析及對(duì)策26第五章 結(jié)論綜上所述,經(jīng)濟(jì)的競(jìng)爭(zhēng)歸根結(jié)底是人才的競(jìng)爭(zhēng),是人力資源綜合素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng),當(dāng)前中小企業(yè)間的競(jìng)爭(zhēng)已由技術(shù)和管理水平的競(jìng)爭(zhēng)變?yōu)槿瞬诺母?jìng)爭(zhēng)。目前中小企業(yè)人才流失情況嚴(yán)重,所以中小企業(yè)應(yīng)以以人為本作為管理理念,建立一系列科學(xué)規(guī)范的管理制度,包括人才招聘、職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)、職業(yè)培訓(xùn)、績(jī)效管理、薪酬管理、福利管理等完善的人才管理模式?,F(xiàn)代的企業(yè)要讓員工了解公司的發(fā)展戰(zhàn)略,使員工在企業(yè)發(fā)展過程中獲得自身成功。另外很重要的一點(diǎn),建立和塑造企業(yè)文化,創(chuàng)造一種能夠使企業(yè)全體員工衷心認(rèn)同的核心價(jià)值觀念和使命感。此外,國家還應(yīng)加強(qiáng)法制建設(shè),完善勞動(dòng)法規(guī),規(guī)范人才流動(dòng)行為,實(shí)現(xiàn)人才競(jìng)爭(zhēng)行為的法制化和公正化。本文以上海中小企業(yè)——BS 公司的實(shí)證分析來闡述中小企業(yè)解決人才流失的策略,對(duì)其他企業(yè)有一定的借鑒意義。由于研究時(shí)間有限及筆者水平有限,這個(gè)論題尚待進(jìn)一步研究。中小企業(yè)人才流失問題分析與對(duì)策 27致 謝我 2022 年計(jì)算機(jī)專畢業(yè)后,一直在從事經(jīng)濟(jì)、管理相關(guān)的工作,工作期間,我深感自身理論基礎(chǔ)薄弱,因此來到西安電子科技大學(xué)選修工商管理專業(yè)。如今,畢業(yè)論文暫告收尾,這也意味著我在西安電子科技大學(xué)的學(xué)習(xí)生活既將結(jié)束?;厥准韧?,在這幾年的時(shí)間里,我在學(xué)習(xí)上和思想上都受益非淺。非常感謝西安電子科技大學(xué)為我提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,感謝學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我的諄諄教導(dǎo)!論文的寫作是枯燥而又富有挑戰(zhàn)的。中小企業(yè)人才流失問題是當(dāng)今的熱門話題,在此,我特別要感謝我的輔導(dǎo)老師。從論文的選題、文獻(xiàn)的采集、框架的設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)的布局到最終的論文定稿,從內(nèi)容到格式,從標(biāo)題到標(biāo)點(diǎn),她都費(fèi)盡心血。最后要感謝我的家人,感謝你們對(duì)我的理解、支持、鼓勵(lì)和幫助,正是因?yàn)橛辛四銈儯宜龅囊磺胁鸥幸饬x;也正是因?yàn)橛辛四銈?,我才有了追求進(jìn)步的勇氣和信心。時(shí)間的倉促,整篇論文肯定存在不足,懇請(qǐng)閱讀此篇論文的老師、同學(xué),多予指正,不勝感激!中小企業(yè)人才流失問題分析及對(duì)策28參考文獻(xiàn)[1][J].經(jīng)濟(jì)問題探索,2022,(12): 5356[2], 《人力資本投資》[M],商務(wù)印書館,1990,8789[3]Argyris C. Action science and Organizational Learning[J]. Journal of Managerial ,10(6):5459[4]Robert Folger Russell Justiee and Human Resource Management [M].Sage Publications,Inc,1999[5]汗牛策劃、[M].中國紡織出版社,2022 年版[6]葉發(fā)華、[J].經(jīng)濟(jì)與管理,2022(6)[7][J].經(jīng)濟(jì)論壇,2022(20)[8]徐海蓉,我國中小企業(yè)人才流失問題之淺析[J].科學(xué)之友,2022 年 7 月(20)[9][J].人才開發(fā),2022,(7): 3738[10]李 玲 .中國人力資本產(chǎn)業(yè)間流動(dòng)與配置狀況分析[J].勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)與勞動(dòng)關(guān)系,2022 (5) 。 12 16.[11]陳乃醒,傅賢治 .中國中小企業(yè)發(fā)展報(bào)告[M].中國經(jīng)濟(jì)出版社,2022. [12][J].經(jīng)濟(jì)界,2022,(2):2427[13][J].企業(yè)研究,2022(10)[14][J].民營視界,2022(1)[15]約瑟夫 。,(第三版)[M].北京:[16]雷蒙德 A :贏得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)[M](第三版).北京:中國人民大學(xué)出版社,2022中小企業(yè)人才流失問題分析與對(duì)策 29畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)原創(chuàng)性聲明和使用授權(quán)說明原創(chuàng)性聲明本人鄭重承諾:所呈交的畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文),是我個(gè)人在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的成果。盡我所知,除文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外,不包含其他人或組織已經(jīng)發(fā)表或公布過的研究成果,也不包含我為獲得 及其它教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或?qū)W歷而使用過的材料。對(duì) 本研究提供過幫助和做出過貢獻(xiàn)的個(gè)人或集體,均已在文中作了明確的說明并表示了謝意。作 者 簽 名:        日  期:        指導(dǎo)教師簽名:        日   期:        使用授權(quán)說明本人完全了解 大學(xué)關(guān)于收集、保存、使用畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的規(guī)定,即:按照學(xué)校要求提交畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的印刷本和電子版本;學(xué)校有權(quán)保存畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的印刷本和電子版,并提供目錄檢索與閱覽服務(wù);學(xué)校可以采用影印、縮印、數(shù)字化或其它復(fù)制手段保存論文;在不以贏利為目的前提下,學(xué)??梢怨颊撐牡牟糠只蛉?jī)?nèi)容。作者簽名:        日  期:        中小企業(yè)人才流失問題分析及對(duì)策30學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明:所呈交的論文是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下獨(dú)立進(jìn)行研究所取得的研究成果。除了文中特別加以標(biāo)注引用的內(nèi)容外,本論文不包含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫的成果作品。對(duì)本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體,均已在文中以明確方式標(biāo)明。本人完全意識(shí)到本聲明的法律后果由本人承擔(dān)。作者簽名: 日期: 年 月 日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定,同意學(xué)校保留并向國家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版,允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)      大學(xué)可以將本學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索,可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存和匯編本學(xué)位論文。涉密論文按學(xué)校規(guī)定處理。作者簽名: 日期: 年 月 日導(dǎo)師簽名: 日期: 年 月 日中小企業(yè)人才流失問題分析與對(duì)策 31致 謝時(shí)間飛逝,大學(xué)的學(xué)習(xí)生活很快就要過去,在這四年的學(xué)習(xí)生活中,收獲了很多,而這些成績(jī)的取得是和一直關(guān)心幫助我的人分不開的。首先非常感謝學(xué)校開設(shè)這個(gè)課題,為本人日后從事計(jì)算機(jī)方面的工作提供了經(jīng)驗(yàn),奠定了基礎(chǔ)。本次畢業(yè)設(shè)計(jì)大概持續(xù)了半年,現(xiàn)在終于到結(jié)尾了。本次畢業(yè)設(shè)計(jì)是對(duì)我大學(xué)四年學(xué)習(xí)下來最好的檢驗(yàn)。經(jīng)過這次畢業(yè)設(shè)計(jì),我的能力有了很大的提高,比如操作能力、分析問題的能力、合作精神、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)等方方面面都有很大的進(jìn)步。這期間凝聚了很多人的心血,在此我表示由衷的感謝。沒有他們的幫助,我將無法順利完成這次設(shè)計(jì)。首先,我要特別感謝我的知道郭謙功老師對(duì)我的悉心指導(dǎo),在我的論文書寫及設(shè)計(jì)過程中給了我大量的幫助和指導(dǎo),為我理清了設(shè)計(jì)思路和操作方法,并對(duì)我所做的課題提出了有效的改進(jìn)方案。郭謙功老師淵博的知識(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和誨人不倦的態(tài)度給我留下了深刻的印象。從他身上,我學(xué)到了許多能受益終生的東西。再次對(duì)周巍老師表示衷心的感謝。其次,我要感謝大學(xué)四年中所有的任課老師和輔導(dǎo)員在學(xué)習(xí)期間對(duì)我的嚴(yán)格要求,感謝他們對(duì)我學(xué)習(xí)上和生活上的幫助,使我了解了許多專業(yè)知識(shí)和為人的道理,能夠在今后的生活道路上有繼續(xù)奮斗的力量。另外,我還要感謝大學(xué)四年和我一起走過的同學(xué)朋友對(duì)我的關(guān)心與支持,與他們一起學(xué)習(xí)、生活,讓我在大學(xué)期間生活的很充實(shí),給我留下了很多難忘的回憶。最后,我要感謝我的父母對(duì)我的關(guān)系和理解,如果沒有他們?cè)谖业膶W(xué)習(xí)生涯中的無私奉獻(xiàn)和默默支持,我將無法順利完成今天的學(xué)業(yè)。致 謝四年的大學(xué)生活就快走入尾聲,我們的校園生活就要?jiǎng)澤暇涮?hào),心中是無盡的難舍與眷戀。從這里走出,對(duì)我的人生來說,將是踏上一個(gè)新的征程,要把所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中去?;厥姿哪辏〉昧诵┰S成績(jī),生活中有快樂也有艱辛。感謝老師四年來對(duì)我孜孜不倦的教誨,對(duì)我成長(zhǎng)的關(guān)心和愛護(hù)。學(xué)友情深,情同兄妹。四年的風(fēng)風(fēng)雨雨,我們一同走過,充滿著關(guān)愛,給我留下了值得珍藏的最美好的記憶。在我的十幾年求學(xué)歷程里,離不開父母的鼓勵(lì)和支持,是他們辛勤的勞作,無私的付出,為我創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件,我才能順利完成完成學(xué)業(yè),感激他們一直以來對(duì)我的撫養(yǎng)與培育。最后,我要特別感謝我的導(dǎo)師劉望蜀老師、和研究生助教吳子儀老師。是他們?cè)谖耶厴I(yè)的最后關(guān)頭給了我們巨大的幫助與鼓勵(lì),給了我很多解決問題的思路,在此表示衷心的感激。老師們認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神和深厚的理論水平都使我收益匪淺。他無論在理論上還是在實(shí)踐中,都給與我很大的幫助,使我得到不少的提高這對(duì)于我以后的工作和學(xué)習(xí)都有一種巨大的幫助,感謝他耐心的輔導(dǎo)。在論文的撰寫過程中老師們給予我很大的幫助,幫助解決了不少的難點(diǎn),使得論文能夠及時(shí)完成,這里一并表示真誠的感謝。
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