【正文】 ，為實(shí)驗(yàn)課開設(shè)提供了條件。下一步學(xué)校將為導(dǎo)游實(shí)訓(xùn)室、酒店餐飲實(shí)訓(xùn)室、旅游規(guī)劃中心、景區(qū)景點(diǎn)縮微室、旅游英語交流室、旅游社業(yè)務(wù)訓(xùn)練室安排專用空間。同時(shí)改善教學(xué)辦公條件，為教師安排工作室，添置辦公設(shè)備，提供上網(wǎng)條件。圖書館圖書資源也會(huì)相應(yīng)增加，購買各類文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫，網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái)也將更為順暢、快速，并為無線上網(wǎng)提供方便。培養(yǎng)效果學(xué)生的綜合素質(zhì)、能力及社會(huì)評(píng)價(jià)（包括預(yù)期的人才培養(yǎng)效果）經(jīng)過持續(xù)多年的專業(yè)和學(xué)科建設(shè)，旅游學(xué)院人才培養(yǎng)方案日趨優(yōu)化，培養(yǎng)體系更加完善。在科學(xué)先進(jìn)的教育理念、高效的教學(xué)管理和組織、一流的師資力量、結(jié)構(gòu)合理的課程體系等方面的支撐下，較好地實(shí)現(xiàn)了人才培養(yǎng)目標(biāo)。學(xué)生綜合素質(zhì)不斷提高，并得到很高的社會(huì)評(píng)價(jià)，基本符合人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)申報(bào)和建設(shè)條件。一、學(xué)生綜合素明顯提高學(xué)生綜合素質(zhì)明顯提高，個(gè)性化突出，動(dòng)手能力強(qiáng)，思想活躍。涌現(xiàn)出全國三好學(xué)生黃靜媛；全省導(dǎo)游之星黃靜媛、邱玲霖；全國城市業(yè)余節(jié)目主持人比賽云南賽區(qū)一等獎(jiǎng)得主趙俊杰等表現(xiàn)突出的學(xué)生；赴法交換生兩人。截止08年12月，考取導(dǎo)游資格證：80人，%，茶藝師資格證：7人，%，調(diào)酒師資格證：4人，%，高級(jí)物流管理員資格證：6人，%。近年來獲得的省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)主要有：2006屆全國三好學(xué)生1人，2006年全省導(dǎo)游之星2人，2006年全國城市業(yè)余節(jié)目主持人比賽云南賽區(qū)一等獎(jiǎng)1人，2009屆省級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)生8人，云南省三好學(xué)生2人，云南省優(yōu)秀學(xué)生干部1人。云南省博物館“牛虎銅案杯”首屆講解員大賽特等獎(jiǎng)1人，2007—2008學(xué)年獲國家獎(jiǎng)學(xué)金1人，省政府勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金5人，云電獎(jiǎng)學(xué)金5人，金朝水獎(jiǎng)學(xué)金7人，云南省政府獎(jiǎng)學(xué)金2人，云南省三好學(xué)生8人，云南省優(yōu)秀學(xué)生干部3人，云南省優(yōu)秀畢業(yè)生20人。云南財(cái)經(jīng)大學(xué)旅游學(xué)院的本科生在近3年內(nèi)獲得省級(jí)優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐獎(jiǎng)2項(xiàng)，校級(jí)優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐獎(jiǎng)4項(xiàng)，優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐報(bào)告15篇?；拘纬杀究粕鷧⑴c科研創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)的長效機(jī)制，學(xué)生科研能力明顯提升。指導(dǎo)學(xué)生SRTP（科研訓(xùn)練）計(jì)劃的項(xiàng)目評(píng)審?fù)ㄟ^已達(dá)14項(xiàng)（詳見支撐材料），其中羅云芬同學(xué)主持，并由李永麗教師指導(dǎo)的“易武茶文化生態(tài)旅游研究”、以及王思瓔同學(xué)主持，許南垣教授指導(dǎo)的 “昆明呈貢鄉(xiāng)村花卉旅游”獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。旅游學(xué)院盡管學(xué)生人數(shù)少，但常在校內(nèi)各類文體活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)異，集體活動(dòng)排名靠前：2009年云南財(cái)經(jīng)大學(xué)“五四”系列活動(dòng)之“你品我評(píng)”小品大賽獲三等獎(jiǎng)2008年云南財(cái)經(jīng)大學(xué)第二十四屆校運(yùn)會(huì)團(tuán)體總分第六名，云南財(cái)經(jīng)大學(xué)第六屆“創(chuàng)優(yōu)杯”學(xué)生籃球聯(lián)賽女子組第三名。2007年云南財(cái)經(jīng)大學(xué)第二十三屆校運(yùn)會(huì)團(tuán)體總分第八名，云南財(cái)經(jīng)大學(xué)第五屆“創(chuàng)優(yōu)杯”學(xué)生籃球聯(lián)賽女子組第四名。學(xué)生走上工作崗位后，適應(yīng)能力強(qiáng)，知識(shí)全面，有很強(qiáng)的綜合素質(zhì)，他們活躍在旅游相關(guān)行業(yè)部門，成長為所在單位骨干，深受用人單位好評(píng)。部份畢業(yè)生工作狀況見下表； 部份畢業(yè)生工作狀況姓名畢業(yè)專業(yè)畢業(yè)年份所在單位及部門類別擔(dān)任職務(wù)李娟旅游管理云南電力公司管理總經(jīng)理助理汪欣榮旅游管理昆明市新風(fēng)情旅游汽車公司骨干總經(jīng)理李學(xué)成旅游管理云南人民廣播電臺(tái)技術(shù)節(jié)目主持沐婷婷旅游管理云南電視臺(tái)骨干節(jié)目主持趙俊捷旅游管理云南電視臺(tái)骨干節(jié)目主持李春怡旅游管理YNTV4骨干節(jié)目主持趙俊杰旅游管理YNTV骨干節(jié)目主持邱鄰霖旅游管理云南電臺(tái)骨干節(jié)目主持沐婷婷旅游管理YNTV1骨干節(jié)目主持李學(xué)成旅游管理云南電臺(tái)骨干節(jié)目主持楊娜旅游管理云南電臺(tái)骨干節(jié)目主持楊潔旅游管理昆明電視臺(tái)骨干節(jié)目主持李燕旅游管理楚雄電視臺(tái)骨干節(jié)目主持二、學(xué)生組織能力、人際交往能力增強(qiáng)、有創(chuàng)新意識(shí)、具有團(tuán)隊(duì)精神在校園文化活動(dòng)中，除組織參加學(xué)校的活動(dòng)外，根據(jù)旅游專業(yè)的特點(diǎn)，在老師指導(dǎo)下，以學(xué)生為主，組織了現(xiàn)場導(dǎo)游大賽、旅游綜合知識(shí)大賽、三屆旅游文化活節(jié)等校園文化活動(dòng)，在校園內(nèi)引起了很大反響。重視培養(yǎng)學(xué)生與社會(huì)和外校交流與合作的能力，有效的整合了資源，擴(kuò)大了我院的校外影響，也延伸了學(xué)生活動(dòng)的舞臺(tái)。我們特別注重學(xué)生社交禮儀、組織協(xié)調(diào)能力、團(tuán)隊(duì)精神、創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)，各種活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)和項(xiàng)目策劃，全部由學(xué)生完成，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢，涌現(xiàn)出很有創(chuàng)意的方案，并能付諸實(shí)踐。專業(yè)教學(xué)鼓勵(lì)學(xué)生積極參加社會(huì)實(shí)踐，從實(shí)踐中認(rèn)識(shí)社會(huì)，體驗(yàn)市場競爭。學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐的人多、面廣，有效地培養(yǎng)學(xué)生的市場競爭意識(shí)和合作意識(shí)。三、社會(huì)評(píng)價(jià)高云南財(cái)經(jīng)大學(xué)旅游學(xué)院是中國旅游協(xié)會(huì)理事單位、中國旅游教育分會(huì)常務(wù)理事單位、云南省旅游協(xié)會(huì)常務(wù)理事單位，一直是云南省旅游局定點(diǎn)人才培養(yǎng)基地。主要擔(dān)負(fù)全省旅游企業(yè)財(cái)務(wù)管理人才和導(dǎo)游人才的培訓(xùn)任務(wù)。2007年獲得首屆中國旅游論壇頒發(fā)的“中國優(yōu)秀旅游人才培訓(xùn)基地”的殊榮。%, 榮獲學(xué)校“就業(yè)工作特色獎(jiǎng)”。由于本專業(yè)畢業(yè)生的專業(yè)理論、工作技能、敬業(yè)精神、溝通能力、團(tuán)隊(duì)合作、學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)業(yè)精神和工作業(yè)績等綜合素質(zhì)很高，得到了廣大用人單位的高度肯定。 通過對(duì)近幾年畢業(yè)生的跟蹤調(diào)查并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，用人單位對(duì)實(shí)驗(yàn)區(qū)畢業(yè)生上述各項(xiàng)素質(zhì)指標(biāo)評(píng)價(jià)為優(yōu)良的比例達(dá)到90%以上。創(chuàng)新性在教育理念（理論）、培養(yǎng)方案、管理與運(yùn)行機(jī)制等多方面進(jìn)行的改革與創(chuàng)新科學(xué)先進(jìn)的教育理念實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)按照“以能力培養(yǎng)為主線，具創(chuàng)新意識(shí)，有國際化視野、實(shí)踐技能強(qiáng)”的旅游專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)，逐步形成了教學(xué)、科研和社會(huì)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式。根據(jù)教育部素質(zhì)教育和通才培養(yǎng)要求，大力加強(qiáng)旅游經(jīng)濟(jì)與管理基礎(chǔ)理論的教學(xué)與研究，優(yōu)化和修訂培養(yǎng)方案，調(diào)整課程設(shè)置，體現(xiàn)國際化和云南地方旅游特色，改進(jìn)教學(xué)方法和手段，加強(qiáng)教學(xué)組織管理。著力培養(yǎng)學(xué)生較高的理論素養(yǎng)、合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)、開闊的視野和熟練的服務(wù)技能，成為面向東南亞、南亞及云南旅游市場的“復(fù)合型、外向型、創(chuàng)新型、應(yīng)用型”人才。培養(yǎng)的學(xué)生既能“頂天”，也能“立地”，既有研究生的潛力，也有高職高專的動(dòng)手能力，使學(xué)生具備很強(qiáng)的適應(yīng)能力、應(yīng)用能力。所培養(yǎng)的學(xué)生能站在國際化的大舞臺(tái)上，注重國外與國內(nèi)兩種旅游市場，走國際化、區(qū)域化的道路，促進(jìn)云南地方旅游經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。力爭把本專業(yè)建設(shè)成面向東南亞、南亞市場的外向型旅游人才的培養(yǎng)基地以及云南省乃至全國旅游行業(yè)所需要的具有國際化和區(qū)域化視野、既懂經(jīng)濟(jì)又懂管理的復(fù)合創(chuàng)新型人才培養(yǎng)基地。面向東南亞、南亞培養(yǎng)區(qū)域化、國際化旅游人才的培養(yǎng)方案更趨成熟隨著中國東盟自由貿(mào)易區(qū)的逐步建成，云南區(qū)位優(yōu)勢更加突出，面向國內(nèi)外兩種旅游市場的態(tài)勢更加明顯，旅游人才培養(yǎng)定位更有針對(duì)性和實(shí)用性。在實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)過程中，人才培養(yǎng)定位在原有方向基礎(chǔ)上，逐步增加了有特色的國際化、區(qū)域化課程。云南鄰接?xùn)|南亞、南亞的區(qū)位優(yōu)勢，使其具有培養(yǎng)區(qū)域旅游人才得天獨(dú)厚的條件。旅游是國內(nèi)外區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作的重要形式和內(nèi)容。旅游產(chǎn)業(yè)作為云南的支柱產(chǎn)業(yè)，最能體現(xiàn)云南區(qū)域經(jīng)濟(jì)的優(yōu)勢和特色?，F(xiàn)正值云南旅游“二次創(chuàng)業(yè)”之際，需要一大批具國際化、區(qū)域化視野的人才。因此，培養(yǎng)具有國際化、區(qū)域化視野，掌握國際旅游投資與營銷技能，熟悉云南及東南亞、南亞社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化，能推動(dòng)云南旅游對(duì)外合作與交流，計(jì)算機(jī)和英語應(yīng)用能力強(qiáng)的人才，無疑有實(shí)際的社會(huì)需求，符合云南區(qū)域旅游發(fā)展的要求。也體現(xiàn)了云南財(cái)經(jīng)大學(xué)服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，培養(yǎng)“經(jīng)世致用”人才的辦學(xué)定位。通過多年來的對(duì)外交流合作活動(dòng)，師生的視野得以擴(kuò)大，更加關(guān)注云南周邊國家的旅游發(fā)展，力求把云南旅游市場與東南亞和南亞旅游市場有機(jī)聯(lián)系，掌握相關(guān)的涉外旅游技能，對(duì)拓展旅游市場，發(fā)揮學(xué)生才能都有極大的幫助。實(shí)踐證明，本專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生，就業(yè)率高，滿足了國內(nèi)外兩種旅游市場的需求。隨著實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)的不斷完善，面向東南亞和南亞培養(yǎng)旅游行業(yè)人才的定位，一定能顯現(xiàn)出有別于國內(nèi)外其他旅游院校的人才培養(yǎng)優(yōu)勢，成為國際化、區(qū)域化旅游人才培養(yǎng)的典型示范區(qū)，凸現(xiàn)我院借助云南旅游區(qū)位優(yōu)勢辦學(xué)的特色。實(shí)踐教學(xué)效果顯著旅游專業(yè)的特點(diǎn)，決定了社會(huì)需要的是“頂天立地”的學(xué)生，學(xué)生不僅要具備扎實(shí)的理論功底，而且還要有很強(qiáng)的動(dòng)手能力，有繼續(xù)研究生層次學(xué)習(xí)的潛力，同時(shí)也有畢業(yè)后就能承擔(dān)旅游各行業(yè)服務(wù)工作的素質(zhì)，滿足旅游行業(yè)各層次的需要。我們十分注重學(xué)生的個(gè)性化培養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生一定要有個(gè)性特點(diǎn)和開拓創(chuàng)新精神。從幾年來的學(xué)生活動(dòng)看，具體的組織工作基本上是由學(xué)生完成的。在組織的過程中，學(xué)生很有創(chuàng)新性，實(shí)際動(dòng)手能力也很強(qiáng)；從學(xué)生就業(yè)情況看，就業(yè)單位面廣，很大一部分學(xué)生并不滿足單純的就業(yè)，而是更多考慮自我發(fā)展的需要。學(xué)生個(gè)性化突出，動(dòng)手能力強(qiáng)，思想活躍，不僅每年都有眾多學(xué)生獲得國家級(jí)、省政府、校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金，而且各種考證過級(jí)率都較高，參加的學(xué)年實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)都受到用人單位的好評(píng)。總之，畢業(yè)學(xué)生知識(shí)全面，有很強(qiáng)的綜合素質(zhì)，深受用人單位好評(píng)，優(yōu)良評(píng)價(jià)率達(dá)90%以上。旅游學(xué)院長期堅(jiān)持在第三學(xué)年開展學(xué)年實(shí)習(xí)，為期九周，其他學(xué)院均無此安排。我院的學(xué)年實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)方式以集中和分散相結(jié)合，分散為主，集中為輔，學(xué)生很好地得到了鍛煉，對(duì)于了解社會(huì)對(duì)旅游專業(yè)的需求，提高自己實(shí)踐能力，增強(qiáng)人際交往能力，培養(yǎng)進(jìn)取精神，都有積極意義。學(xué)生普遍反映學(xué)年實(shí)習(xí)很有意義和必要，收獲很大，旅游專業(yè)技能明顯提高，并對(duì)以后開展針對(duì)性學(xué)習(xí)幫助極大。實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)管理運(yùn)行制度和機(jī)制逐步完善實(shí)驗(yàn)區(qū)逐步形成了一套有針對(duì)性的建設(shè)管理制度，實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)管理按照“責(zé)任明確，制度嚴(yán)明、管理科學(xué)，程序規(guī)范，工作高效，溝通順暢”的原則，切實(shí)推進(jìn)實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)。已結(jié)合學(xué)校有關(guān)規(guī)定，制定了《實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)目標(biāo)責(zé)任制度》等實(shí)驗(yàn)區(qū)管理制度和辦法。從制度層面上吸引和保證高水平教師從事教學(xué)工作，制定了相關(guān)激勵(lì)辦法。學(xué)校、行業(yè)部門和用人單位共同參與的學(xué)生考核評(píng)價(jià)機(jī)制基本形成，檢查、反饋、評(píng)估機(jī)制有效運(yùn)行。建立了科學(xué)合理的教學(xué)質(zhì)量保障體系和評(píng)估機(jī)制，嚴(yán)格教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量，明確了教學(xué)檢查與質(zhì)量評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)質(zhì)量檢查、學(xué)生網(wǎng)上評(píng)教、“課堂教學(xué)優(yōu)秀教師”評(píng)定等制度已制定實(shí)施；實(shí)行期初、期中和期末教學(xué)檢查、領(lǐng)導(dǎo)聽課、學(xué)生評(píng)教與反饋等制度，完善了教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)出現(xiàn)教學(xué)事故者，嚴(yán)肅處理；教學(xué)管理信息化程度提高，基本建成了教學(xué)信息管理系統(tǒng)，大大提高了教學(xué)管理工作的效率，對(duì)于教學(xué)質(zhì)量的改善起到了很大作用；堅(jiān)持規(guī)范學(xué)生日常學(xué)籍、檔案管理工作，加強(qiáng)考務(wù)管理，端正考風(fēng)考紀(jì)，樹立誠信理念；充分發(fā)揮教授委員會(huì)、教學(xué)督導(dǎo)組、培養(yǎng)方案制定小組、教師代表會(huì)的作用，全方位監(jiān)督和解決實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)問題。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)工作高度重視，院長親自抓實(shí)驗(yàn)區(qū)本科教學(xué)工作，調(diào)動(dòng)各方力量，確保實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)的順利推進(jìn)。經(jīng)過多年的建設(shè)，實(shí)驗(yàn)區(qū)教學(xué)管理已形成一支結(jié)構(gòu)合理、富有朝氣和遠(yuǎn)見、學(xué)歷層次高、服務(wù)意識(shí)強(qiáng)并且相對(duì)穩(wěn)定的教學(xué)管理隊(duì)伍。推薦單位意見學(xué)校意見“國際化、區(qū)域化旅游人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)”培養(yǎng)目標(biāo)定位準(zhǔn)確，具有較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義和社會(huì)需求，符合云南財(cái)經(jīng)大學(xué)“經(jīng)世致用”人才培養(yǎng)目標(biāo)的要求。實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)能充分發(fā)揮云南臨近東南亞、南亞的區(qū)位優(yōu)勢，有利于培養(yǎng)具有國際化、區(qū)域化視野的旅游人才。實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)前期工作基礎(chǔ)扎實(shí)，師資力量較強(qiáng)，教學(xué)科研成效顯著，管理和運(yùn)行高效順暢，建設(shè)任務(wù)明確，建設(shè)目標(biāo)定位準(zhǔn)確，建設(shè)方案設(shè)計(jì)細(xì)致合理，教育理念先進(jìn)，提出了新的辦學(xué)模式，強(qiáng)調(diào)實(shí)踐教學(xué)，課程設(shè)置體現(xiàn)了培養(yǎng)目標(biāo)，具體措施可操作性強(qiáng)，有一定的創(chuàng)新性，方案切實(shí)可行，有利于實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)的進(jìn)一步推進(jìn)。實(shí)驗(yàn)區(qū)教學(xué)條件保障到位，實(shí)驗(yàn)課條件、實(shí)訓(xùn)室建設(shè)、圖書資源條件、課件及教材編寫、實(shí)習(xí)條件都在不斷的改善之中，符合實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)要求。 實(shí)驗(yàn)區(qū)后續(xù)建設(shè)經(jīng)費(fèi)投入有一定的保障，投入項(xiàng)目合理，全面支持實(shí)驗(yàn)區(qū)教學(xué)條件的改善、人才引進(jìn)、教材出版、實(shí)訓(xùn)室建設(shè)、教學(xué)管理等方面，有利于實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)體系更加完善。學(xué)校將在軟硬件條件等方面，全方位加大實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)支持和投入力度。同意“國際化、區(qū)域化旅游人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)”作為學(xué)校項(xiàng)目推薦上報(bào)，要求進(jìn)一步開展實(shí)驗(yàn)區(qū)各項(xiàng)建設(shè)工作，努力實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)預(yù)期目標(biāo)，取得明顯成效，形成一套成功的人才培養(yǎng)模式。負(fù)責(zé)人簽字： （公章） 年 月 日審核部門意見專家組審核意見負(fù)責(zé)人（簽字）： 年 月 日質(zhì)量工程領(lǐng)導(dǎo)小組審核意見負(fù)責(zé)人（簽字）： 年 月 日 28 / 28