20xx春蘇教版語文七年級下冊第一單元寫作觀察人物特點2-資料下載頁
2024-12-07 13:22本頁面
【導讀】我的弟弟很調皮，很可愛。他長著黑黑的頭發(fā)，大大的眼睛，牙齒，多可愛呀。這是一段什么描寫？嘴，安煙的一頭已經熏黑了。這段描寫給你什么樣的寫作啟示？寫人物的外貌要抓住特點。同學們每天在學校里學習，他能夠有所了解，好嗎？“爸爸，抽煙是有害的，力，就能把煙戒了。分多一點，針對你的成績，設計父母的一段對話。他（三叔）仿佛沒有看見我，動作描寫中動詞的運用要準確。我看見他蹣跚地（）到鐵道邊，慢慢（）下身去，尚不大難，可是，他用兩手（）著上面，（），顯出努力的樣子。最終，女孩也沒提要買黃紗。巾的事，并發(fā)誓永遠不提這件事。不富裕，女孩知道。很難受，比得不到它還難受。人物心理應符合具體情況。出乎意料地被全班同學選為班長。的真實感受和想法。
【正文】 要錢的事兒。最終，女孩也沒提要買黃紗巾的事，并發(fā)誓永遠不提這件事。家里不富裕，女孩知道。 孩子，送給你吧，收下，你圍上它肯定好看。女孩一愣。不能！那樣我會很難受，比得不到它還難受。女孩跑開了。 請大家一起來讀這個片段 這段描寫給你什么樣的寫作啟示？ 人物心理應符合人物年齡。 人物心理應符合具體情況。 作文題目 民主選舉班長的會議剛剛結束，學習并不特別出眾，甚至連老師也不特別關注的你，卻出乎意料地被全班同學選為班長。班報記者請你談一談此時此刻你的真實感受和想法。 我們的寫作之旅結束了，請同學們總結一下旅途收獲。 再 見 ！
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