【總結(jié)】寫作(xiězuò)導(dǎo)入,,大千世界,人海茫茫,一張張鮮活各異的面孔如花瓣(huābàn)一般在我們面前閃現(xiàn)飄落,我們?nèi)绾稳⒁粡垙埨_紛的面孔定格,化作永恒的一瞬呢?畫家可以用顏料去畫,雕刻家可以用刻...
2024-11-16 00:29
【總結(jié)】寫出人物的精神第一單元作文訓(xùn)練導(dǎo)入新課看到他,你馬上會想到關(guān)于他的哪些事?這些事件又表現(xiàn)了他的什么特點?人,不只有一面。寫人,也不能只抓住一個人的一面,要想把一個人寫得真實、鮮活,就得抓住他豐富的個性和精神世界。寫出人物精神學(xué)習(xí)目標
2025-06-21 05:52
【總結(jié)】掌握了方法,就掌握了通往未來的鑰匙----執(zhí)教者觀察人物特點寫出人物個性常州市同濟中學(xué)賈秋萍1、她,臉龐長圓,臉色紅潤。眼睛雖然不大,但目光敏銳,撒謊的學(xué)生最怕她的目光。2、一雙炯炯有神的眼睛,不長不短的頭發(fā),不高也不矮的個子,在人群中雖然顯的不起眼,但是在我的心中卻是非常明顯的。猜一猜想一想
2024-11-07 02:40
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 初中作文序列化訓(xùn)練教學(xué)案1:觀察人物特點,寫出人物個性 初中作文序列化訓(xùn)練教學(xué)案1:觀察人物特點,寫出人物個性 姜堰市地方課程初中作文序列化訓(xùn)練參考教學(xué)案七...
2025-04-05 21:17
【總結(jié)】寫作寫出人物精神精彩開篇詞世界上沒有完全相同癿兩片樹葉,每個人都是獨一無二癿。所以,我們無論寫誰,即使他是時代最偉大癿人物,也要在他躓上找到丌一般癿,哪怕乍看起來是奇怪癿特征,當讀者窺見返些特征時,也會迫使他們內(nèi)心収出微笑。本單元癿四篇課文就讓我們感叐到鄧稼先、聞一多、魯迅、呂蒙等杰出人物癿非凡
2025-06-12 17:50
【總結(jié)】觀察人物特點,寫出人物個性 ?訓(xùn)練目標: (1)學(xué)會觀察,寫出個性 ?(2)運用描寫,突出個性 訓(xùn)練重點:在寫作中如何將人物個性寫得生動感人,又合情合理 訓(xùn)練題目: 以“他(她)是位性格_...
2025-01-25 06:29
【總結(jié)】部編版七年級下冊語文第一單元寫作《寫出人物的精神》教學(xué)設(shè)計 ——部編新教材七下第一單元寫作實踐 【教學(xué)緣起】 部編新教材七年級下冊第一篇課文《鄧稼先》。這篇課文篇幅較長,有六個部分。這六個部分在...
2025-04-02 04:18
【總結(jié)】人教部編版七年級語文下冊第一單元寫作《寫出人物的精神》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標: 一,了解外貌描寫的概念 二,掌握外貌描寫的基本方法 三,學(xué)會獨立進行人物的外貌描寫 四,樹立正確的審美...
2025-04-02 03:26
【總結(jié)】多事一人,寫出人物的個性(作文技法提煉課)余映潮20160419【訓(xùn)練要求】了解記敘文的特點,重點掌握較為復(fù)雜的記敘文的知識和基本要求,實踐多事一人、寫出人物個性的記敘文寫作方法?!颈尘爸R】(1)記敘文是借助敘述、描寫、抒情等手段進行記人、敘事、寫景、狀物的文章,通??梢苑譃橛浫藬⑹?/span>
2025-04-02 01:02
【總結(jié)】部編七年級下冊第一單元作文--寫出人物的精神 七 科目 語文 備課教師 備課時間 ? 課題 寫出人物的精神 上課時間 ? 內(nèi)容 標準 ? 教學(xué) 目標 ?、討論例...
2025-04-05 03:38
【總結(jié)】寫出人物的精神?第一單元作文訓(xùn)練(第一課時)導(dǎo)入新課看到他,你馬上會想到關(guān)于他的哪些事?這些事件又表現(xiàn)了他的什么特點?學(xué)習(xí)目標1、通過教師的復(fù)習(xí)引導(dǎo),鞏固寫人習(xí)作的基本方法。2、通過歸納寫出人的精神方法,讓學(xué)生在寫作實踐中進行
2025-06-21 06:03
【總結(jié)】-1-公文寫作公文主題詞的寫法主題詞又叫關(guān)鍵詞。它是指公文中代表其內(nèi)容特征的、最能說明問題的、起關(guān)鍵作用的詞。主題詞是辦公現(xiàn)代化的產(chǎn)物,它主要供制作公文索引和電子計算機檢索之用。《中國共產(chǎn)黨機關(guān)公文處理條例》第八條和《國家行政機關(guān)公文處理辦法》第十條第十二項都明確指出,上報的公文,應(yīng)按照上級要求和公文主題詞表的規(guī)定標注主題詞。因
2025-02-03 11:13
2025-04-01 22:06
【總結(jié)】1、什么是公文?如何理解其基本含義?答:(1)公文,即公務(wù)文書,是國家機關(guān)及其他社會組織在行使職權(quán)和實施管理的過程中形成的具有法定效用和規(guī)范格式的文書,是進行公務(wù)活動的重要工具。(2)公文的這一基本含義,可以從以下幾個方面理解:公文形成的主體是國家機關(guān)及其他社會組織;公文形成的條件是行使職權(quán)和實施管理公文具有法定效用與規(guī)范格式的文書;公文是進行公務(wù)活動的重要工具。2、簡述公文主體包括的內(nèi)容?(
2025-06-21 22:28
【總結(jié)】作文訓(xùn)練寫出人物精神思考:??“精神”是什么??(1)親人爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、姥姥、姥爺??這些親人,再熟悉不過了,他們一路走來,呵護我們成長,為家庭默默付出。方法一:根據(jù)生活環(huán)境來選擇人物方法一:根據(jù)生活環(huán)境來選擇人物方法一:根據(jù)生活環(huán)境來選擇人物方法一:根據(jù)生活環(huán)境來選擇人
2025-08-15 20:49