當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)心理研究畢業(yè)論文-資料下載頁
2025-06-24 00:02本頁面
【正文】 態(tài)度和生活方式, 主要通過大眾傳媒的消費(fèi)時(shí)尚報(bào)道以及影視作品的渲染在大學(xué)校園傳播和擴(kuò)散。我們必須規(guī)范大眾傳媒的傳播行為, 使其傳播正確的消費(fèi)文化, 以正確的輿論引導(dǎo)人。要通過有效措施, 在黨內(nèi)、社會(huì)上形成廉明、節(jié)儉的良好風(fēng)氣, 使之產(chǎn)生對大學(xué)生群體的輻射、示范作用, 培育健康的社會(huì)環(huán)境和風(fēng)氣, 形成自覺抵制消費(fèi)主義侵蝕的社會(huì)氛圍。家庭教育要加強(qiáng)家長們在疼愛孩子的同時(shí)也應(yīng)該注意到, 大學(xué)生因?yàn)槟昙o(jì)輕, 社會(huì)經(jīng)驗(yàn)少, 自我理財(cái)能力差, 所以不應(yīng)該給他們太多的資金讓他們支配。更重要的是, 家長是孩子的第一任老師, 要注重孩子對金錢的態(tài)度,使他們從小養(yǎng)成勤儉的好習(xí)慣。作父母的要鼓勵(lì)子女多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng), 使他們體味生活的艱辛與創(chuàng)業(yè)的艱難, 懂得該花則花, 不該花的則一分也不花的道理。要引導(dǎo)他們處理好學(xué)習(xí)與生活、勞動(dòng)與享受、奉獻(xiàn)與索取以及物質(zhì)生活與精神生活的關(guān)系, 抵制低級趣味的生活方式, 培養(yǎng)文明、健康的生活情趣。把消費(fèi)觀念納入校風(fēng)教育與“兩課”教學(xué)的范疇, 大力倡導(dǎo)健康的消費(fèi)觀念, 反對各種不良的消費(fèi)觀念, 從理性的高度撥開學(xué)生心頭的困惑。同時(shí)可以開設(shè)“消費(fèi)常識(shí)”、“消費(fèi)經(jīng)濟(jì)學(xué)”、“理財(cái)教育”等方面的講座, 提高學(xué)生對非理性消費(fèi)的抵抗能力。積極營造健康的消費(fèi)環(huán)境, 在學(xué)校周邊開辟一些低消費(fèi)的傳統(tǒng)消費(fèi)項(xiàng)目,減少一些純贏利性的娛樂消費(fèi)場所。多組織開展校園文化活動(dòng), 吸引大學(xué)生課余生活的注意力, 減少不良消費(fèi)的時(shí)間空間。 要加強(qiáng)傳統(tǒng)文化的教育艱苦奮斗是中華民族的光榮傳統(tǒng), 也是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作作風(fēng), 是當(dāng)前進(jìn)行社會(huì)主義榮辱觀教育的重要內(nèi)容之一。在新的歷史發(fā)展時(shí)期, 大學(xué)生尤其不能忘記艱苦奮斗。學(xué)?？梢越M織青年學(xué)生到艱苦、落后地區(qū)開展社會(huì)調(diào)查, 訪貧問苦, 參加搶險(xiǎn)救災(zāi), 以及對失學(xué)兒童和貧困大學(xué)生獻(xiàn)一份愛心等活動(dòng)。結(jié)語 大學(xué)生是個(gè)特殊的消費(fèi)群體，也是當(dāng)前很多商家爭向競足的焦點(diǎn)。誰能利用更好的營銷策略，盡可能最大限度地滿足當(dāng)代大學(xué)生的需求，獲得更多大學(xué)生的青睞，誰就能在競爭中取勝，成為最大的贏家。 參考文獻(xiàn)[1]白戰(zhàn)風(fēng)．消費(fèi)心理分析[M]．中國經(jīng)濟(jì)出版社，2006．[2]陳文華．消費(fèi)心理與營銷對策[M]．中國國際廣播出版社．[3]高飛，張聰穎，汪岳．當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)心理和消費(fèi)行為[J]．中國臨床康復(fù)，2005，9（20）
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