【導讀】我也畫一幅,不然就把這幅送給我吧。調(diào)皮又任性的語調(diào),讓人怎么也拒絕不了,張燮虹只好答應了。這時,那張健康微黑。的面龐上露出了滿意的笑容。針對性的修改自己的課堂習作。
【總結(jié)】部編七年級下冊第一單元作文--寫出人物的精神 七 科目 語文 備課教師 備課時間 ? 課題 寫出人物的精神 上課時間 ? 內(nèi)容 標準 ? 教學 目標 ?、討論例...
2025-04-05 03:38
【總結(jié)】抓住細節(jié)寫活人物教學目標【知識目標】1激發(fā)學生的寫作興趣,培養(yǎng)學生共同探討合作能力2理解什么是細節(jié)描寫及它在作文中的作用【能力目標】1掌握細節(jié)描寫的寫作方法2學會運用細節(jié)描寫刻畫鮮活的人物,提高寫作水平【情感態(tài)度與價值觀】讓學生養(yǎng)成觀察的習慣,留心生活發(fā)現(xiàn)生活中的細節(jié)之美,從而激發(fā)學生的寫作興趣,學會熱愛生活。二教學重點1調(diào)動學生的閱讀
2025-04-16 23:35
【總結(jié)】寫出人物的精神?第一單元作文訓練(第一課時)導入新課看到他,你馬上會想到關(guān)于他的哪些事?這些事件又表現(xiàn)了他的什么特點?學習目標1、通過教師的復習引導,鞏固寫人習作的基本方法。2、通過歸納寫出人的精神方法,讓學生在寫作實踐中進行
2025-06-21 06:03
2025-04-01 22:06
【總結(jié)】猜寫作觀察人物特點寫出人物個性目標要求,寫出個性,突出個性知識鏈接1、怎樣觀察人物的特點,品析人物的個性?2、人物的個性特點主要表現(xiàn)在哪些方面?如何突出人物個性?全面觀察看感聽想外貌神情動作語言
2025-11-29 03:26
【總結(jié)】觀察人物特點寫出人物個性我的弟弟很調(diào)皮,很可愛。他長著黑黑的頭發(fā),大大的眼睛,扁扁的鼻子,紅紅的嘴唇,白白的牙齒,多可愛呀。這是一段什么描寫?教學目標1、嘗試觀察人物特點,了解人物個性。2、初步掌握人物肖像、語言、心理描寫方法。第一個驛站肖像描寫
2025-11-28 13:22
【總結(jié)】部編版七年級下冊語文第一單元寫作《寫出人物的精神》教學設計 ——部編新教材七下第一單元寫作實踐 【教學緣起】 部編新教材七年級下冊第一篇課文《鄧稼先》。這篇課文篇幅較長,有六個部分。這六個部分在...
2025-04-02 04:18
【總結(jié)】寫作寫出人物精神精彩開篇詞世界上沒有完全相同癿兩片樹葉,每個人都是獨一無二癿。所以,我們無論寫誰,即使他是時代最偉大癿人物,也要在他躓上找到丌一般癿,哪怕乍看起來是奇怪癿特征,當讀者窺見返些特征時,也會迫使他們內(nèi)心収出微笑。本單元癿四篇課文就讓我們感叐到鄧稼先、聞一多、魯迅、呂蒙等杰出人物癿非凡
2025-11-13 03:16
【總結(jié)】人教部編版七年級語文下冊第一單元寫作《寫出人物的精神》教學設計 教學設計 教學目標: 一,了解外貌描寫的概念 二,掌握外貌描寫的基本方法 三,學會獨立進行人物的外貌描寫 四,樹立正確的審美...
2025-04-02 03:26
【總結(jié)】寫出人物的精神第一單元作文訓練導入新課看到他,你馬上會想到關(guān)于他的哪些事?這些事件又表現(xiàn)了他的什么特點?人,不只有一面。寫人,也不能只抓住一個人的一面,要想把一個人寫得真實、鮮活,就得抓住他豐富的個性和精神世界。寫出人物精神學習目標
2025-06-21 05:52
【總結(jié)】《寫作寫出人物神》教案2 【教學目標】 ,也要注意寫出內(nèi)在精神。 。 、敘議結(jié)合等手法來表現(xiàn)人物精神。 【教學過程】 一、導入 上學期我們學過《寫人要抓住特點》,結(jié)合圖片回顧舊識。 第...
2025-04-01 22:30
【總結(jié)】范文1:《爭論》 今天是2016年7月25日,是一個特殊的日子,是我的表姐和我妹妹的共同的生日。我的表姐叫杜彥霖,比我大2歲,是我舅舅的女兒,放暑假了,她來我家里住幾天,和我一起玩。我的妹妹是我們家...
2025-11-10 03:53
【總結(jié)】寫人要凸顯人物個性什么是個性?每個人區(qū)別于其他人的特殊的性格。每個人都有個性。寫人就要凸顯其獨特性,即展現(xiàn)他的個性。哪些角度凸顯人物的個性1、行走的表情包——外貌描寫凸顯個性外貌描寫:對人物的面部、衣著、體型、神情、姿態(tài)等進行描寫,以揭示人物的思想性格,表達作者的愛憎,加深讀者對人物的印象。
2025-06-19 00:47
2025-06-21 05:42