基于plc多層電梯電氣設(shè)計與調(diào)試正板-資料下載頁
2025-06-24 15:48本頁面
【正文】 程開關(guān)后停止.,2F,3F同時呼叫,則電梯上行到2F,停5S后,繼續(xù)上行到3F停止.,3F,4F同時呼叫,則電梯上行到3F,停5S后,繼續(xù)上行到4F停止.,4F同時呼叫電梯上行到2F,停5S后,繼續(xù)上行到4F停止.,2F,4F同時呼叫電梯上行到2F,停5S后,繼續(xù)上行到3F,又停5S后,再繼續(xù)上行到4F停止.,4F同時呼叫,電梯上行到3F,停5S后,繼續(xù)上行到4F停止. 電梯下行,1F呼叫,電梯下行到1F停止.,2F呼叫,電梯下行到2F停止.,3F呼叫,電梯下行到3F停止.,3F、2F同時呼叫,電梯下行到3F,停5S,繼續(xù)下行到2F停止.,2F、1F同時呼叫,電梯下行到2F,停5S,繼續(xù)下行到1F停止.,3F、2F、1F同時呼叫,電梯下行到3F,停5S,繼續(xù)下行到2F,停5S,再到1F停止. 樓層顯示 七段碼顯示 以上梯形圖中:0400為停止按鈕；0401～0404分別為四層電梯的呼叫按鈕,PB1～PB4同時也為此系統(tǒng)的啟動按鈕；0411～0414分別為各樓層的停止按鈕LS1～LS4；0300為電梯上升Y0；O301為電梯下降Y1；0311～0314分別為各樓層的信號燈Y2～Y5. 第6章 調(diào)試過程程序的調(diào)試以及程序的監(jiān)控是程序運行開發(fā)的重要環(huán)節(jié)，很少有程序一經(jīng)編制就能成功的，只有經(jīng)過試運行以及甚至現(xiàn)場運行才能程序中不合理的地方并且進(jìn)行修改。，下面是我調(diào)試的截圖。 程序的調(diào)試及監(jiān)控第7章 參考文獻(xiàn)1 史增芳可編程控制器原理與應(yīng)用. 北京：中國林業(yè)出版社，20062 陸劍PLC實驗實訓(xùn)指導(dǎo)書（河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院內(nèi)部），20063 李偉機床電器與PLC. 西安：西安電子科技大學(xué)出版社，20064 陳建明. 電氣控制與PLC應(yīng)用. 北京：電子工業(yè)出版社，20065 鄧志良、劉維亭編著. 電氣控制技術(shù)與PLC. 南京：東南大學(xué)出版社，20026 陳志新. 電器與PLC控制技術(shù). 北京：中國林業(yè)出版社，20067 程周. 電氣控制與PLC原理及應(yīng)用. 北京：電子工業(yè)出版社，20038 許寥. 電器控制與PLC控制技術(shù). 北京：機械工業(yè)出版社，20049 胡學(xué)林. 電氣控制與PLC . 北京:冶金工業(yè)出版社,2007 10 王永華. 現(xiàn)代電氣控制及PLC應(yīng)用技術(shù). 北京:航空航天大學(xué)出版社,2003 11 陳紅康. 設(shè)備電器控制與PLC技術(shù). 山東:山東大學(xué)出版社,2006 12 高麗麗. PLC控制交流變頻調(diào)速控制系統(tǒng)在電梯中的研究. 山東：山東科技大學(xué)出版社，200313 廖常初. 可編程序控制器的編程方法與工程應(yīng)用. 重慶：重慶大學(xué)出版社，2001 第8 章 結(jié)論電梯不僅僅是高層建筑罩的必備設(shè)施，在多層建筑里也是不可缺少的垂直運輸工具。電梯的控制系統(tǒng)已由初期的繼電控制向微機控制發(fā)展。可編程控制器由于具有可靠性高、功能強大等特點已經(jīng)成為電梯微機控制系統(tǒng)的核心。這種電梯控制系統(tǒng)應(yīng)用于實際運行的電梯中，運行結(jié)果表明：電梯控制系統(tǒng)安全性和可靠性高，月常保養(yǎng)維護(hù)和故障檢修方便，運行成本低。電梯連續(xù)運行12000次，故障率為0,平層精度小于_+5mm，平衡系數(shù)48％～50％，起動、制動及運行平穩(wěn)、舒適，安全保護(hù)和可靠性均達(dá)到GB7588．2003的規(guī)定，能夠滿足電梯的控制要求。我設(shè)計的電梯安全牢靠，可應(yīng)用于酒店，住宅，醫(yī)院等多區(qū)域住宅。它靜音效果極好，通風(fēng)，可保持信號的傳遞，并且維修方便，極易操作。它經(jīng)濟實惠，讓顧客花更少的錢，獲得更大的放心。 致謝 這次的PLC畢業(yè)設(shè)計,，我做完了，好開心啊。很多在學(xué)校里面學(xué)到的知識在實際當(dāng)中你不一定能夠靈活運用，PLC技術(shù)，是我比較喜歡的一門技術(shù)。經(jīng)過這次導(dǎo)師的悉心教導(dǎo)，加上我自身的查閱資料和學(xué)習(xí)，同時我也得到了很多同學(xué)的幫助，終于完成了這個畢業(yè)設(shè)計。對于這次設(shè)計就是一次讓我提高知識技能的機會,讓我更加注重理論和實際情況的相互之間的結(jié)合。在導(dǎo)老師黃忠慧的指導(dǎo)下順利完成畢業(yè)設(shè)計,經(jīng)過這次的PLC設(shè)計,讓我更加熟悉了理論知識,增強了我的動手能力,也培養(yǎng)了我嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度, 這將使我在以后的社會生活中受益非淺。黃老師，你辛苦了，謝謝??！
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