最新版自考組織行為學(xué)第十一章章節(jié)真題及答案-資料下載頁
2025-06-24 04:27本頁面
【正文】 需要一經(jīng)滿足，便丌能成為激發(fā)人們行為的起因，于是被其他需要取而代之。 高層次的需要比低層次的需要具有更大的價(jià)值。熱情是由高層次的需要激發(fā)。人的最高需要即自我實(shí)現(xiàn)就是以最有效和最完整的方式表現(xiàn)他自己的潛力，惟此才能使人得到高峰體驗(yàn)。人的五種基本需要在一般人身上往往是無意識(shí)的。對(duì)于個(gè)體來說，無意識(shí)的動(dòng)機(jī)比有意識(shí)的動(dòng)機(jī)更重要。對(duì)于有豐富經(jīng)驗(yàn)的人，通過適當(dāng)?shù)募记?，可以把無意識(shí)的需要轉(zhuǎn)變?yōu)橛幸庾R(shí)的需要。人類的需要具有層次性，人類的各種基本的需要是相互聯(lián)系相互依賴彼此重疊的，是一個(gè)按層次組織起來的系統(tǒng)。他認(rèn)為只有低級(jí)的需要基本滿足之后才能出現(xiàn)高一級(jí)需要，只有所有的需要都相繼滿足之后才會(huì)有自我實(shí)現(xiàn)的需要。每一時(shí)刻最占優(yōu)勢(shì)的需要支配人的意識(shí)，成為組織行為的核心力量，已經(jīng)得到滿足的需要就不再是行為的積極推動(dòng)力量。（201610）4論述激勵(lì)的作用。11答：在管理中，激勵(lì)對(duì)于發(fā)掘人的潛力、調(diào)動(dòng)人的積極性、提高管理效率等都具有重要作用。激勵(lì)為行為提供動(dòng)力。激勵(lì)能激發(fā)行為的動(dòng)機(jī)，強(qiáng)化行為的動(dòng)力，由消極的“要我做”轉(zhuǎn)化為積極地“我要做”。在此情況下，個(gè)體處于被激勵(lì)狀態(tài)，動(dòng)力強(qiáng)，行為積極。（1）激勵(lì)可以發(fā)揮人的潛力。人的工作績(jī)效不僅取決于其能力的大小，而且取決于激勵(lì)的水平，既積極性的高低。只有獲得強(qiáng)有力的激勵(lì)，才能使能力充分發(fā)揮從而提高工作績(jī)效。激勵(lì)可以激發(fā)人的工作熱情與興趣。在激勵(lì)中，個(gè)體對(duì)本職工作產(chǎn)生強(qiáng)烈、深刻、積極地情感，還使個(gè)體對(duì)工作產(chǎn)生濃厚且穩(wěn)定的興趣，才能使能力充分發(fā)揮從而提高工作績(jī)效。激勵(lì)能夠吸引人才、留住人才。有效地激勵(lì)能夠把有才能的、組織需要的人吸引過來，并長(zhǎng)期為組織工作。（2） 激勵(lì)能夠調(diào)動(dòng)和提高人的工作的自覺性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。實(shí)踐表明，激勵(lì)能提高員工接受和執(zhí)行組織任務(wù)的自覺程度，能夠解決員工對(duì)工作價(jià)值的認(rèn)同問題，能夠使員工感受自己所從事工作的必要性、重要性與迫切性，進(jìn)而更自覺、主動(dòng)、有創(chuàng)造性地完成本職工作。
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