有關課外活動的論文-文庫吧在線文庫
【正文】 量和學到的短語句子較少，交流有一定的難度，可以讓學生在英語角大聲朗讀或背誦課文中學到的小詩，tongue每月一次的英語周活動：能全面提高學生的英語興趣表達、運用能力、表演技巧及審美能力等綜合素質。(2) 增加學生練習語言技能、技巧的機會，幫助學生鞏固和深入理解課堂上學到的知識。在新課程改革的機遇與挑戰(zhàn)面前，作為基礎教育一線的英語教師，我們要提倡課堂研究，大膽探索，不斷創(chuàng)新，在教學中反思，在反思中提高，進一步朝著教學藝術化的高水平、高境界邁進。(6) 增強語言學習的成就感，并逐步將學習興趣轉化為穩(wěn)定的學習動機和有效的學習策略。它不僅有助于滲透品德教育，培養(yǎng)團結互助的精神，還有利于提高學生聽音、辨音的能力，培養(yǎng)語感，增強記憶，調動學生學習的積極性，增強學生的求知欲，使學生在輕松愉快的氣氛中學習英語。英語廣播站：由英語優(yōu)秀的學生擔任播音員，廣播稿來源于學生自己動手寫的一些簡單的小故事或趣事，鼓勵學生把自己身邊和周圍發(fā)生的事試著用英語來表達。英語朗讀比賽：每學一篇課文我們就以所學課文的內容、要求學生按一定的語音規(guī)則去朗讀，參加人數不限，可以自愿報名，可以組織學生評委進行評分。在組織課外活動時，一方面應堅持自愿參加的原則；另一方面應注意爭取吸收盡可能多的學生參加，尤其要充分重視吸收差生參加課外活動，要注意發(fā)揮差生的特點，挖掘出他們潛在的積極因素。因此，開展英語課外活動，給學生創(chuàng)設良好的學習英語的環(huán)境，讓學生在真實而又有趣的生活中自然習得第二語言，學中樂，樂中學，實現真正的素質教育，使學生綜合運用語言的能力得到提高，這與新課標要求相一致，具有重要的現實意義。要達到這些要求，僅靠學習教科書、僅靠課堂
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