【總結(jié)】平面向量與空間向量知識點對比內(nèi)容平面向量空間向量定義既有大小,又有方向既有大小,又有方向表示方法(1)用有向線段表示;(2)用或a,b,c表示模向量的長度,用||或|a|表示零向量長度為0的向量,記為a單位向量模為1的向量叫做單位向量相等向量長度相等,方向相同的向量叫做相等向量相反向量長度相
2025-06-19 22:59
【總結(jié)】一、平面向量復(fù)習⒈定義:既有大小又有方向的量叫向量.幾何表示法:用有向線段表示;字母表示法:用字母a、b等或者用有向線段的起點與終點字母表示.AB相等的向量:長度相等且方向相同的向量.ABCD⒉平面向量的加減法運算⑴向量的加法:ab平行四邊形
2024-11-18 11:25
【總結(jié)】空間向量的正交分解及其坐標表示一、空間直角坐標系單位正交基底:如果空間的一個基底的三個基向量互相垂直,且長都為1,則這個基底叫做單位正交基底,常用來I,j,k表示空間直角坐標系:在空間選定一點O和一個單位正交基底i、j、k。以點O為原點,分別以i、j、
2024-11-18 07:54
【總結(jié)】1e2eaPOA'P'B'C'BAC間向量的基本定理教學目標1.掌握及其推論,理解空間任意一個向量可以用不共面的三個已知向量線性表示,而且這種表示是唯一的;2.在簡單問題中,會選擇適當?shù)幕讈肀硎救我豢臻g向量。
2024-11-20 00:30
【總結(jié)】選修2-1知識點小結(jié)第一章《常用邏輯用語》(1)命題命題:可以判斷真假的語句叫命題;邏輯聯(lián)結(jié)詞:“或”“且”“非”這些詞就叫做邏輯聯(lián)結(jié)詞;簡單命題:不含邏輯聯(lián)結(jié)詞的命題。復(fù)合命題:由簡單命題與邏輯聯(lián)結(jié)詞構(gòu)成的命題。常用小寫的拉丁字母p,q,r,s,……表示命題,故復(fù)合命題有三種形式:p或q;p且q;非p。(2)復(fù)合命題的真值“非p”形式復(fù)合命題的真假可以用下表表示:
2025-06-24 03:29
【總結(jié)】段宇昕數(shù)學資料平面向量知識點歸納§ 平面向量的概念及線性運算1.向量的有關(guān)概念名稱定義備注向量既有大小又有方向的量;向量的大小叫做向量的長度(或稱模)平面向量是自由向量零向量長度為0的向量;其方向是任意的記作0單位向量
2025-06-22 17:27
【總結(jié)】坐標表示1.空間向量的基本定理:2.平面向量的坐標表示及運算律:(,,)pxiyjijxy??(1)若分別是軸上同方向的兩個單位向量(,)pxy則的坐標為1212(,),(,)aaabbb??(2)若11221122(,)
【總結(jié)】數(shù)量積運算一、兩個向量的夾角兩條相交直線的夾角是指這兩條直線所成的銳角或直角,即取值范圍是(0°,90°],而向量的夾角可以是鈍角,其取值范圍是[0°,180°]二、兩個向量的數(shù)量積注:①兩個向量的數(shù)量積是數(shù)量,而不是向量.②規(guī)定:零向量與任意向量的數(shù)量積等于零.a
【總結(jié)】ykiA(x,y,z)Ojxz重慶市萬州分水中學高中數(shù)學選修2-1《空間向量的坐標表示》教案備課時間教學課題教時計劃1教學課時1教學目標1.能用坐標表示空間向量,掌握空間向量的坐標運算;2.會根據(jù)向量的坐標判斷兩個空間向量平行。重
【總結(jié)】高二數(shù)學選修2-1知識點第一章常用邏輯用語1、命題:用語言、符號或式子表達的,可以判斷真假的陳述句.真命題:判斷為真的語句.假命題:判斷為假的語句.2、“若,則”形式的命題中的稱為命題的條件,稱為命題的結(jié)論.3、對于兩個命題,如果一個命題的條件和結(jié)論分別是另一個命題的結(jié)論和條件,,另一個稱為原命題的逆命題.若原命題為“若,則”,它的逆命題為“若,則”.
2025-04-04 03:10
【總結(jié)】一、向量的直角坐標運算則設(shè)),,(),,,(321321bbbbaaaa??;??ab;??ab;??a;??ab//;.??ab;??ab112233(,,)???ababab112233(,,)???ababab123(,,),()??
2024-11-17 13:01
【總結(jié)】F1F2F3aC'B'A'D'DABC空間向量及其線性運算教學目標1.運用類比方法,經(jīng)歷向量及其運算由平面向空間推廣的過程;2.了解空間向量的概念,掌握空間向量的線性運算及其性質(zhì);3.理解空間向量共線的充要條件重點難點教
【總結(jié)】數(shù)乘運算(二)2一、共線向量:零向量與任意向量共線.:如果表示空間向量的有向線段所在直線互相平行或重合,則這些向量叫做共線向量(或平行向量),記作//ab:對空間任意兩個向量
【總結(jié)】數(shù)量積公式巧證垂直問題對于空間兩個非零向量a,b來說,如果它們的夾角??,ab,那么我們定義它們的數(shù)量積為cos??abab.特別地,當兩向量垂直時,0???abab.利用該結(jié)論,可以很好地解決立體幾何中線線垂直或線面垂直的問題.1.證明直線與直線垂直,可以轉(zhuǎn)化為證明這兩條直線上的非零向量的數(shù)量積為零.反之亦成立.
2024-11-20 00:26
【總結(jié)】高中數(shù)學第五章-平面向量考試內(nèi)容:數(shù)學探索?.向量的加法與減法.實數(shù)與向量的積.平面向量的坐標表示.線段的定比分點.平面向量的數(shù)量積.平面兩點間的距離、平移.數(shù)學探索?:數(shù)學探索?(1)理解向量的概念,掌握向量的幾何表示,了解共線向量的概念.數(shù)學探索?(2)掌握向量的加法和減法.數(shù)學探索?(3)
2025-07-26 06:16