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2025-06-24 05:45本頁面
【正文】 的能力，培養(yǎng)語感，增強(qiáng)記憶，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，增強(qiáng)學(xué)生的求知欲，使學(xué)生在輕松愉快的氣氛中學(xué)習(xí)英語。英語課外活動(dòng)是英語課堂教學(xué)的最好輔助形式之一。課外活動(dòng)是在課堂教學(xué)任務(wù)以外有目的、有計(jì)劃地對(duì)學(xué)生進(jìn)行的多種多樣的教育活動(dòng)，它具有靈活性、開放性、綜合性、興趣性、自主性的特點(diǎn)。通過各種有針對(duì)性的課外活動(dòng)：(1) 促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)英語興趣的提高。(2) 增加學(xué)生練習(xí)語言技能、技巧的機(jī)會(huì)，幫助學(xué)生鞏固和深入理解課堂上學(xué)到的知識(shí)。(3) 增強(qiáng)語感語境意識(shí)，提高閱讀理解和寫作的技能和技巧。(4) 有效地激發(fā)學(xué)生對(duì)英語文化的興趣，使他們產(chǎn)生了解外國(guó)文化的愿望。(5) 擴(kuò)大視野，增強(qiáng)語言和語言篇章的悟性。(6) 增強(qiáng)語言學(xué)習(xí)的成就感，并逐步將學(xué)習(xí)興趣轉(zhuǎn)化為穩(wěn)定的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和有效的學(xué)習(xí)策略。(7) 激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造思維，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。(8) 建立親密融洽的師生關(guān)系，以利于學(xué)生的健康成長(zhǎng)。綜上所述，將課外活動(dòng)與農(nóng)村小學(xué)英語教學(xué)結(jié)合起來，是素質(zhì)教育發(fā)展的客觀要求，更是英語新課程改革的迫切需要。在新課程改革的機(jī)遇與挑戰(zhàn)面前，作為基礎(chǔ)教育一線的英語教師，我們要提倡課堂研究，大膽探索，不斷創(chuàng)新，在教學(xué)中反思，在反思中提高，進(jìn)一步朝著教學(xué)藝術(shù)化的高水平、高境界邁進(jìn)。參考文獻(xiàn)： 教育部《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》，北京師范大學(xué)出版社，2001 leech , of pragmatics [m]. england:longman,1983 袁桂林《現(xiàn)代教育思想專題》，東北師范大學(xué)出版社，1999 孫鳴 “外語情感教育中的溝通策略” 《基礎(chǔ)教育外語教學(xué)研究》,2003，(5) 6
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