養(yǎng)成好習(xí)慣-做個(gè)好少年主題班會(huì)方案-資料下載頁(yè)
2025-04-01 22:30本頁(yè)面
【正文】 ?。?、進(jìn)出校門，主動(dòng)下車，微笑致意。 ?。?、上課考試，休息時(shí)間，尊重他人，保持安靜?！ 。保?、升旗儀式，莊嚴(yán)肅穆，著裝整齊，端正嚴(yán)謹(jǐn)?！ 〗處煔w納：以上這些良好的習(xí)慣需要我們?nèi)ヅ囵B(yǎng)和堅(jiān)持，它們將為我們明天的成功奠基。 ?。ㄋ模┬撵`體操 同學(xué)們討了不良習(xí)慣的危害，了解了很多好的習(xí)慣和壞習(xí)慣，現(xiàn)在測(cè)試一下自己一天時(shí)間的利用率高不高 看我的一天是怎么度過(guò)的？ 你利用了的課余時(shí)間？ 平均每節(jié)課多少分鐘后才能集中精神聽(tīng)課？ 上課時(shí)發(fā)呆時(shí)間？ 自習(xí)課上閑聊、發(fā)呆時(shí)間？ 自習(xí)課上找、借東西所花時(shí)間？ 學(xué)習(xí)時(shí)間＝上課時(shí)間＋自習(xí)時(shí)間＋真正利用的課余時(shí)間——發(fā)呆時(shí)間——閑聊時(shí)間——借東西時(shí)間。一天時(shí)間的利用率＝學(xué)習(xí)（工作）時(shí)間／24小時(shí)?！ ∷闼隳愕臅r(shí)間利用率高嗎？ 主要是什么習(xí)慣產(chǎn)生的影響？ 教師根據(jù)學(xué)生時(shí)間利用率的高低，和同學(xué)們共同探討怎樣提高時(shí)間的利用率。 ?。ㄎ澹┘m正不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的方法。 已經(jīng)了解了很多好習(xí)慣和壞習(xí)慣以及對(duì)我們的影響，同學(xué)們商量看看有什么好辦法來(lái)改變自己的壞習(xí)慣，形成好習(xí)慣？在改變不良習(xí)慣，形成好習(xí)慣工程中會(huì)遇到種種困難。老師給大家介紹幾種方法，希望能對(duì)大家有所幫助。對(duì)展示的方法進(jìn)行簡(jiǎn)單的介紹和分析?！ ≡鯓蛹m正不良的習(xí)慣？ 第一交一些能夠管束自己的朋友?！ 〉诙冒凳痉▉?lái)提醒自己?！ 〉谌脤懭沼浀姆椒▉?lái)管束自己?！ ∪绾闻囵B(yǎng)良好的習(xí)慣？ 寫名言名句貼在桌上警惕自己?！ 】梢哉?qǐng)老師同學(xué)督促自己?！ 】梢悦刻於ㄏ乱粋€(gè)目標(biāo)，時(shí)刻檢查自己。 強(qiáng)化意志，戰(zhàn)勝自己。 ?。┙處熂恼Z(yǔ) 法國(guó)作家羅曼？羅蘭有句名言：性格即命運(yùn)。假如我們的本性中有一些阻礙成功的因素，我們?nèi)绻桓淖?，豈不是注定要失敗？其實(shí)，每天克服自己一點(diǎn)點(diǎn)毛病，每天堅(jiān)持進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，我們就會(huì)離成功越來(lái)越近。 9 / 9
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